我国职业教育中介组织存在的问题与建议 被引量：1

1

作者 王运宏 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期74-75,共2页

我国职业教育中介组织随着职业教育的发展以及市场经济的确立逐渐形成,但这些组织多依赖于政府,独立性差,缺乏相应的理论指导,相关法规不健全,导致专业性不强,权威性不高,"责、权、利"不清晰。为此,要促进政府职能转变,强化... 我国职业教育中介组织随着职业教育的发展以及市场经济的确立逐渐形成,但这些组织多依赖于政府,独立性差,缺乏相应的理论指导,相关法规不健全,导致专业性不强,权威性不高,"责、权、利"不清晰。为此,要促进政府职能转变,强化职业教育中介组织的地位与作用,规范中介行为,建立健全职业教育中介组织必须与职业教育管理的专业化进程有机结合起来,加强职业教育中介组织的内部建设,并要立足国情加以完善。 展开更多

关键词 职业教育中介组织 政府职能 服务

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弘扬学院(校)精神 构建和谐校园

2

作者 谢承力 罗孝高 《温州职业技术学院学报》 2008年第1期9-11,共3页

学院(校)精神作为高职院校文化的精髓和核心所在,是对学院(校)的生存发展起决定作用的思想导向,对构建和谐校园起着精神支点的作用。由我国高职教育发展的特点决定了学院(校)精神必然体现艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献的共同... 学院(校)精神作为高职院校文化的精髓和核心所在,是对学院(校)的生存发展起决定作用的思想导向,对构建和谐校园起着精神支点的作用。由我国高职教育发展的特点决定了学院(校)精神必然体现艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献的共同精神。 展开更多

关键词 高职院校 学院(校)精神 和谐校园

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椪柑果实病虫害的傅里叶频谱重分形图像识别 被引量：19

3

作者 温芝元 曹乐平 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第23期159-165,共7页

为探讨植物病虫害互不交叉、重叠的数字典型特征值来进行病虫害计算机识别,研究了椪柑病虫害为害状图像傅里叶变换幅度谱的多重分形特征。首先,用改进型分水岭算法检测病虫害为害状边缘,并对其进行区域合并,形成病虫害为害状边界。其次... 为探讨植物病虫害互不交叉、重叠的数字典型特征值来进行病虫害计算机识别,研究了椪柑病虫害为害状图像傅里叶变换幅度谱的多重分形特征。首先,用改进型分水岭算法检测病虫害为害状边缘,并对其进行区域合并,形成病虫害为害状边界。其次,对病虫害果进行二维离散傅里叶变换,依据病虫害为害状边界进行图像标记,提取标记区域内的傅里叶变换幅度谱图。最后,对傅里叶变换幅度谱图进行多重分形分析及多重分形谱的二次拟合,将拟合抛物线段的高度、宽度和质心坐标作为病虫害特征值,并以此为输入变量,建立BP神经网络椪柑病虫害识别模型来进行病虫害识别,椪柑蓟马、花潜金龟子、吸果夜蛾、侧多食跗线螨、椪柑炭疽病5类病虫害30组测试样本中吸果夜蛾识别正确率最高96.67%,侧多食跗线螨识别正确率最低86.67%,平均正确识别率为92.67%。试验结果表明:傅里叶变换幅度谱图的多重分形谱高度、宽度和质心坐标较精确地刻画了病虫害为害状这类复杂生物体的特征,该方法可进行椪柑病虫害自动识别,并可推广到其他植物的病虫害机器识别中。 展开更多

