新时代高校依法治校的路径探析——基于滁州城市职业学院的实践思考

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作者 曹士东 陶迎春 《皖西学院学报》 2024年第6期81-87,共7页

深入推进依法治校是高校治理场域的一场深刻变革。加强高校依法治校工作,是依法治国方略在高教领域贯彻落实的势所必然,对深化教育体制改革、构建现代大学制度具有重要意义,亦有助于高校实现自身的高质量内涵式发展。包括依法治校与能... 深入推进依法治校是高校治理场域的一场深刻变革。加强高校依法治校工作,是依法治国方略在高教领域贯彻落实的势所必然,对深化教育体制改革、构建现代大学制度具有重要意义,亦有助于高校实现自身的高质量内涵式发展。包括依法治校与能人治校、秩序管理与权利救济、学校教学与法治教育、科层结构与规则治理等在内的四组关系,对于理解新时代高校依法治校工作具有普遍意义,能否妥善处理这四组关系,关乎依法治校工作能否向纵深推进。滁州城市职业学院近年来将依法治校作为全校各项工作的总抓手,通过完善以大学章程为中心的制度体系、权责划分明确内设部门的职能定位、四堂联动增强法治教育的育人效果、健全教师学生的权益救济保护机制等一系列举措,在依法治校方面沉淀了些许卓有成效的经验。 展开更多

关键词 依法治校 高校 大学章程 法治教育

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混合式教学模式下高职英语教与学效果评估及改进策略

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作者 宋祖翠 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0152-0155,共4页

近年来,借助现代信息网络技术的混合式教学模式崭露头角,混合式教学模式融合线上与线下教学的双重优势为高职英语教学改革注入了新活力。通过构建这种混合式教学模式,高职英语利用丰富多样的教学资源,采用多维度的教学模式,有效提升高... 近年来,借助现代信息网络技术的混合式教学模式崭露头角,混合式教学模式融合线上与线下教学的双重优势为高职英语教学改革注入了新活力。通过构建这种混合式教学模式,高职英语利用丰富多样的教学资源,采用多维度的教学模式,有效提升高职英语教与学效果的实效性,得以弥补传统英语课堂教学模式的单一性缺陷,为培养更具竞争力的英语人才奠定了坚实基础。 展开更多

关键词 混合式教学 高职英语 教与学

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分层教学模式下大学英语评价体系构建及实施策略

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作者 宋祖翠 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第6期0201-0204,共4页

英语在高等教育体系中占据核心地位,然而,随着高等教育的不断进步,传统的英语教学方式已难以适应新时代大学生的英语学习需求。分层教学模式作为一种创新方法,由于能够显著提升大学生的英语学习效能,进而推动大学英语教育的整体质量受... 英语在高等教育体系中占据核心地位,然而,随着高等教育的不断进步,传统的英语教学方式已难以适应新时代大学生的英语学习需求。分层教学模式作为一种创新方法,由于能够显著提升大学生的英语学习效能,进而推动大学英语教育的整体质量受到广泛关注。研究旨在从分层教学模式在大学英语教育中的实际应用价值出发,深入探讨其在实际应用过程中评价体系构建及策略,旨在帮助大学英语教师更深入地理解分层教学模式的精髓,推动其有效实施,从而提高大学英语的教学质量。 展开更多

关键词 分层教学 大学英语 评价体系

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英语职业教育中学生能动性的提高策略探讨

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作者 臧晨 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期129-131,共3页

作为世界通用语言,英语如今开始越来越被社会各界人士重视,特别是当前我国正处于全球一体化经济态势下,职业教育从业者,必须为国家培养出更多高水准英语技能人才,同时也为学生的未来职场路奠定良好基石。倘若要从本质上强化英语能力,必... 作为世界通用语言,英语如今开始越来越被社会各界人士重视,特别是当前我国正处于全球一体化经济态势下,职业教育从业者,必须为国家培养出更多高水准英语技能人才,同时也为学生的未来职场路奠定良好基石。倘若要从本质上强化英语能力,必须要充分挖掘学生的主观能动性,激发学生积极的自主学习能力,学会将英语知识英语到生活实际中,懂得以点带面的解决课程难点,进而拓展英语学科的教育边界,让学生成长为应用型技能人才。鉴于此,本文以英语职业教育为视角,融合“问题导向”法,以期提高学生的主观能动性,取得更理想的学习成果。 展开更多

