小学生服用不同剂量阿苯哒唑排虫率观察结果 被引量：1

1

作者 周清华 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1990年第5期64-64,共1页

近年来,各地广泛应用阿苯哒唑(Albendazole,丙硫咪唑)驱除蛔虫,常用两片(即400mg)作为一次治疗量,有的以12岁为界,小于12岁用200mg,大于12岁用400mg,2岁以内减半,等等。笔者在本校防治学生蛔虫感染工作中,采用不同剂量给小学生一次性服... 近年来,各地广泛应用阿苯哒唑(Albendazole,丙硫咪唑)驱除蛔虫,常用两片(即400mg)作为一次治疗量,有的以12岁为界,小于12岁用200mg,大于12岁用400mg,2岁以内减半,等等。笔者在本校防治学生蛔虫感染工作中,采用不同剂量给小学生一次性服药,观察其排出率,试图选择一种适合7～12岁小学生服用的药物剂量。结果报告如下,供同道研究探讨。1 观察对象与方法1.1 全校1～6年级学生1,859名,观察资料完整者1.717人(占92.36%)。 展开更多

关键词 阿苯哒唑 蛔虫 小学生 剂量 排虫率

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在小学数学教学中怎样运用多媒体

2

作者 金泽萍 《实验教学与仪器》 2011年第1期39-40,共2页

多媒体可以借助学生的现实生活为学习背景，使学生感觉数学学习并不难，感觉生活中处处有数学，从而提高学生学习数学的兴趣。下面，笔者就如何运用多媒体提高小学数学课堂效率谈几点看法。

关键词 小学数学教学 多媒体 现实生活 学习背景 数学学习 学习数学 课堂效率 学生

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浅谈小学语文教学中朗读教学的优化

3

作者 周印红 《教师》 2017年第18期94-94,共1页

随着新课程改革的不断深入，越来越多的教师重视阅读教学中“读”的作用。一些优秀教师在阅读教学中甚至采用了“以读代讲”的教学方式，收效甚好。但现今的语文课堂，有一些语文教师在朗读的指导上却存在着一些误区，只追求读的数量，... 随着新课程改革的不断深入，越来越多的教师重视阅读教学中“读”的作用。一些优秀教师在阅读教学中甚至采用了“以读代讲”的教学方式，收效甚好。但现今的语文课堂，有一些语文教师在朗读的指导上却存在着一些误区，只追求读的数量，对朗读的指导机械且缺乏感情。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知,在读中有所感悟，在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”我通过仔细的调查研究，认为小学语文课堂朗读教学还有需优化之处： 展开更多

关键词 小学语文教学 朗读教学 优化 阅读教学 语文课程标准 优秀教师 语文课堂 新课程改革

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运用思维导图优化小学数学教学

4

作者 贺宇 《学生·家长·社会》 2021年第6期96-96,共1页

在小学这阶段的数学教学中最主要的教学目标就是为学生打下坚实的数学基础,因此,在老师为学生们开展教学的时候就需要为学生们传授更多的基础知识概念。但是要想使学生更好地理解数学中的基础知识,就需要运用更加具有创新性的教学方式,... 在小学这阶段的数学教学中最主要的教学目标就是为学生打下坚实的数学基础,因此,在老师为学生们开展教学的时候就需要为学生们传授更多的基础知识概念。但是要想使学生更好地理解数学中的基础知识,就需要运用更加具有创新性的教学方式,因此,在教学的过程中合理地运用思维导图的教学方式可以使学生更加积极主动地参与的平时的学习活动中,使学生在一个轻松愉快的学习环境中提升自身整体的数学能力。本文针对,在小学阶段的数学教学中运用思维导图的教学方式作出了简要的分析。 展开更多