关键词 图像识别 病害 果实 虫害 二维离散傅里叶变换 幅度谱 多重分形

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基于机器视觉的植物病虫害实时识别方法 被引量：26

4

作者 曹乐平 《中国农学通报》 2015年第20期244-249,共6页

植物病虫灾害是中国三大自然灾害之一,其识别、监测、预警是防控工作的决策信息源头。联合国粮农组织的研究表明,仅农作物病虫害危害自然损失率就超过37%。中国是包括农作物在内的植物病虫害危害大国,若不采取防控措施,因病虫危害每年... 植物病虫灾害是中国三大自然灾害之一,其识别、监测、预警是防控工作的决策信息源头。联合国粮农组织的研究表明,仅农作物病虫害危害自然损失率就超过37%。中国是包括农作物在内的植物病虫害危害大国,若不采取防控措施,因病虫危害每年将损失粮食1500亿kg、果品与蔬菜1000亿kg、油料68亿kg、棉花1.9亿kg,潜在经济损失在5000亿元以上。通过植物病虫害的在线、实时、低廉、无损伤机器识别,不仅为植物病虫害防治防控提供了依据,赢得了防治时间,而且结合病虫害防治系统,最大限度地减少了经济损失,植物尤其是农产品品质得到了提升。对多种植物病虫害机器识别研究进行了综述与归纳,剖析了机器识别中的问题,认为未来的植物病虫害机器识别措施上应与病虫害监控、预测预报相结合;技术上融合机器视觉、声学、遥感、全球定位系统、地理信息系统、网络等技术;功能上进行草害信息、植物生长信息、生长环境信息自动识别等功能拓展。 展开更多

关键词 植物 病虫害 机器识别 监测 进展

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高等工程教育校企合作特征分析 被引量：9

5

作者 王运宏 白鸿辉 《煤炭高等教育》 2007年第3期46-48,共3页

高等工程教育校企合作是国家、工程类高等院校包括相关行业、企业关注并积极推进的高技术与高技能人才的培养方式。通过分析高等工程教育校企合作特征,有助于厘清高等工程教育校企合作的基本规律。归纳地说,高等工程教育校企合作具有教... 高等工程教育校企合作是国家、工程类高等院校包括相关行业、企业关注并积极推进的高技术与高技能人才的培养方式。通过分析高等工程教育校企合作特征,有助于厘清高等工程教育校企合作的基本规律。归纳地说,高等工程教育校企合作具有教育性、工程性、市场性、利益性、互动性、文化性、职业性、地域性、创造性等特征。 展开更多

关键词 高等工程教育 校企合作 特征

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基于复杂性测度的柑橘病虫害识别 被引量：1

6

作者 温芝元 曹乐平 《中国农学通报》 2015年第10期187-193,共7页

为进行柑橘病虫害的机器识别,提出了柑橘病虫害为害状特征的复杂性测度表达与病虫害识别方法。首先,对柑橘病虫害为害状主要色调区间[0,120°]进行长度为1°的等分割,形成120个色调子区间;其次,统计各色调子区间像素分布密度,... 为进行柑橘病虫害的机器识别,提出了柑橘病虫害为害状特征的复杂性测度表达与病虫害识别方法。首先,对柑橘病虫害为害状主要色调区间[0,120°]进行长度为1°的等分割,形成120个色调子区间;其次,统计各色调子区间像素分布密度,以此作为柑橘病虫害为害状复杂性测度的结构性序列;再次,依据此结构性序列计算病虫害为害状统计复杂性测度,并将其作为病虫害特征值;最后,将Shannon信息熵和统计复杂性测度作为输入变量建立3层前馈神经网络柑橘病虫害识别模型来识别柑橘病虫害。柑橘蓟马、褐圆蚧、柑橘树脂病、糠片蚧各30个测试标本最低正确识别率、最高正确识别率、平均正确识别率分别为93.3%、96.7%、95%。试验结果表明,柑橘病虫害为害状的复杂性测度较充分地表达了柑橘病虫害的典型特征,能用此方法进行柑橘病虫害识别。 展开更多

关键词 机器识别 柑橘病虫害 复杂性测度 神经网络

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浅析产学研结合人才培养模式对培养高职院校创新型教师的作用 被引量：3

7

作者 黄新文 曾莲英 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第4期112-113,共2页

本文通过分析高职院校教师成长与产学研结合人才培养模式的关系,从四个方面指出了产学研结合对培养创新型教师的重要作用,产学研结合的人才培养模式是高职院校教师创新能力形成的重要途径和基础平台,同时,又对教师教育反思能力、教育哲... 本文通过分析高职院校教师成长与产学研结合人才培养模式的关系,从四个方面指出了产学研结合对培养创新型教师的重要作用,产学研结合的人才培养模式是高职院校教师创新能力形成的重要途径和基础平台,同时,又对教师教育反思能力、教育哲学观的形成具有重要作用。 展开更多

关键词 产学研结合 创新型教师 作用

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基于统计复杂性测度、多重分形谱等方法的柑橘品质分级

8

作者 曹乐平 温芝元 《浙江大学学报（农业与生命科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期309-319,共11页

