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湖南女子学院手绘作品选登
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作者 易中华 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2019年第23期I0004-I0004,共1页
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AIGC赋能文创产品设计的创新机制研究——传统文化与智能化设计的协同融合路径
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作者 李嘉伟 任群 张莉 《河北画报》 2025年第3期62-64,共3页
AIGC(人工智能生成内容,Artificial Intelligence Generated Content)作为新一轮科技革命的核心驱动力,正深刻改变着各领域的生产与创作模式。随着AIGC技术的快速发展,其在设计领域的应用日益广泛,尤其是在文化创意产品(以下简称“文创... AIGC(人工智能生成内容,Artificial Intelligence Generated Content)作为新一轮科技革命的核心驱动力,正深刻改变着各领域的生产与创作模式。随着AIGC技术的快速发展,其在设计领域的应用日益广泛,尤其是在文化创意产品(以下简称“文创产品”)设计中,AIGC通过智能化生成工具与算法,显著提升了设计效率与创新能力,为传统文化的现代化表达注入了新的活力。然而,如何实现传统文化与智能化设计的深度融合,仍是一个亟待解决的关键问题。本文以传统文化为基点,结合AIGC的技术优势,探讨生成式人工智能驱动下文创产品设计的创新路径。本文的研究为文创产品设计在生成式人工智能时代下的发展提供了理论依据与实践参考,同时为传统文化与现代科技的融合探索了新的方向。 展开更多
关键词 AIGC 文创产品设计 创新机制 融合路径
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生态系统下高校艺术设计专业艺科融合教学评价困境及重构
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作者 王娇 钟苡君 《湖南包装》 2024年第4期203-206,共4页
艺科融合下众多高校艺术设计专业教学评价存在“冷融合”“旧评价”的问题,甚至出现艺科假融合之态。教育生态体系探究国家政策、高校教学中课程支持体系、学生组织支持体系、实践支持体系以及企业支持体系等组织之间的“共生”关系,而... 艺科融合下众多高校艺术设计专业教学评价存在“冷融合”“旧评价”的问题,甚至出现艺科假融合之态。教育生态体系探究国家政策、高校教学中课程支持体系、学生组织支持体系、实践支持体系以及企业支持体系等组织之间的“共生”关系,而教学评价在整个教育生态系统中凸显重要作用。合理组合多元异构模式、采取课程动态性评价、推动双向三维评价向异质评价转化。重构措施,优化教学评价模式推动教育教学发展,促使教育生态体系合理运转。 展开更多
关键词 教育生态体系 艺术设计专业 艺科融合 教学评价 评价重构
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论传统刺绣美育精神在当代女子高校设计艺术教育中的延续及意义 被引量:2
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作者 肖宇强 《美与时代(创意)(上)》 2021年第2期18-20,共3页
刺绣是中华民族传统工艺中的一朵奇葩,蕴含着深刻的艺术美学精神和人文价值。在当今社会中,物质、信息与技术充斥着我们生活,刺绣等手工艺文化及其所蕴含的美育精神则是疗救现代精神困境的一剂"良药"。特别是在女子高校设计... 刺绣是中华民族传统工艺中的一朵奇葩,蕴含着深刻的艺术美学精神和人文价值。在当今社会中,物质、信息与技术充斥着我们生活,刺绣等手工艺文化及其所蕴含的美育精神则是疗救现代精神困境的一剂"良药"。特别是在女子高校设计艺术专业的教学与人才培养中,将传统刺绣的美育精神融入办学理念、教学内容和产学研实践,不仅能锻造当代女性学生娴洁、慧心与巧智的优良品格,还能有效推动中华优秀传统工艺文化的活态传承与创新发展。 展开更多
