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高职院校在线开放课程建设研究与实践——以湖南网络工程职业学院“Java Web程序设计”为例 被引量:8
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作者 钟绍辉 《现代盐化工》 2018年第6期149-150,共2页
教育信息化为学生自主化、个性化和协同学习提供了平台,开放的网络空间,给学习者随时学习的可能性。本文针对在线网络课程的建设的国内外现状,以"JavaWeb程序设计"为例,从课程建设目标,课程内容的设计,资源建设的方式,课程平... 教育信息化为学生自主化、个性化和协同学习提供了平台,开放的网络空间,给学习者随时学习的可能性。本文针对在线网络课程的建设的国内外现状,以"JavaWeb程序设计"为例,从课程建设目标,课程内容的设计,资源建设的方式,课程平台的选择等方面给出了在线开放课程建设的思路和方案。 展开更多
关键词 在线开放课程 JAVA WEB程序设计 教育信息化
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面向职业岗位构建高职英语教育专业课程体系——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:1
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作者 许瑛 《教育教学论坛》 2012年第9期247-249,共3页
高职英语教育专业课程体系的构建应积极实践职业教学"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,瞄准就业单位一线岗位需求,按照专业岗位群和具体岗位的工作过程和职业能力分析设计具体的课程和教学内容,并参照行业企业人才标准... 高职英语教育专业课程体系的构建应积极实践职业教学"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,瞄准就业单位一线岗位需求,按照专业岗位群和具体岗位的工作过程和职业能力分析设计具体的课程和教学内容,并参照行业企业人才标准设计实践教学。 展开更多
关键词 职业岗位 英语教育 课程体系
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新时代金融管理专业人才培养途径探索——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:3
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作者 赵明 《科教文汇》 2019年第27期123-124,共2页
新时代,伴随我国高职教育的发展与完善,社会对高职院校金融管理专业的人才培养提出了新要求。本文以湖南网络职业学院为例,从专业人才培养方案顶层设计、专业对接社会产业和企业岗位、课程对接工作岗位和实践技能、实训场所教学培养等... 新时代,伴随我国高职教育的发展与完善,社会对高职院校金融管理专业的人才培养提出了新要求。本文以湖南网络职业学院为例,从专业人才培养方案顶层设计、专业对接社会产业和企业岗位、课程对接工作岗位和实践技能、实训场所教学培养等方面对金融管理专业人才培养途径进行探索,为广大高职院校新时代职业人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 新时代 金融管理专业 人才培养
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高职金融管理与实务专业校企合作的浅论——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:1
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作者 赵明 《现代营销(下)》 2014年第11期127-127,共1页
本文通过介绍高职院校校企合作含义、分析其重要性和意义,在结合我院校企合作实际情况的基础上提出了实现金融管理与实务专业校企合作对策。
关键词 高职 金融管理与实务专业 校企合作
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以红色志愿服务为依托的实践育人体系构建——以湖南网络工程职业学院“青鸟行动”为视角 被引量:1
5
作者 吴晶 《产业与科技论坛》 2020年第13期260-261,共2页
志愿服务作为实践育人的有效载体,既是锤炼学生专业技能修养的重要平台,也是提升大学生思想政治素质、践行社会主义核心价值观的重要渠道,在高校应用型人才培养中发挥着重大作用。开展红色志愿服务活动,可以将丰富的历史底蕴、政治智慧... 志愿服务作为实践育人的有效载体,既是锤炼学生专业技能修养的重要平台,也是提升大学生思想政治素质、践行社会主义核心价值观的重要渠道,在高校应用型人才培养中发挥着重大作用。开展红色志愿服务活动,可以将丰富的历史底蕴、政治智慧和道德修养传递给更多的青年一代,帮助其建立正确的价值观。笔者以"青鸟行动"为研究对象,拟从志愿服务在实践育人体系中的定位、可持续化发展途径、志愿服务的社会协同机制以及取得的育人成果实效四方面探索研究实践育人体系。 展开更多