关键词 英语 职业教育 能动性 问题 提高策略

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“三全育人”格局下英语职业教育的协同育人作用分析

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作者 臧晨 《品位·经典》 2023年第7期109-112,共4页

在“三全育人”格局下,高校英语老师应发掘英语课程的思政元素和品德教育作用,搭建“三全育人”管理体系,促进学生将英语基础知识学习和价值塑造、能力塑造有机结合,实现全方位发展。为促进英语课程思政合理开展,可在健全英语课程课堂... 在“三全育人”格局下,高校英语老师应发掘英语课程的思政元素和品德教育作用,搭建“三全育人”管理体系,促进学生将英语基础知识学习和价值塑造、能力塑造有机结合,实现全方位发展。为促进英语课程思政合理开展,可在健全英语课程课堂教学体制,正确引导人人参与课程思政实践活动;优化教学设计,完成对学生整个过程塑造;从教学策略、教育环境、课堂教学评价等三个层面进行改善,全方位搭建英文课程思政平台。 展开更多

关键词 “三全育人” 英语 课程思政

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全身反应教学法在幼儿英语教学中的应用

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作者 陈之娟 《安徽商贸职业技术学院学报》 2022年第2期68-71,共4页

在幼儿英语教学课堂中,全身反应教学法被广泛关注。通过对幼儿英语教师的访谈与幼儿英语课堂的观察和反思,从教学原则、教学方法、教学组织形式和教学评价四个方面提出建议,以期帮助促进全身反应教学法在幼儿英语课堂中的运用。

关键词 全身反应教学法 幼儿英语 教学技能

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关于高职数学建模教学的思考与建议

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作者 何洋 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第11期14-16,共3页

高等职业教育是我国教育体系当中的主要组成部分,然而,它与我国高等本科院校教学性质之间有很大的差异,高等职业教育更加关注学生的管理、服务以及生产能力培养,在很大程度上,决定了高职院校人才培养目标。在具体的教学过程当中,教师要... 高等职业教育是我国教育体系当中的主要组成部分,然而,它与我国高等本科院校教学性质之间有很大的差异,高等职业教育更加关注学生的管理、服务以及生产能力培养,在很大程度上,决定了高职院校人才培养目标。在具体的教学过程当中,教师要重视学生动手能力、操作能力的发展。本文阐述了数学建模的含义,分析了在高职数学融入建模教学的重要作用以及现状,并提出了相应的解决措施,希望能对高职数学建模教学工作提供帮助。 展开更多

关键词 高职数学 建模教学 思考与建议

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大学英语课程思政教学中教师语用身份构建及策略

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作者 宋祖翠 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期85-87,共3页

教师语用身份的建构对教育教学有着重要的指导作用。在不同的交际语境和教育情境下,教师语用身份的构建也不相同。本文通过研究分析大学英语教师在课程思政教学中的话语资料,总结出教师文化知识传授者、立德树人践行者和价值观引领者的... 教师语用身份的建构对教育教学有着重要的指导作用。在不同的交际语境和教育情境下,教师语用身份的构建也不相同。本文通过研究分析大学英语教师在课程思政教学中的话语资料,总结出教师文化知识传授者、立德树人践行者和价值观引领者的语用身份类型及建构策略,从而提高大学英语教师课程思政素养,提升教师的教育教学水平。 展开更多

关键词 语用身份 课程思政 身份建构 语用策略

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后殖民视角下恩古吉对文化身份的探索 被引量：1

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作者 王志凤 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2024年第2期60-65,共6页