关键词 刺绣 美育 女子高校 设计艺术教育
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文化自信视域下湖南省博物馆文创产品的开发与设计 被引量:3
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作者 罗敏 《今古文创》 2022年第27期80-82,共3页
文化的传承与弘扬是文创产品的根本目的,博物馆文化资源的开发与创意设计在文化传承与弘扬中发挥着重要作用。本文试图从文化的角度入手,确定设计的文化属性,分析湖湘地域文化的内涵,并进一步探讨文创产品的视觉表现和文化的传达,尤其... 文化的传承与弘扬是文创产品的根本目的,博物馆文化资源的开发与创意设计在文化传承与弘扬中发挥着重要作用。本文试图从文化的角度入手,确定设计的文化属性,分析湖湘地域文化的内涵,并进一步探讨文创产品的视觉表现和文化的传达,尤其是平面设计在文创产品设计里的应用及其创意表现。 展开更多
关键词 文化自信 博物馆 文创 设计
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数字女红刺绣技艺中的传统艺术元素设计表现 被引量:1
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作者 卢晓梦 钟苡君 汤橡 《湖南包装》 2024年第2期140-142,共3页
就传统女红刺绣艺术的发展现状而言,其形制与工艺一直以因循守旧、手手相传的方式传承,形成制约女红刺绣技艺高效、广普性传播的主要瓶颈。文章以数字技术介入传统女红工艺发展现状为例,梳理具有代表性的地域文化、女红技术特点和产品... 就传统女红刺绣艺术的发展现状而言,其形制与工艺一直以因循守旧、手手相传的方式传承,形成制约女红刺绣技艺高效、广普性传播的主要瓶颈。文章以数字技术介入传统女红工艺发展现状为例,梳理具有代表性的地域文化、女红技术特点和产品制备要求,针对数字女红刺绣技艺与传统艺术元素的融合创新设计,用图文的形式展示现代数字女红工艺技术的破局之法。研究结果显示,文中所提出的变化、规律与要求都充分验证了,现代女红刺绣技艺的数字技术应用将大有可为。 展开更多
关键词 数字技术 女红刺绣 传统元素 设计表现
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“楚怡”精神下的陶瓷雕塑陈设产品设计探究 被引量:1
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作者 伍麒麟 丁俏 +2 位作者 钟苡君 刘宇欢 张玉山 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第5期78-81,共4页
百年“楚怡”精神就是弘扬“爱国、求知、创业、兴工”精神。快节奏艺术品产销市场,在普及大众陈设空间的同时,也逐渐让传统工匠精神这一文化符号淡出人们的视野,“楚怡”精神下的陶瓷雕塑系列家居陈设产品设计实践,正弥补了这种缺陷。... 百年“楚怡”精神就是弘扬“爱国、求知、创业、兴工”精神。快节奏艺术品产销市场,在普及大众陈设空间的同时,也逐渐让传统工匠精神这一文化符号淡出人们的视野,“楚怡”精神下的陶瓷雕塑系列家居陈设产品设计实践,正弥补了这种缺陷。本课题在传统陶瓷工艺创新过程中,适时提出具有时代特色工匠精神与产品融合创新设计的研究方法、路径、目标,并系统梳理工匠精神与陶瓷雕塑系列家居陈设产品的设计语言与内在联系。工匠精神逻辑语言的梳理和设计路径对于家居陈设陶瓷艺术作品的创新设计与应用有着重要的支撑作用。 展开更多
关键词 “楚怡”精神 新时代工匠 陶瓷雕塑 家居陈设
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浅谈艺术疗愈视角下现代女性插画创作——艺术表达与情感治愈的融合
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作者 盛嘉文 王熙竹 《艺术家》 2025年第1期17-19,共3页