关键词 志愿服务 实践育人 人才培养
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高校大学生红色基因传承现状及路径优化研究——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:1
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作者 吴晶 《科教导刊》 2021年第22期106-108,共3页
本文在基于高校大学生红色基因传承现状调查分析的基础上,通过问卷调查和大学生访谈,了解了当前红色基因传承存在的问题、剖析了原因,并在此基础上从完善红色基因教育传承机制、用活红色文化教育资源、利用信息技术拓宽教育渠道、丰富... 本文在基于高校大学生红色基因传承现状调查分析的基础上,通过问卷调查和大学生访谈,了解了当前红色基因传承存在的问题、剖析了原因,并在此基础上从完善红色基因教育传承机制、用活红色文化教育资源、利用信息技术拓宽教育渠道、丰富校园红色文化教育活动等方面提出了红色基因传承的路径选择。 展开更多
关键词 新时代大学生 红色基因传承 路径
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高职男生缺乏体育舞蹈选项学习兴趣的原因与对策分析——以湖南网络工程职业学院为例
7
作者 曾伟 《当代体育科技》 2013年第29期71-71,73,共2页
本文通过文献资料、问卷调查、座谈访谈、数理统计等方法,对参与我院体育舞蹈选项课学习的2011级、2012级男生进行相关调查。了解男生对体育舞蹈学习不感兴趣的原因,从优化教学内容、现代教育技术的运用、和谐师生关系创建等途径进行探... 本文通过文献资料、问卷调查、座谈访谈、数理统计等方法,对参与我院体育舞蹈选项课学习的2011级、2012级男生进行相关调查。了解男生对体育舞蹈学习不感兴趣的原因,从优化教学内容、现代教育技术的运用、和谐师生关系创建等途径进行探讨。从而培养男生学习兴趣,提高身体素质,养成终身体育锻炼的习惯,为终身体育服务,真正达到体育舞蹈教学的终极目标。 展开更多
关键词 兴趣 体育舞蹈 男生 缺乏
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技能抽查背景下金融管理专业建设探索——以湖南网络工程职业学院为例
8
作者 赵明 《科教导刊》 2019年第19期32-33,共2页
湖南省高职院校专业技能抽查工作是促进全省高职院校人才培养质量全面提升而开展的一项教学质量检测制度,在此背景下湖南网络工程职业学院的金融管理专业从人才培养模式、课程体系、课程、课程教学等方面对专业展开建设。
关键词 高职院校 金融管理 技能抽查 人才培养 专业建设
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基于校企合作的高职专业课程改革研究——以湖南网络工程职业学院“品类管理”课程为例
9
作者 龙昱 《行政事业资产与财务》 2016年第2期90-91,共2页
“品类管理”是一门理论与实操结合紧密的课程,是基于零售行业管理人员的典型岗位工作过程提炼的职业标准化课程,为零售相关专业的学生将来职业生涯可持续发展储蓄必备的核心知识与技能。本文基于校企合作,对“品类管理”课程从课程... “品类管理”是一门理论与实操结合紧密的课程,是基于零售行业管理人员的典型岗位工作过程提炼的职业标准化课程,为零售相关专业的学生将来职业生涯可持续发展储蓄必备的核心知识与技能。本文基于校企合作,对“品类管理”课程从课程体系、教学模式和资源开发、课程评价四方面进行课程改革的探索与实践,形成“教学做合一”的教学环境,有效调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力,提高了教师的专业素质,减少企业的顶岗培训时间,实现校企双赢。 展开更多
关键词 零售行业 品类管理 校企合作 课程改革
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互联网背景下工商企业管理专业大学生创业调查分析——以湖南网络工程职业学院为例
10
作者 左芊 《时代农机》 2017年第7期202-203,共2页
随着互联网时代的到来,伴随着互联网思想深入人心,大学生创业机会也随之增加,工商企业管理专业凭借培养内容和课程设置在创业上的优势,使该专业大学生参加创业的人数越来越多。文章以湖南网络工程职业学院工商企业管理专业毕业生为调研... 随着互联网时代的到来,伴随着互联网思想深入人心,大学生创业机会也随之增加,工商企业管理专业凭借培养内容和课程设置在创业上的优势,使该专业大学生参加创业的人数越来越多。文章以湖南网络工程职业学院工商企业管理专业毕业生为调研对象,就创业意愿展开问卷调研,调查结果显示参加过创业相关培训次数越多则创业意愿越强烈,互联网商业思维越深则越倾向于创业。 展开更多
关键词 互联网 工商企业管理 问卷调研 卡方检验