关键词 课前预习 学习氛围 丰富体验

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发挥党建引领作用 全面落实立德树人 被引量：3

5

作者 张学文 《教师》 2018年第21期14-15,共2页

中小学教育是国民教育体系的基础,加强中小学校党建工作,对全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务具有重要意义。学校基层党组织充分发挥党建工作“三个引领”作用,把立德树人作为党建工作的出发点和落脚点... 中小学教育是国民教育体系的基础,加强中小学校党建工作,对全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务具有重要意义。学校基层党组织充分发挥党建工作“三个引领”作用,把立德树人作为党建工作的出发点和落脚点,才能全面贯彻落实党的教育方针。 展开更多

关键词 学校党建 立德树人 师德师风

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在低年级语文教学中提高学生的说话能力 被引量：2

6

作者 周印红 《教师》 2015年第28期15-17,共3页

说话训练是小学语文教学的一个重要组成部分。低年级的学生年龄小,与外界接触不多,语言表达对他们来讲比较困难。语文教师应多渠道、多形式地对学生进行教育和培养,使这些孩子能够不畏惧说话,不担心说错话,敢于大胆地表达自己的喜怒哀乐... 说话训练是小学语文教学的一个重要组成部分。低年级的学生年龄小,与外界接触不多,语言表达对他们来讲比较困难。语文教师应多渠道、多形式地对学生进行教育和培养,使这些孩子能够不畏惧说话,不担心说错话,敢于大胆地表达自己的喜怒哀乐,锻炼说话的能力,从而为以后的学习奠定基础。 展开更多

关键词 低年级 语文 说话能力

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让学生拥有一颗感恩的心 被引量：1

7

作者 欧阳琦 《中国教育技术装备》 2010年第29期137-138,共2页

笔者听过这样一首歌,歌中唱到：＂感谢天地,感谢命运,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做我自己,花开花落我也一样会珍惜。＂它让人们知道了什么叫感恩：感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,

关键词 学生 思想政治教育 教学管理 教育心理学

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运用多媒体开展语文教学

8

作者 何静芳 《实验教学与仪器》 2013年第1期44-44,共1页

事实证明,多媒体让教学内容更严谨,让教学形式更活泼,让教学效果更明显。在多年语文教学实践中,笔者真切地感受到——多媒体点亮了语文教学。下面,笔者就此谈谈自己的体会。一、多媒体能形成教学高潮教学高潮是指教师的教学给学生留下... 事实证明,多媒体让教学内容更严谨,让教学形式更活泼,让教学效果更明显。在多年语文教学实践中,笔者真切地感受到——多媒体点亮了语文教学。下面,笔者就此谈谈自己的体会。一、多媒体能形成教学高潮教学高潮是指教师的教学给学生留下深刻、鲜明的印象,并让学生产生积极反应的时刻,即师生双方的思辨性已达到最佳配合状态之时。大量的教学事实让我们充分认识到,多媒体教学极易形成教学高潮,从而让整个课堂亮起来、动起来。 展开更多

关键词 多媒体教学 语文教学 教学高潮 事实证明 教学内容 教学形式 教学效果 教学实践

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发挥多媒体优势 培养低年级学生语文写话能力

9

作者 肖玲 《实验教学与仪器》 2009年第10期36-37,共2页

随着新课程改革的不断深入，对如何提高学生的语文素养提出了更高的要求。新课程目标对第一学段的写话目标是这样设定的：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生... 随着新课程改革的不断深入，对如何提高学生的语文素养提出了更高的要求。新课程目标对第一学段的写话目标是这样设定的：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。” 展开更多

关键词 低年级学生 写话能力 语文素养 媒体优势 培养 新课程改革 新课程目标 事物

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复方阿托品滴眼后学生读写距变化观察

10

作者 周清华 《中国校医》 1990年第4期56-56,8,共2页

为了解复方阿托品滴眼后学生读写距的改变,通过数月观察读写距,同时对点药前后远点,近点,远视力的变化也作了观察。对象和方法 1 对象:我校四至六年级学生,年龄9至13岁,采用E型对数视力表,表面照度620勒克斯,检查距离为5米。