为精确地度量柑橘品质分级,研究了病虫害为害状冰糖橙缺陷果实复杂性测度机器识别、脐橙果实周长-面积分形维数与分段色调单位坐标化多重分形谱高度/宽度的形状和颜色分级及糖酸度无损检测。对冰糖橙生理性缺硼、锈壁虱、油胞凹陷病3种... 为精确地度量柑橘品质分级,研究了病虫害为害状冰糖橙缺陷果实复杂性测度机器识别、脐橙果实周长-面积分形维数与分段色调单位坐标化多重分形谱高度/宽度的形状和颜色分级及糖酸度无损检测。对冰糖橙生理性缺硼、锈壁虱、油胞凹陷病3种常见病虫害果实为害状缺陷在0°—50°主色调区域实施长度为1°的分段,统计各分段色调区间像素分布概率,并计算统计复杂性测度C(Y)与Shannon信息熵H(Y),以C(Y)与H(Y)为检索词计算机查询果实病虫害检索表来进行病虫害缺陷果机器识别,平均正确识别率为93.33%。对脐橙果实果梗面与侧面在相垂直的2个投影面上的图像进行去背景与边界轮廓提取操作,计算边界轮廓周长-面积分形维数,以此为指标检索果实信息字典进行脐橙形状分级,正确率100%。以脐橙果实相对的2个侧面图像为研究对象,去其背景,将30°—120°主色调区域进行30°—50°、50°—70°、70°—90°和90°—120°的区间分割,生成4幅色调图像,计算此图像多重分形谱质心坐标、高度与宽度,对该高度与宽度进行单位质心坐标化处理,一方面以单位质心坐标化多重分形谱高度与宽度为指标检索果实信息字典进行脐橙颜色分级,正确率98%;另一方面以单位质心坐标化多重分形谱高度与宽度为参数通过糖酸度偏最小二乘模型映射果实糖酸度,糖度与酸度标准差分别在0.77及0.36以内,与实际值的相关系数分别在0.8及0.7以上。试验结果表明:统计复杂性测度、周长-面积分形维数、单位质心坐标化多重分形谱高度与宽度较精确地反映了柑橘分级中需识别的冰糖橙果实病虫害缺陷的特征、脐橙果实形状与颜色特性及内部糖酸度无损检测映射参数特点。 展开更多

关键词 冰糖橙与脐橙 复杂性测度 分形维数 多重分形谱 病虫害缺陷果机器识别 形状与颜色机器分级 糖酸度无损检测

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当代人才思想道德修养的培养和教育

9

作者 唐业仁 《集团经济研究》 北大核心 2007年第01Z期281-282,共2页

当今世界的竞争主要是人才的竞争，而人才主要靠培养。当今的中国正在进行有中国特色社会主义事业的伟大征程，在这开拓创新的进程中需要大量的人才。高等学校作为培养各类人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地，已经成为经济和社会... 当今世界的竞争主要是人才的竞争，而人才主要靠培养。当今的中国正在进行有中国特色社会主义事业的伟大征程，在这开拓创新的进程中需要大量的人才。高等学校作为培养各类人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地，已经成为经济和社会发展的战略制高点，成为决定综合国力、竞争成败的最关键因素，在实践“三个代表”重要思想方面具有不可替代的独特作用与功能。因此，高校师生应当自觉承担起学习、研究和实践“三个代表”的历史责任，努力做先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。 展开更多

关键词 思想道德修养 人才 中国特色社会主义事业 “三个代表” 最广大人民利益 教育

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知识型企业链级双轨激励模型探究

10

作者 罗孝高 《经济研究导刊》 2007年第9期44-46,共3页

知识型企业组织结构依然存在的等级层次,不同层级的人需要不同而应采取异质激励,同一层级的人也因个体的差异也需要异质激励,而异质激励总的来说都归于物质轨道与精神轨道。据此构建出知识型企业链级双轨激励模型。

关键词 知识型企业 激励机制 激励模型

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高职院校创新型教师的基本特点及培养方式浅析

11

作者 曾莲英 黄新文 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第6期104-105,共2页

本文通过对高职院校教师教学行为特征的分析,指出高职院校创新型教师应当具备的基本特点,即:教师素质、完整的知识结构与创新能力。创新型教师成长的内在机制是教师知识的不断积累,教育反思的不断深化以及由此带来的教学问题的解决过程。