恩古吉·瓦·提安哥是非洲最重要的后殖民文学创作者之一,他的作品反映了肯尼亚茅茅运动武装斗争期间以及独立后的各种社会问题。作者恩古吉本身具备流散者的标记,他不仅遭受了肯尼亚政府的迫害,也被西方精英阶级所排斥,因此他... 恩古吉·瓦·提安哥是非洲最重要的后殖民文学创作者之一,他的作品反映了肯尼亚茅茅运动武装斗争期间以及独立后的各种社会问题。作者恩古吉本身具备流散者的标记,他不仅遭受了肯尼亚政府的迫害,也被西方精英阶级所排斥,因此他的作品常常以不固定的视角阐述殖民时期及后殖民时代中的各种问题,具有较高的研究价值。拟以恩古吉作品的文化身份探索为主题,主要以《一粒麦种》《十字架上的魔鬼》两部作品为文本进行后殖民批评。研究以小说中的身份认同困境以及身体歧视问题为核心,针对这两个问题提出了文化身份和身体认知重建路径。 展开更多

关键词 后殖民主义批评 身份危机 恩古吉 《一粒麦种》 种族主义 文化碰撞

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什克洛夫斯基小说三部曲:陌生化叙述手法的多元运用

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作者 张晓慧 赵生学 《绥化学院学报》 2024年第5期73-75,共3页

什克洛夫斯基是著名的俄国散文家和文论家,提出了陌生化的文学叙述方式,创作了一系列具有陌生化叙述特征的小说作品。20世纪20年代,什氏在《感伤的旅行》等三部自传体小说中进行了极具实验性的陌生化叙述实践,通过多种陌生化文学叙述手... 什克洛夫斯基是著名的俄国散文家和文论家,提出了陌生化的文学叙述方式,创作了一系列具有陌生化叙述特征的小说作品。20世纪20年代,什氏在《感伤的旅行》等三部自传体小说中进行了极具实验性的陌生化叙述实践,通过多种陌生化文学叙述手法展示自我生活经历和心路历程。研究以《感伤的旅行》《动物园,或不谈爱情的信札,或第三个爱洛伊斯》和《第三工厂》三部小说为分析对象,深入研究什氏在其自传体小说三部曲中的陌生化叙述方式,探讨什氏对陌生化叙述手法的多元应用。 展开更多

关键词 什克洛夫斯基 陌生化 叙事 结构

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两类双单叶Bazilevic函数类的Fekete-Szegö不等式

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作者 张亚 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 2024年第1期4-9,共6页

在两类双单叶Bazilevic函数类的引入应用下,采用分析技巧研究Fekete-Szegö不等式.在完成f(x)∈M^(uλ)_(Σ)(ϕ)、f(x)∈H_(Σ)(u,λ,k)两类双单叶定义定理分析后探讨推论结果,所获取的第三项系数估计实现了对部分双单叶函数已有结... 在两类双单叶Bazilevic函数类的引入应用下,采用分析技巧研究Fekete-Szegö不等式.在完成f(x)∈M^(uλ)_(Σ)(ϕ)、f(x)∈H_(Σ)(u,λ,k)两类双单叶定义定理分析后探讨推论结果,所获取的第三项系数估计实现了对部分双单叶函数已有结果的改进. 展开更多

关键词 两类双单叶 Bazilevic函数类 Fekete-Szegö不等式

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基于改进细化算法的裂纹检测研究

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作者 於平 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2024年第4期44-48,共5页

为了提高管道裂纹缺陷的检测水平,提出一种基于改进细化算法的管道裂纹检测算法,并对其有效性进行研究.首先,利用管道机器人搭载的视觉传感器获取裂纹图像,并对图像进行预处理;然后,提出基于改进的OTSU算法和骨架的长短轴算法分别进行... 为了提高管道裂纹缺陷的检测水平,提出一种基于改进细化算法的管道裂纹检测算法,并对其有效性进行研究.首先,利用管道机器人搭载的视觉传感器获取裂纹图像,并对图像进行预处理;然后,提出基于改进的OTSU算法和骨架的长短轴算法分别进行图像分割和特征提取,计算出目标的长度、宽度和面积等几何特征;最后,对特征进行分析并检测裂纹目标.实验结果表明,与传统算法相比,本文所提算法准确率较高,能够有效计算裂纹的几何特征值并进行检测,满足管道裂纹检测的要求. 展开更多

关键词 图像处理 裂纹检测 图像分割 特征提取

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基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究

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作者 钟久海 汪波 王广兰 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第4期191-194,共4页