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“三高四新”战略背景下高职数控技术专业群构建研究——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:5
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作者 湖南网络工程职业学院智能制造学院课题组 许孔联 《湖南广播电视大学学报》 2022年第3期1-16,共16页
“三高四新”战略提出要着力打造国家重要先进制造业高地,在这一背景下,湖南网络工程职业学院基于离散型智能制造工厂构建、生产全过程组建数控技术专业群,培养适应先进制造技术与新一代信息技术深入融合要求的高素质复合型技术技能人... “三高四新”战略提出要着力打造国家重要先进制造业高地,在这一背景下,湖南网络工程职业学院基于离散型智能制造工厂构建、生产全过程组建数控技术专业群,培养适应先进制造技术与新一代信息技术深入融合要求的高素质复合型技术技能人才。面对产业转型升级全面提速、新兴交叉岗位不断涌现、学生成长发展需求多样等多方面挑战,专业群将通过创新人才培养模式、建设优质教学资源、推进教材与教法改革、打造省级教师教学创新团队、建设高水平产教融合实习实训基地、打造高质量技术技能创新服务平台、提升社会服务能力、推进国际交流与合作、不断完善保障机制等方式实现高质量发展,为赋能湖南省先进制造业发展提供优质人才资源。 展开更多
关键词 专业群 专业群构建 三高四新 职业教育 智能制造工厂
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开放与融合的湖南网络工程职业学院教学体系
12
作者 缪富民 《湖南广播电视大学学报》 2008年第3期6-7,共2页
建构一个开放与融合的高职教学体系需要打造一个融教、学、做于一体的网络教学平台,建设一批相对稳定的校外实践基地和一支专兼结合的"双师"教学团队,而实现教育教学目标体系、教学实施体系和教学监控评价体系的开放与融合是... 建构一个开放与融合的高职教学体系需要打造一个融教、学、做于一体的网络教学平台,建设一批相对稳定的校外实践基地和一支专兼结合的"双师"教学团队,而实现教育教学目标体系、教学实施体系和教学监控评价体系的开放与融合是教学体系变革的核心。 展开更多
关键词 教学体系 高职教育 开放 融合
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高职艺术设计毕业生就业分析与对策建议——以湖南网络工程职业学院毕业生为例
13
作者 丁妍 《艺术科技》 2022年第11期19-21,71,共4页
文章以湖南网络工程职业学院为例,对艺术设计专业2018—2021届毕业的学生进行就业现状深度调研,分析毕业生的就业情况、实习对就业的影响。同时,通过数据分析了解毕业生选择就业的相关因素、其认为最重要的职业能力与专业技能,以及不同... 文章以湖南网络工程职业学院为例,对艺术设计专业2018—2021届毕业的学生进行就业现状深度调研,分析毕业生的就业情况、实习对就业的影响。同时,通过数据分析了解毕业生选择就业的相关因素、其认为最重要的职业能力与专业技能,以及不同课程设置对就业的权重影响,并针对高职艺术设计专业的毕业生提出就业对策建议。 展开更多
关键词 高职 艺术设计专业 毕业生就业
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基于世界大学城的电子商务教学资源库建设研究与实践——以湖南网络工程职业学院为例 被引量:1
14
作者 曾玲 邓恩 《商场现代化》 2017年第12期86-87,共2页
电子商务专业教学资源库建设有利于创新专业教育教学方法,是提高专业人才培养水平的重要途径。本文分析了电子商务教学资源库建设的意义,以湖南网络工程职业学院为例,分析了基于世界大学城空间的电子商务资源库建设的现状并提出了改进,... 电子商务专业教学资源库建设有利于创新专业教育教学方法,是提高专业人才培养水平的重要途径。本文分析了电子商务教学资源库建设的意义,以湖南网络工程职业学院为例,分析了基于世界大学城空间的电子商务资源库建设的现状并提出了改进,希望能对其他高职院校进行网上资源库的建设发挥借鉴作用。 展开更多
关键词 世界大学城 电子商务 教学资源库
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高职茶类专业农民大学生工程能力数字化培养现状与对策
15
作者 刘冠群 《福建茶叶》 2025年第1期104-106,共3页
高职质量型扩招对于缓解适应产业升级和经济结构调整对技术技能人才越来越紧迫的需求矛盾,培养高素质技术技能型人才、加快推进乡村人才振兴具有重要意义。在数智赋能教育大变革的背景下,亟待强化高职茶类专业农民大学生工程能力数字化... 高职质量型扩招对于缓解适应产业升级和经济结构调整对技术技能人才越来越紧迫的需求矛盾,培养高素质技术技能型人才、加快推进乡村人才振兴具有重要意义。在数智赋能教育大变革的背景下,亟待强化高职茶类专业农民大学生工程能力数字化培养。本文从高职茶类专业农民大学生开展数字化教学的背景出发,分析高职茶类专业农民大学生开展工程能力数字化培养存在的问题,提出了从思想认识、教师数字素养、数字化教学资源建设三个方面着手,科学实施高职茶类专业农民大学生工程能力数字化教育,以提升人才培养质量。 展开更多
