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过程与体验——记2009湖南大学与台湾交通大学“数字建筑Workshop” 被引量：2
1
作者 胡骉 《城市建筑》 2010年第6期53-55,共3页
文章通过回顾湖南大学建筑学院与台湾交通大学建筑研究所的一次联合"数字建筑workshop"教学的全过程,剖析了与国际接轨机会比较少的内地高校建筑学专业面对国际数字建筑大潮从观望到接受再到积极参与的过程与体会,展示了参与... 文章通过回顾湖南大学建筑学院与台湾交通大学建筑研究所的一次联合"数字建筑workshop"教学的全过程,剖析了与国际接轨机会比较少的内地高校建筑学专业面对国际数字建筑大潮从观望到接受再到积极参与的过程与体会,展示了参与其中的教师和同学在数字建筑教学探索初期的认知与收获。 展开更多
关键词 两岸交流 数字建筑 认知与收获
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KOMOREBI——2010湖南大学DAL+ZHA|CODE工作营的建造实践 被引量：3
2
作者 胡骉 杜宇 《城市建筑》 2011年第9期42-43,共2页
湖南大学建筑学院从2009年开始,以数字建筑实验室(DAL)为核心,与ZHA|CODE等设计研究机构合作,每年主办多次主题丰富的数字建筑工作营。本文对2010年度双方联合主办的HyperThreads数字训练营的具体进行介绍。
关键词 数字建筑实验室 工作营 计算机设计研究组 建造实践
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长郡中学河西新校区规划与建筑设计
3
作者 胡骉 《城市建筑》 2012年第2期103-106,共4页
规划布局长郡中学河西新校区地处长沙市河西岳麓区政治、文化、教育的中心区域,四周道路规整,交通便利,用地方整而紧凑,故宜采用规则均衡的布局方式来体现这种环境特征。根据功能与交通组织的要求。
关键词 新校区规划 建筑设计 河西 中学 功能区域 标志性建筑 中心区域 交通便利
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以教育示范为导向的中小学绿色校园营造——以长沙梅溪湖中学为例 被引量：3
4
作者 胡骉 曾礼 《城市建筑》 2012年第2期43-45,共3页
本文在分析中小学教育特点及其对学生行为习惯培养的影响基础之上,通过解析新时期校园建设模式的弊端,结合梅溪湖中学设计实例,总结建设可持续校园的设计方法,探讨以教育示范为导向的中小学绿色校园营造策略。
关键词 中小学校园 绿色校园 绿色建筑教育示范 梅溪湖中学
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