随着社会的快速发展,日益增长的社会压力使人们开始探索各种自我疗愈的途径,以寻求内心的平静和放松。艺术疗愈作为一种审美的表达,以艺术表达与艺术参与的形式,成为纾解情绪和释放压力的重要手段。在艺术创作领域,它对艺术家的精神成... 随着社会的快速发展,日益增长的社会压力使人们开始探索各种自我疗愈的途径,以寻求内心的平静和放松。艺术疗愈作为一种审美的表达,以艺术表达与艺术参与的形式,成为纾解情绪和释放压力的重要手段。在艺术创作领域,它对艺术家的精神成长具有积极影响。特别是对于女性插画师这一群体而言,她们在插画创作过程中,往往能够融入独特的视角和细腻的情感体验。深入分析女性插画师的灵感来源、表达手法、情感特质以及作品在社会上引起的反响,能够更全面地理解她们的创作思考和艺术技巧。这不仅丰富了我们对现代女性插画创作的认知,还为疗愈性插画创作的发展提供了新的启示和可能。 展开更多
关键词 插画创作 艺术创作 灵感来源 现代女性 表达手法 情感特质 艺术表达 创作思考
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非遗元素融入校园文创产品设计的理念与方法——以花瑶挑花为例 被引量:5
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作者 戴世莹 范丽 肖宇强 《轻纺工业与技术》 2022年第5期54-56,共3页
通过分析校园文创产品的发展现状,提出了非遗元素融入校园文创产品设计的必要性。以花瑶挑花为例,提取其中的元素符号,以审美性、原创性、趣味性为原则,依照造型确定、色彩搭配、材质选择、技艺融入等方法步骤,将其融入校园文创产品设... 通过分析校园文创产品的发展现状,提出了非遗元素融入校园文创产品设计的必要性。以花瑶挑花为例,提取其中的元素符号,以审美性、原创性、趣味性为原则,依照造型确定、色彩搭配、材质选择、技艺融入等方法步骤,将其融入校园文创产品设计之中,能为非遗手工艺的创造性转化与创新发展提供参考,亦能让莘莘学子了解我国非遗项目的类别与特色,对传统文化进行更好的保护与传承。 展开更多
关键词 花瑶挑花 非遗 校园文创 创新设计 保护与传承
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乡村振兴视域下湖湘女红文创旅游产品设计研究 被引量:13
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作者 李伟 汤橡 《家具与室内装饰》 北大核心 2022年第10期74-78,共5页
优秀的文创旅游产品是推动乡村经济发展的重要抓手。将设计介入并进行创新考量,是文创旅游产品开发的重要途径。通过田野调查、文献分析、对比研究等方法,围绕湖湘女红文创旅游产品设计,着重从创新思路及“三境”创意法、系列思维法、... 优秀的文创旅游产品是推动乡村经济发展的重要抓手。将设计介入并进行创新考量,是文创旅游产品开发的重要途径。通过田野调查、文献分析、对比研究等方法,围绕湖湘女红文创旅游产品设计,着重从创新思路及“三境”创意法、系列思维法、形态创新法等设计创新方法方面进行阐述。湖湘女红文创旅游产品创新设计既要注重传统女红及民族民间地域文化的传承,又要融入设计新思潮、新技术、新材料,还要关注消费者心理及时尚审美的新趋势,方能创造出具有独特文化内涵和创新特质,兼具市场价值的文创旅游优品。 展开更多
关键词 乡村振兴 旅游 文创 女红 产品设计
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西方美学思潮与伦理观念的互文性对设计艺术发展的影响 被引量:2
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作者 肖宇强 戴端 《艺术设计研究》 CSSCI 2019年第4期97-101,共5页
西方美学思潮与伦理观念作为哲学意识形态中的两个“文本”,其数千年的互文性关系对不同历史时期的设计艺术构成、发展、行为和目的产生着重大的影响。当代的设计艺术发展要取得新的突破,就需在美学、伦理、科技、社会等方面的良性互文... 西方美学思潮与伦理观念作为哲学意识形态中的两个“文本”,其数千年的互文性关系对不同历史时期的设计艺术构成、发展、行为和目的产生着重大的影响。当代的设计艺术发展要取得新的突破,就需在美学、伦理、科技、社会等方面的良性互文互动观照下,注重以人为本,以道德为准则,坚持生态和可持续发展理念,发展科技创新,不断协调人、物、环境、资源等要素之间的关系,诠释出真、善、美的价值内涵,更好地为人类服务。 展开更多
关键词 美学 伦理思想 互文性 设计艺术
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产业升级视角下不同纺织类手工艺图案设计与传播 被引量:1
