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浅谈设计专业的素描教学
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作者 李赛 《湖南大学学报（社会科学版）》 2002年第S2期161-162,共2页
创意是设计专业素描的核心 ,培养设计观念应贯穿素描教学的始终。依据一般的科学规律和艺术教育规律 ,从结构方式、明暗方式、装饰意味来拟定设计专业素描教学程序。
关键词 设计素描 设计观念 明暗 装饰意味
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