关键词 对数视力表 远视力 勒克斯 用眼卫生 中度近视 近反射 差异有显著意义 预试 扩瞳 次取

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温度变化对岩石的破坏作用实验的改进

11

作者 孙有志 《教学仪器与实验》 1995年第X1期7-7,共1页

温度变化对岩石的破坏作用实验的改进孙有志（湖南省益阳市桃花仑小学）昼夜和季节冷热可使岩石表面的部分体积膨胀和冷缩。在以往的实验教学中，经常使用的方法是将玻璃片用试管夹夹住，在酒精灯上加热一段时间后，迅速放入盛有冷水的... 温度变化对岩石的破坏作用实验的改进孙有志（湖南省益阳市桃花仑小学）昼夜和季节冷热可使岩石表面的部分体积膨胀和冷缩。在以往的实验教学中，经常使用的方法是将玻璃片用试管夹夹住，在酒精灯上加热一段时间后，迅速放入盛有冷水的水槽里，玻璃片在急剧冷却时炸裂。这... 展开更多

关键词 温度变化 破坏作用 玻璃片 玻璃块 岩石破碎 实验教学 岩石表面 体积膨胀 试管夹 湖南省

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让我们共同享受教师的职业幸福

12

作者 曾凡家 《教师》 2012年第7期15-16,共2页

学校一位教师在博客上写道：＂在我的教学生涯中,深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中,每个孩子都吸引着我,我对工作的结果愿意有一份承诺,我全然忘掉了时间,我感到了幸福;当我营造一个充满生命活力的课堂,... 学校一位教师在博客上写道：＂在我的教学生涯中,深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中,每个孩子都吸引着我,我对工作的结果愿意有一份承诺,我全然忘掉了时间,我感到了幸福;当我营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起克服困难、 展开更多

关键词 职业幸福 教师 享受 教学生涯 教学工作 生命活力 学校 孩子

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让数学课堂充满人文色彩——一道练习题给我的启迪

13

作者 王学良 《教师》 2008年第19期39-40,共2页

人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第七单元《数学广角》，例一例二主要是引导学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识；学会用统筹思想科学合理地安排时间，从而提高办事效率。例题后面安排了这样... 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第七单元《数学广角》，例一例二主要是引导学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识；学会用统筹思想科学合理地安排时间，从而提高办事效率。例题后面安排了这样一道“做一做”的练习：情境图展示了一个美味餐厅，有阿姨、爷爷、叔叔三位客人分别在等候，他们每人点了两个菜，可是只有两个厨师，问题是“假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。” 展开更多

关键词 练习题 人文色彩 数学课堂 义务教育课程标准 《数学广角》 实验教科书 引导学生 科学合理

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日记——沟通师生心灵的桥梁

14

作者 王学良 《教师》 2008年第13期118-118,122,共2页

星期一，是学校举行室外升旗仪式的日子。当我兴冲冲地来到学校，却看到个别学生没有穿校服、少数学生双休日的家庭作业马虎潦草、上课时纪律又有些松弛时，我觉得很扫兴，心情变得很坏。星期一成了我灰色的日子，难以平静的日子，一天... 星期一，是学校举行室外升旗仪式的日子。当我兴冲冲地来到学校，却看到个别学生没有穿校服、少数学生双休日的家庭作业马虎潦草、上课时纪律又有些松弛时，我觉得很扫兴，心情变得很坏。星期一成了我灰色的日子，难以平静的日子，一天下来，身心疲惫。 展开更多

关键词 桥梁 心灵 师生 日记 个别学生 升旗仪式 家庭作业 星期一

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儿童体质健康状况的模糊综合评判

15

作者 周清华 《中国校医》 1991年第2期1-4,共4页

儿童少年体质健康状况,系多指标、多水平描述。过去我们往往只是从单因素进行评估,难免有局限性、片面性。近年来,我们试用模糊数学原理对儿童少年体质健康状况进行多因素、多等级的综合评判。现以随机抽取的我校四年级男、女学生体检表... 儿童少年体质健康状况,系多指标、多水平描述。过去我们往往只是从单因素进行评估,难免有局限性、片面性。近年来,我们试用模糊数学原理对儿童少年体质健康状况进行多因素、多等级的综合评判。现以随机抽取的我校四年级男、女学生体检表各70份为例,选择发育、营养、视力三个因素, 展开更多