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作者 秦臻 季铁 《轻纺工业与技术》 2020年第4期23-27,共5页
通过对花瑶挑花、侗族织锦和苗族蜡染3种不同纺织类手工艺进行设计实践与对比分析,阐述其在单个纹样、组织结构、实现工艺和承载用途上不同的约束规律,以求在设计新视觉形态的同时,能够保留更高的文化价值。
关键词 纺织类 传统手工艺 图案设计 传播路径
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湖湘女红技艺融入乡村文旅产品创新设计模式与路径探寻——以长沙县开慧镇为例 被引量:4
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作者 李伟 钟苡君 《湖南包装》 2020年第3期55-58,共4页
通过对湖湘女红文化元素的梳理,综合比较并吸收国内外文化创意产品设计经验,将湖湘传统女红技艺创新性对接到乡村文旅产品创新设计中,培育影响更多的湖湘乡村女性在女红文化艺术领域中实现创新创业、居家就业,助力脱贫攻坚、乡村振兴。
关键词 女红 乡村 文旅产品 创新设计
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融入民间手工艺“匠人精神”的高校设计艺术教学改革研究——以湖湘民间手工艺为例 被引量:1
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作者 肖宇强 《美与时代(创意)(上)》 2021年第3期123-125,共3页
在民间手工艺的造物文化中蕴含着一种“匠人精神”,这种精神也是中华传统之美德。在弘扬工匠精神的当代社会,探究将民间手工艺中的“匠人精神”合理、有效地融入本土高校设计艺术教学的各环节,以培养尊传统、重基础、懂理论、强实践的... 在民间手工艺的造物文化中蕴含着一种“匠人精神”,这种精神也是中华传统之美德。在弘扬工匠精神的当代社会,探究将民间手工艺中的“匠人精神”合理、有效地融入本土高校设计艺术教学的各环节,以培养尊传统、重基础、懂理论、强实践的“创新型工匠设计人才”是大势所趋。通过高校设计艺术教育引导学生对传统民间手工艺进行保护、创新,对“匠人精神”进行传承、发扬,亦是时代赋予我们的使命。 展开更多
关键词 民间手工艺 匠人精神 湖湘文化 设计艺术教育
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中国优秀传统文化融入女性艺术设计教育的思考 被引量:1
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作者 肖宇强 《戏剧之家》 2021年第6期164-165,共2页
中国优秀传统文化是中华先祖在特定的历史时期所创造出来的一种文明体系,其蕴含有物质实体与精神思想两个方面的内容。中国优秀传统文化对于当代艺术设计教育和创新人才培养具有重要意义。将中国优秀传统文化中的教化精神与思想内涵融... 中国优秀传统文化是中华先祖在特定的历史时期所创造出来的一种文明体系,其蕴含有物质实体与精神思想两个方面的内容。中国优秀传统文化对于当代艺术设计教育和创新人才培养具有重要意义。将中国优秀传统文化中的教化精神与思想内涵融入女性艺术设计教育的各环节,能形成具有中国特色和学科优势的女性艺术设计人才培养新模式。 展开更多
关键词 中国传统文化 女性教育 艺术设计教育 人才培养
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传统民间手工艺文化融入高校设计艺术教学的路径探讨——以湖湘传统民间手工艺为例 被引量:3
16
作者 肖宇强 戴端 《黑龙江纺织》 2019年第4期6-9,共4页
通过对传统民间手工艺形式与内涵的介绍,以湖湘传统民间手工艺为例,总结了其蕴含的诸多价值与意义,提出了传统民间手工艺的保护与传承方式,即不仅需要制定保护政策,实施经费扶持,还需将其引入高校的专业教育教学中。因为高校设计艺术教... 通过对传统民间手工艺形式与内涵的介绍,以湖湘传统民间手工艺为例,总结了其蕴含的诸多价值与意义,提出了传统民间手工艺的保护与传承方式,即不仅需要制定保护政策,实施经费扶持,还需将其引入高校的专业教育教学中。因为高校设计艺术教育与传统民间手工艺之间具有深度的专业契合性,从教育理念、教学内容、毕业设计等方面着手,探索相应的对接融合路径,希冀能为传统民间手工艺的保护传承与高校专业教育的内涵式发展提供有益参考。 展开更多