关键词 农民大学生 工程能力 数字化
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精准扶贫背景下贫困毕业生就业指导体系研究--以湖南体育职业学院学生为例
16
作者 方明军 郭贤锋 彭涛 《文体用品与科技》 2020年第5期47-48,共2页
习近平总书记多次提出“扶贫先扶智”、“治贫先治愚”等一系列重要论述,明确指出:“落实教育扶贫,切断贫困代际传递”。加强贫困毕业生就业指导体系建设,从根本上来说是精准扶贫和教育扶贫提出的重大要求,对提升贫困生精准就业能力具... 习近平总书记多次提出“扶贫先扶智”、“治贫先治愚”等一系列重要论述,明确指出:“落实教育扶贫,切断贫困代际传递”。加强贫困毕业生就业指导体系建设,从根本上来说是精准扶贫和教育扶贫提出的重大要求,对提升贫困生精准就业能力具有积极的作用。体育教育专业无论是育人质量还是社会工作需求量都不容乐观,受体育专业性质的影响,体育专业毕业生就业难度本身就很大。因此,本文将以湖南体育职业学院学生为例,结合贫困毕业生就业情况提出针对性意见,为职业学校和体育专业毕业生就业创造有利条件。 展开更多
关键词 精准扶贫 贫困毕业生 就业 指导体系
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职业教育现场工程师人才培养实现路径研究 被引量:7
17
作者 谭赞武 许孔联 +2 位作者 聂艳平 姚钢 王玉方 《南方农机》 2023年第24期194-198,共5页
职业教育现场工程师专项培养计划已经启动,研究现场工程师人才培养实现路径有重要的实践价值。基于此,课题组从育人机制创新、人才培养方案设计、教学组织与教学模式改革、招生考试评价改革、质量诊断与改进机制等方面研究了现场工程师... 职业教育现场工程师专项培养计划已经启动,研究现场工程师人才培养实现路径有重要的实践价值。基于此,课题组从育人机制创新、人才培养方案设计、教学组织与教学模式改革、招生考试评价改革、质量诊断与改进机制等方面研究了现场工程师人才培养实现路径,提出创建校企双主体现场工程师学院、对接现场工程师特质做好人才培养方案顶层设计、推行校企双导师带徒体系和基于企业生产实施工学交替的教学组织形式、通过考试评价改革选拔优秀技术技能人才等一系列具体措施。本研究的职业教育现场工程师人才培养路径,已经在湖南网络工程职业学院与湖南航天诚远精密机械有限公司联合开展的数控领域现场工程师专项培养计划中进行实践。实践结果表明,培养的学生具备现场工程师现场职业技能与职业素养,教学效果显著。实现路径的设计为现场工程师项目提供了全方位的保障,将促进现场工程师项目的持续发展。 展开更多
关键词 现场工程师 人才培养 学徒制 岗课赛证 工学交替
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湖南省产业结构调整与职业教育发展现状PEST论析
18
作者 左芊 《环渤海经济瞭望》 2017年第8期46-47,共2页
经济高速发展与社会化分工的专业化日益深化,必然导致职业市场的发展变化。本文概述了湖南省产业结构调整现状特征和湖南省职业教育在产业结构调整中进行PEST分析,并总结了湖南高职院校的培养重心转向第三产业的趋势。
关键词 产业结构调整 职业教育 PEST分析
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湖南省产业升级与职业教育的实证分析
19
作者 左芊 《农村经济与科技》 2018年第17期309-310,共2页
基于2008~2017年湖南省产业结构和职业学校在校生人数数据研究,研究湖南省产业升级与职业教育发展的关系,通过Granger检验得知第二和第三产业生产总值提高促进了职业教育在校生规模的扩大。
关键词 湖南省 产业升级 职业教育 GRANGER检验 协整检验
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人工智能时代高职茶叶生产与加工技术专业学生工程能力培养现状与对策 被引量:1
20
作者 刘冠群 《福建茶叶》 2024年第12期100-102,共3页
人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,其导致了工作方式与工作内涵的重大变化,在人工智能赋能教育大变革的背景下,职业教育人才培养要求增强学生工程能力培养,本文从人工智能时代工程能力需求特征出发,对高职茶叶生产... 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,其导致了工作方式与工作内涵的重大变化,在人工智能赋能教育大变革的背景下,职业教育人才培养要求增强学生工程能力培养,本文从人工智能时代工程能力需求特征出发,对高职茶叶生产与技术专业学生工程能力培养现状进行了分析,提出了从实习实训、师资建设、素质养成三个方面构建多维培养体系,以改进高职茶叶生产与技术专业学生工程能力教育,适应社会发展需要。 展开更多
关键词 人工智能 工程能力 茶叶生产与加工技术
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