多模态话语分析理论近年来得到广泛应用,多模态话语分析理论可以将阅读过程中的语言、图像、声音等多种语言形式进行综合分析,可以更全面地理解和解释阅读过程中的认知、情感和行为等方面,在英语教学中也受到越来越多的重视。英语阅读... 多模态话语分析理论近年来得到广泛应用,多模态话语分析理论可以将阅读过程中的语言、图像、声音等多种语言形式进行综合分析,可以更全面地理解和解释阅读过程中的认知、情感和行为等方面,在英语教学中也受到越来越多的重视。英语阅读是学习英语的重要环节,对阅读效果的研究具有重要意义。以多模态话语分析理论为基础,通过理论概念分析,探讨多模态话语分析理论在阅读研究中的应用,通过实证研究,探讨基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究的意义,在阅读研究中的重要性和应用前景分析影响英语阅读效果的因素,并提出相应的提高阅读效果的策略,旨在提高学生英语阅读能力。 展开更多

关键词 多模态话语分析 英语阅读效果 阅读策略 教学应用

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基于QPSO-BP神经网络的数学学科质量评价模型

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作者 李刚 《西安航空学院学报》 2024年第3期77-82,88,共7页

为降低BP神经网络初始权值和阈值随机选取导致的评价误差,在BP神经网络中融合QPSO算法构建数学学科质量评价模型。以19个学科质量评价二级指标为范围,基于主成分分析法提取关键指标成分,并计算二级指标贡献率,数据降维后选出累计贡献率... 为降低BP神经网络初始权值和阈值随机选取导致的评价误差,在BP神经网络中融合QPSO算法构建数学学科质量评价模型。以19个学科质量评价二级指标为范围,基于主成分分析法提取关键指标成分,并计算二级指标贡献率,数据降维后选出累计贡献率不低于85%的指标,输入BP神经网络模型;采用QPSO算法优化BP神经网络初始权值和阈值,更新了粒子位置,考虑了当前粒子局部最优位置与全局最优位置,引入“粒子平均最优位置”,强化了粒子之间的相互作用,同时利用权重系数平衡了粒子收敛能力;由此构建QPSO-BP数学学科质量评价模型,可将数学学科质量评价的效果划分为优秀、良好、中等、较差4个等级。实验结果显示,融合QPSO算法的数学学科质量评价模型可将累计贡献率达到85%的指标保留下来,且评价误差均低于预设误差0.01。该模型收敛性能较好,得出的数学学科质量评价结果符合实际情况,避免人为主观随意性,为数学学科建设提供了有效的质量反馈。 展开更多

关键词 QPSO算法 BP神经网络 学科质量 权值 阈值

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《北京折叠》英译中人际功能的双向建构

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作者 贲蕾 周俊 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第4期103-107,共5页

文学作品能反映多种社会生活情形,翻译能促进文学作品的跨文化传播。随着时代的发展,科幻文学作品百花齐放,并逐步与多种文学形式相结合。《北京折叠》流传比较广泛的英译本为刘宇昆所翻译,他的翻译能体现系统功能语言学理论,主要从语... 文学作品能反映多种社会生活情形,翻译能促进文学作品的跨文化传播。随着时代的发展,科幻文学作品百花齐放,并逐步与多种文学形式相结合。《北京折叠》流传比较广泛的英译本为刘宇昆所翻译,他的翻译能体现系统功能语言学理论,主要从语气系统、情态系统和评价系统三个方面实现了对人际功能的双向建构:一方面在翻译过程中对原文中的人际功能进行恰当的理解和转化,另一方面,在译文中重新构建这种人际功能,以实现原文与译文在人际交流层面的对等,为中国文学的英译及科幻文学作品的内容解读提供相应参考与借鉴。从《北京折叠》英译中人际功能的双向建构入手,从语气系统中弥补英语语气表达能力不足、情态系统中加强汉语情态系统跨文化交流、评价系统中表明作者观点态度角度进行了系统的探究。 展开更多

关键词 人际功能 《北京折叠》 双向建构 英译 启示

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拟从属单叶函数逆的k-次根变换相关的Fekete-Szegö不等式

16

作者 何洋 郭栋 《五邑大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期21-26,共6页

本文研究了一类单叶函数逆的k-次根变换[f^(-1)(ω^(k))]^(1/k)的Fekete-Szegö不等式,所得结果改进或推广了部分作者的结论.