关键词 民间手工艺 设计艺术 教育教学 保护传承
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专业课程开展课程思政的教学改革探究——以服装工艺设计课程为例 被引量:2
17
作者 向开瑛 《科教导刊》 2022年第22期135-137,共3页
高等院校结合立德树人的培养目标和学校自身发展定位,如何落实课程思政已经成为教学改革的重要内容之一。文章以服装工艺设计专业课程改革为例,提出教师应遵循教育规律,设置教学和育德双重教育目标,充分挖掘专业课程思政内涵,实现“显... 高等院校结合立德树人的培养目标和学校自身发展定位,如何落实课程思政已经成为教学改革的重要内容之一。文章以服装工艺设计专业课程改革为例,提出教师应遵循教育规律,设置教学和育德双重教育目标,充分挖掘专业课程思政内涵,实现“显性教育”与“隐性教育”相结合,“知识传授”与“价值引领”相统一。 展开更多
关键词 课程思政 专业课堂 改革
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湘西蓝染纹样在现代服装中的创新设计 被引量:1
18
作者 向开瑛 《美术教育研究》 2022年第18期63-65,共3页
非遗湘西蓝印花布印染(以下简称湘西蓝染)技艺是湖湘文化的重要内容,在中国蓝印花布发展史上具有举足轻重的地位。蓝染技艺以简单、原始的印染手法,带给人们淳朴自然、千变万化、绚丽多彩的视觉感受,更成为一种时尚,值得相关人员传承和... 非遗湘西蓝印花布印染(以下简称湘西蓝染)技艺是湖湘文化的重要内容,在中国蓝印花布发展史上具有举足轻重的地位。蓝染技艺以简单、原始的印染手法,带给人们淳朴自然、千变万化、绚丽多彩的视觉感受,更成为一种时尚,值得相关人员传承和发展。该文研究湘西蓝印花布的技艺特点、蓝染纹样的艺术特征,探索湘西蓝染纹样在服装中的创新应用,以满足现代人回归自然和审美等文化心理需求。 展开更多
关键词 湘西蓝染纹样 现代女装 创新设计
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当代广告设计中新媒体动画的运用 被引量:1
19
作者 李俊 《艺术家》 2020年第6期86-87,共2页
数字技术的发展,催生了新媒体动画,并使得与广告领域的结合日益紧密。两者的结合不仅赋予广告设计、制作无限的创意性和个性化,也提高了传播效率、降低了成本。基于此,本文重点探讨了当代广告设计中新媒体动画的运用,并结合具体案例,详... 数字技术的发展,催生了新媒体动画,并使得与广告领域的结合日益紧密。两者的结合不仅赋予广告设计、制作无限的创意性和个性化,也提高了传播效率、降低了成本。基于此,本文重点探讨了当代广告设计中新媒体动画的运用,并结合具体案例,详细分析了如何运用新媒体动画创新广告视觉语言。 展开更多
关键词 广告设计 新媒体动画 运用
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“非遗传承”+“时尚创新”:高校创意设计类女性人才培养模式探析
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作者 肖宇强 《美与时代(创意)(上)》 2021年第9期134-136,共3页
在阐述对“非遗”与“时尚”对接融合的必要性的基础上,本文探讨了从“非遗传承”到“时尚创新”的转换机制。而将“非遗”与“时尚”巧妙融合,离不开创意设计类专业人才的培养。女性教育是我国高等教育中的独特一支,女子院校作为实施... 在阐述对“非遗”与“时尚”对接融合的必要性的基础上,本文探讨了从“非遗传承”到“时尚创新”的转换机制。而将“非遗”与“时尚”巧妙融合,离不开创意设计类专业人才的培养。女性教育是我国高等教育中的独特一支,女子院校作为实施女性教育的主体机构,肩负着培养创新型女性人才的根本任务。将中华优秀非遗文化及时尚理念融入高校女性人才培养体系,带领学生走进乡村,亲自感受原生态非遗的魅力,鼓励学生通过各类项目、平台与市场、社会进行对接是传承非遗、创新时尚的有益尝试。 展开更多
关键词 非遗传承 时尚创新 创意设计教育 女性人才培养
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