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百万扩招政策下职业教育权的应有与实有形态思辨——基于对《职业教育法》修订的思考 被引量:9
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作者 黄亚宇 李小球 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2021年第1期112-120,共9页
应有形态和实有形态是职业教育权的两种形态,通过对高职扩招政策下职业教育权应有形态与实有形态的辨析,发现其在办学模式、教育经费投入与使用、师资力量、教学质量等方面存在的问题。职业教育权的应有形态要转化为实有形态,需要受权... 应有形态和实有形态是职业教育权的两种形态,通过对高职扩招政策下职业教育权应有形态与实有形态的辨析,发现其在办学模式、教育经费投入与使用、师资力量、教学质量等方面存在的问题。职业教育权的应有形态要转化为实有形态,需要受权利人自身素质、社会经济发展水平、《职业教育法》的完善情况等诸多因素影响。实现百万扩招政策下职业教育权由应有形态向实有形态的转化,需要从完善《职业教育法》顶层设计、推进高职院校招考制度与教学模式的变革、健全高职院校内部质量保证体系和外部评价标准体系等方面入手,从而为落实高职百万扩招政策、《职业教育法》的修订以及形成高水平、高质量的职业教育发展模式保驾护航。 展开更多
关键词 百万扩招政策 职业教育权 应有形态 实有形态 《职业教育法》
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湖南省农产品网络营销存在的问题及对策探讨 被引量:1
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作者 蔡俊 《无线互联科技》 2014年第9期28-28,共1页
网络营销是伴随着网络经济和电子商务发展而产生的新营销方式。本文针对湖南省农产品开展网络营销,找出所存在的问题,并提出相应的对策与建议,因地制宜充分利用现代化手段的优势促进湖南省农产品的发展。
关键词 农产品 网络营销 湖南省
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基于加权机制概念漂移的数据流GNB分类检测 被引量:5
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作者 刘红庆 舒底清 +1 位作者 刘燕 黄雁 《控制工程》 CSCD 北大核心 2019年第3期589-595,共7页
为提高数据流分类检测精度和检测效率,提出一种基于加权机制概念漂移策略的数据流高斯朴素贝叶斯分类检测算法。首先,对所提算法框架进行设计,利用输入数据流直接建立信息表,并构建基于信息表的高斯朴素贝叶斯分类器;其次,利用"Ka... 为提高数据流分类检测精度和检测效率,提出一种基于加权机制概念漂移策略的数据流高斯朴素贝叶斯分类检测算法。首先,对所提算法框架进行设计,利用输入数据流直接建立信息表,并构建基于信息表的高斯朴素贝叶斯分类器;其次,利用"Kappa统计"方法建立基于加权机制的概念漂移检测方法,根据输入数据波动性,分别采取线性函数和贝叶斯(非线性)函数进行检测,并利用专家点删除和信息表来处理经常性的概念漂移,实现漂移检测精度和效率的提升;最后,通过仿真实验,显示所提算法在SEA测试集、Hyperplane数据集和SQD测试集上的分类精度分别比选取的对比算法提高分类精度10.3%、16.8%和20.5%以上,验证了所用分类检测算法的有效性。 展开更多
关键词 加权机制 概念漂移 数据流 高斯 朴素贝叶斯
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移动追踪的最小Sigma点斜率无迹粒子重构滤波 被引量:1
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作者 刘红庆 刘燕 +1 位作者 舒底清 邹志贤 《控制工程》 CSCD 北大核心 2019年第2期355-361,共7页
为提高移动物体的追踪精度,提出一种基于最小Sigma点斜率粒子重构滤波的移动物体追踪算法。首先,利用分裂重构跟踪器解决复杂跟踪环境下目标跟踪的不确定问题,分裂重构形成的多跟踪器,在降低计算复杂度情况下,可从不同位置进行目标多方... 为提高移动物体的追踪精度,提出一种基于最小Sigma点斜率粒子重构滤波的移动物体追踪算法。首先,利用分裂重构跟踪器解决复杂跟踪环境下目标跟踪的不确定问题,分裂重构形成的多跟踪器,在降低计算复杂度情况下,可从不同位置进行目标多方向并行跟踪,降低目标丢失概率;其次,针对无迹粒子滤波(UPF)Sigma点聚集度差,计算负担大的问题,对裂变获得的子跟踪器,利用最小Sigma点斜率对其粒子滤波过程进行改进,提高无迹粒子滤波算法计算效率;最后,实验结果表明,所提跟踪方法与选定几种定位方法相比,能以更低代价获得更优定位效果,并可均衡网络负载,提高探测传感器网络的使用寿命。 展开更多
关键词 Sigma点 最小斜率 无迹粒子滤波 粒子重构 移动追踪
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高职教师《经济学基础》课程定位与教学改革探索 被引量:1
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作者 王琼芝 《经济研究导刊》 2014年第8期89-90,共2页
《经济学基础》是高职市场营销专业的基础课程,主要的教学目的是激发学习兴趣、用经济学原理指导营销工作、提高工作生活幸福指数。翻转课堂、辩论式教学法是实现这一目的的有效教学手段。
关键词 经济学 课程定位 翻转课堂 辩论式教学
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“一体两翼三段四步、导学融合”混合式教学研究与应用成果总结 被引量:5
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作者 谢红越 《中国管理信息化》 2020年第3期204-206,共3页
针对目前高职学生存在学习动力不足、学习质量不高、缺乏创新精神等问题,以信息技术与课程深度融合为切入点,从2012年开始陆续以"世界大学城"和"蓝墨云班课"两平台为载体开展混合式教学的研究与应用,在此基础上提... 针对目前高职学生存在学习动力不足、学习质量不高、缺乏创新精神等问题,以信息技术与课程深度融合为切入点,从2012年开始陆续以"世界大学城"和"蓝墨云班课"两平台为载体开展混合式教学的研究与应用,在此基础上提炼出了"一体二翼三段四步、导学融合"的混合式教学模式,并对该模式解决的核心问题与方法、研究与应用过程、研究成果及成果特色进行了总结。 展开更多
关键词 一体二翼三段四步 导学融合 混合式教学
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疫情防控期间“市场营销”在线课程设计与开发研究
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作者 谢红越 《工业和信息化教育》 2020年第12期49-53,共5页
由于新冠疫情的暴发,教育部提出“停课不停教、停课不停学”,线上教育迅速走进各院校,教师面临的问题是如何将流行的在线教学技术贯彻于教学实践中。以混合式学习为指导思想,提出了采用“三课一体”教学方法建设在线课程,为在线课程建... 由于新冠疫情的暴发,教育部提出“停课不停教、停课不停学”,线上教育迅速走进各院校,教师面临的问题是如何将流行的在线教学技术贯彻于教学实践中。以混合式学习为指导思想,提出了采用“三课一体”教学方法建设在线课程,为在线课程建设提供参考。 展开更多
关键词 三课一体 在线课程 设计与开发
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高职营销专业《经济学基础》课程教学改革探索 被引量:4
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作者 王琼芝 《才智》 2014年第3期118-118,共1页
《经济学基础》是高职市场营销专业的基础课程,教学质量一般,主要原因是课程性质、教学内容、教学方法等高职教学定位不符,主要的教学改革手段有翻转课堂、辩论式教学法和案例教学法。
关键词 经济学 翻转课堂 辩论式教学
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