关键词 单叶函数 星像函数 凸像函数 拟从属 k-次根变换 Fekete-Szegö不等式

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跨文化视角下中华优秀传统文化融入高职英语教育途径探究 被引量：5

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作者 王志凤 《安徽商贸职业技术学院学报》 2023年第2期77-80,共4页

目前,高职英语教育在培养学生语言技能和跨文化交际能力过程中,出现中华优秀传统文化缺失的现象。教师传统文化素养不足、教材中传统文化元素缺乏、大课堂教学模式是出现这一现象的原因。发挥高职英语教育“育人”功能和提升学生跨文化... 目前,高职英语教育在培养学生语言技能和跨文化交际能力过程中,出现中华优秀传统文化缺失的现象。教师传统文化素养不足、教材中传统文化元素缺乏、大课堂教学模式是出现这一现象的原因。发挥高职英语教育“育人”功能和提升学生跨文化交际能力,内在要求中华优秀传统文化融入,需要加强高职英语教师师资建设,需要挖掘和整合教材中中华优秀传统文化元素,需要拓展丰富的课外延伸活动。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 高职英语教育 跨文化交际

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论大学英语教育的中华优秀传统文化“在场”进路 被引量：3

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作者 王广兰 《黄山学院学报》 2022年第6期135-137,共3页

中华优秀传统文化作为“思政元素”不仅要融入大学英语教育,而且对大学英语教育具有“价值观”的引领、涵养作用。发挥大学英语课程的思想政治教育功能,内在地要求中华优秀传统文化“在场”,需要英语教育者终身学习,需要大学英语教学内... 中华优秀传统文化作为“思政元素”不仅要融入大学英语教育,而且对大学英语教育具有“价值观”的引领、涵养作用。发挥大学英语课程的思想政治教育功能,内在地要求中华优秀传统文化“在场”,需要英语教育者终身学习,需要大学英语教学内容适时改进,需要大学英语教学手段适合学生。 展开更多

关键词 大学英语教育 中华优秀传统文化 进路

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四元数线性代数方程组求解迭代算法研究

19

作者 张亚 《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 CAS 2023年第2期30-34,共5页

矩阵方程是高等数学中的常见工具,在物理、计算机等领域广泛运用。为进一步研究四元数线性代数方程组的迭代求解计算法,基于四元数线性代数方程性质分析,以矩阵一般式方程为例,对其进行等价实表示计算分析,通过构造R4J迭代和R4G-S迭代法... 矩阵方程是高等数学中的常见工具,在物理、计算机等领域广泛运用。为进一步研究四元数线性代数方程组的迭代求解计算法,基于四元数线性代数方程性质分析,以矩阵一般式方程为例,对其进行等价实表示计算分析,通过构造R4J迭代和R4G-S迭代法,对矩阵一般式方程四元数线性代数方程组进行求解计算。 展开更多

关键词 四元数线性代数方程 等价实 迭代算法

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英语教育与民族文化认同感培养策略研究--基于教师为主导的视角

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作者 王广兰 《合肥学院学报（综合版）》 2022年第3期135-139,共5页

英语教育中过于重视英美文化,忽视民族文化的做法,导致较多高职生了解、熟悉西方文化,弱化、忽视了本国民族文化。针对这种现象,从教育者、受教育者、教材内容上探讨引起这种现象背后的原因,提出加强英语教师的文化素养培训、调整英语... 英语教育中过于重视英美文化,忽视民族文化的做法,导致较多高职生了解、熟悉西方文化,弱化、忽视了本国民族文化。针对这种现象,从教育者、受教育者、教材内容上探讨引起这种现象背后的原因,提出加强英语教师的文化素养培训、调整英语教材里中西方文化内容的比重、开展丰富多彩的课外活动等措施,以构建和谐统一的英语教育和民族文化认同关系。 展开更多

关键词 英语教育 民族文化认同 构建策略

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