关键词 小学生 体质健康 模糊数学 儿童

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浅谈班主任如何协调班级的人际关系

16

作者 罗莺莺 《教师》 2018年第27期118-119,共2页

班级是学校管理的基本单位,班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教育教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.要建设一个优秀的班集体,要使班级的每一个学生都能健康地成长、... 班级是学校管理的基本单位,班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教育教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.要建设一个优秀的班集体,要使班级的每一个学生都能健康地成长、全面发展,班主任首先必须协调处理好与班集体相关的人际关系,这是班级建设的需要和保障. 展开更多

关键词 班主任 协调 人际关系

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迷惑眼药水

17

作者 朱家莹 波比(图) 林美伊(指导) 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2020年第12期9-9,共1页

今天,很晚了我还在赶作业。我觉得眼睛有点儿花,就滴了一点妈妈新买的眼药水。滴完后,我感觉怪怪的。仔细一看眼药水的名称,咦,居然叫“迷惑眼药水”?第二天大课间的时候,我想看书。在起身去拿书前,我瞟了一眼前桌,他忽然站起来,径直走... 今天,很晚了我还在赶作业。我觉得眼睛有点儿花,就滴了一点妈妈新买的眼药水。滴完后,我感觉怪怪的。仔细一看眼药水的名称,咦,居然叫“迷惑眼药水”?第二天大课间的时候,我想看书。在起身去拿书前,我瞟了一眼前桌,他忽然站起来,径直走到书架前找出了我想看的书,还把它放到了我的桌上!他是怎么知道我想看那本书的?我虽然觉得奇怪,也没多想,可能是巧合吧。 展开更多

关键词 大课间 书架 眼药水

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气体热胀冷缩实验的改进

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作者 彭萍 《小学教学研究》 1993年第7期34-34,共1页

小学自然第一册《热胀冷缩》一课中,有一个气体热胀冷缩的实验,有关教参上介绍的实验方法是:将一处于瘪状的气球套在平底烧口瓶上,然后把烧瓶放入热水中浸泡,就会使气球鼓起来。实际上照此操作,气球的鼓起至微,很难观察,极易失败。其原... 小学自然第一册《热胀冷缩》一课中,有一个气体热胀冷缩的实验,有关教参上介绍的实验方法是:将一处于瘪状的气球套在平底烧口瓶上,然后把烧瓶放入热水中浸泡,就会使气球鼓起来。实际上照此操作,气球的鼓起至微,很难观察,极易失败。其原因是一方面热水与室温间的差别太小,由热胀引起的体积增大量必将也很小;另一方面气球由瘪变鼓其体积变化量却很大。这样。 展开更多

关键词 教参 形气

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第八届我是小画家优秀作品

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作者 唐糖 梁小华(指导) +5 位作者 刘雨薇 龚勋(指导) 钟紫玲 王呈(指导) 赵雪莎 谭俊(指导) 《小学生导刊（高年级版）》 2024年第11期F0004-F0004,共1页

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驾驭学校教师小群体新说

20

作者 裴钢徽 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第3期14-14,共1页

驾驭学校教师小群体新说裴钢徽（湖南省益阳市桃花仑小学）学校教师小群体是学校生活中形成的一种非正式群体，俗称朋友帮，伙伴群。据调查，目前学校教师小群体的基本类型，大致有籍贯相同或相邻，俗称“老乡”的地缘群；有沾亲带故的... 驾驭学校教师小群体新说裴钢徽（湖南省益阳市桃花仑小学）学校教师小群体是学校生活中形成的一种非正式群体，俗称朋友帮，伙伴群。据调查，目前学校教师小群体的基本类型，大致有籍贯相同或相邻，俗称“老乡”的地缘群；有沾亲带故的血缘群；有曾是同学的友缘群；有下棋... 展开更多

关键词 小群体 学校教师 教书育人 群体成员 学校领导 教育教学 非正式群体 转化工作 教学工作 群体规范

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