关键词 高职院校 创新型教师 教师素质 基本特点 培养方式

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氟乐灵在辣椒离体组织染色体加倍上的应用研究 被引量：2

12

作者 黄新文 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第25期13601-13602,13608,共3页

[目的]为摸索一条更有效、更简便、更经济的辣椒四倍体诱导途径。[方法]以辣椒品种兴蔬201为试材,采用辣椒子叶离体组织培养技术,将分化出来的丛生芽使用抗微管除草剂氟乐灵(Trifluralin)进行辣椒四倍体的诱导试验。[结果]当氟乐灵使用... [目的]为摸索一条更有效、更简便、更经济的辣椒四倍体诱导途径。[方法]以辣椒品种兴蔬201为试材,采用辣椒子叶离体组织培养技术,将分化出来的丛生芽使用抗微管除草剂氟乐灵(Trifluralin)进行辣椒四倍体的诱导试验。[结果]当氟乐灵使用浓度为10、50、100mg/L,处理时间为12、24、48h时,所有供试材料均出现明显的根尖加粗现象。利用根尖压片和保卫细胞气孔面积分析发现,当氟乐灵使用浓度为50mg/L,处理时间为24h时,获得的加倍效果最好,诱导率达到26.5%。[结论]利用氟乐灵处理辣椒离体组织可能成为获得四倍体辣椒的有效途径之一。 展开更多

关键词 氟乐灵 辣椒离体组织 四倍体诱导

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氟乐灵对辣椒染色体加倍的诱导效果 被引量：1

13

作者 黄新文 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2011年第7期13-15,共3页

为建立更加安全高效的辣椒多倍体诱导技术体系,采用辣椒兴蔬201子叶离体组织培养技术,将分化出的丛生芽进行抗微管除草剂氟乐灵的诱导试验。结果表明:供试材料均出现明显的根尖加粗现象,利用根尖压片和保卫细胞气孔面积进行分析,添加50 ... 为建立更加安全高效的辣椒多倍体诱导技术体系,采用辣椒兴蔬201子叶离体组织培养技术,将分化出的丛生芽进行抗微管除草剂氟乐灵的诱导试验。结果表明:供试材料均出现明显的根尖加粗现象,利用根尖压片和保卫细胞气孔面积进行分析,添加50 mg/L氟乐灵,处理时间为24 h获得的加倍效果最好,加倍诱导率达26.5%,比对照秋水仙碱处理的最高加倍诱导率(23.2%)提高了3.3%,植株平均致死率下降了12.2%。表明,利用氟乐灵处理辣椒离体组织是获得四倍体辣椒的有效途径之一。 展开更多

关键词 氟乐灵 秋水仙碱 辣椒离体组织 诱导技术 四倍体

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高职大学生心理健康教育模式研究 被引量：22

14

作者 谢承力 《江西教育科研》 北大核心 2007年第6期19-21,共3页

文章探讨了高职大学生心理健康教育的背景,对高职大学生心理健康现状进行调查研究和理性分析,在此基础上提出了适应我国特点的高职大学生心理健康教育模式体系。

关键词 高职大学生 心理健康教育 模式 实践探讨 理论研究

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建立有效的家庭教育指导网络

15

作者 王运宏 《中国家庭教育》 2006年第4期16-19,共4页

家庭教育指导是指有关专业人员或社会机构对实施家庭教育的成员（主要是父母）从理论、方法、内容和技术等方面进行指导，确保家庭教育的科学性、针对性和实效性。当前大部分父母关注孩子成长，并增加智力投资，把更多的时间、精力渗透... 家庭教育指导是指有关专业人员或社会机构对实施家庭教育的成员（主要是父母）从理论、方法、内容和技术等方面进行指导，确保家庭教育的科学性、针对性和实效性。当前大部分父母关注孩子成长，并增加智力投资，把更多的时间、精力渗透到子女的教育中。但富裕家庭与非富裕家庭之间、知识分子家庭与非知识分子家庭之间、城市家庭与乡村家庭之间，其家庭教育有相当大的不平衡，并造成了儿童间接受教育水平的差别。 展开更多

关键词 家庭教育指导 知识分子家庭 网络 富裕家庭 社会机构 专业人员 孩子成长 智力投资

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