-
题名县教师进修学校发展的新取向
被引量：2
- 1
-
-
作者
张立娟
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教书育人（校长参考）》
2010年第3期20-21,共2页
-
文摘
在当前机遇和挑战并存的历史交叉路口，作为基层中小学教师的培训基地，教师进修学校应如何重新定位，谋求新发展？笔者认为，加强教师进修学校的“五心”建设，实现学校定位的转型，是教师进修学校与时俱进的新抉择。
-
关键词
教师进修学校
学校发展
机遇和挑战
中小学教师
交叉路口
“五心”
学校定位
与时俱进
-
分类号
G658.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名学校管理中如何优化教师心境
- 2
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教学与管理（小学版）》
2003年第5期6-7,共2页
-
-
关键词
学校管理
教师心理
管理理念
参与意识
工作环境
-
分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名优化教师心境是构建和谐学校的基石
- 3
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《素质教育大参考》
2007年第04A期43-45,共3页
-
文摘
心理学家告诉我们：人们总是在一定的心境状态下从事工作的。良好的心境，会使教师思路开阔，思维敏捷，解决问题迅速，对教学内容阐述精确，教学语言富有情感，工作效率高。反之，在低沉、郁闷的心境之中工作就会思路阻塞，思维迟缓，无创新可言，影响教学效果。
-
关键词
教师心境
学校
和谐
优化
心境状态
心理学家
教学内容
教学语言
-
分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名浅谈学校管理中如何优化教师心境
- 4
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《中小学教育与管理》
2003年第3期12-13,共2页
-
-
关键词
学校管理
教师心境
教学效果
教学质量
-
分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名滦县花生产业化发展的思考
被引量：1
- 5
-
-
作者
霍明宝
-
机构
滦县教师进修学校
-
出处
《唐山经济》
2013年第1期36-37,40,共3页
-
文摘
滦县地处滦河、沙河平原冲积扇的中轴地带，全县现有耕地面积84万亩，其中集中连片适宜种植花生的沙旱地就占49万亩，常年种植花生面积25万亩，年产花生5万吨，为河北省最大的花生产区县和国家花生出口基地县。有“3323”、“8252”、“鲁花11”、“鲁花14”等多个优质花生品种，实现了全县良种覆盖率100％。
-
关键词
花生出口
产业化发展
滦县
耕地面积
良种覆盖率
冲积扇
基地县
河北省
-
分类号
F326.12
[经济管理—产业经济]
-
-
题名加强中小学校园文化建设 营造良好育人环境
被引量：1
- 6
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《师资建设》
2012年第3期83-85,共3页
-
文摘
党的十七届六中全会，是在我国进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（简称（《决定》）。胡锦涛总书记发表重要讲话，对加强和改进新形势下党的建设，进一步做好当前各项工作，提出了明确要求，具有重要的指导意义。
-
关键词
校园文化建设
育人环境
中小学
文化大发展大繁荣
文化体制改革
胡锦涛总书记
战略机遇期
六中全会
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名提高农村教师队伍素质的措施和途径
被引量：1
- 7
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《中国农村教育》
2009年第5期32-33,共2页
-
文摘
随着中共中央建设社会主义新农村一系列政策的实施和教育改革的不断深入，农村学校教育问题已经摆在了教育工作重中之重的地位。在农村中小学、幼儿园基本办学条件解决之后，农村教师队伍素质就成为提高农村教育质量的关键。必须把农村中小学幼儿园教师培训和队伍建设工作纳入重要议事日程，实施农村教师队伍素质提高计划，采取积极有效的措施，努力提高农村教师队伍素质。
-
关键词
建设社会主义新农村
教师队伍素质
农村中小学
基本办学条件
教育改革
中共中央
重中之重
教育工作
-
分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
C912.82
[经济管理]
-
-
题名成长记录袋法是促进教师专业化发展的一种有效方式
被引量：1
- 8
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《素质教育大参考》
2009年第1期27-29,共3页
-
文摘
成长记录袋，英文单词是portfolio，来源于“port”（携带）和“folio”（纸张或资料）的组合，有文件夹、公事包或代表作选辑等多重含义，国内也有人将其译为成长记录、档案袋、卷宗夹或学习档案袋。成长记录袋在教育领域中的应用迄今已有十多年的历史。最初是学生评价的一种方式——学生成长记录袋，后来，被用于教师，演化为教师成长记录袋。
-
关键词
学生成长记录袋
教师专业化发展
学习档案袋
英文单词
教育领域
学生评价
文件夹
代表作
-
分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名智猪博弈与学校管理中激励机制设计
被引量：1
- 9
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教书育人（校长参考）》
2005年第12期15-16,共2页
-
-
关键词
智猪博弈
学校管理
激励机制
目标激励
-
分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名新教师“怯课”现象的心理原因与对策
被引量：1
- 10
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教书育人（校长参考）》
2018年第2期44-45,共2页
-
文摘
很多 “新教师” 在第一次走上讲台之前, 都遇到过 “怯课” 的问题, 出现 “怯课” 现象的原因有很多, 其中, 最主要的还是无法突破自己的心理障碍, 无法适应新的环境. 要想解决新教师 “怯课” 的问题, 学校方面要想办法帮助教师做好心理调适, 同时, 教师也要做好 “上第一节课的准备” , 包括整理好自己的仪表, 精心备课, 充分了解学生的实际情况. 有了充分的准备,教师在讲台上就有了自信, “怯课” 的问题也就迎刃而解了.
-
关键词
怯课
心理问题
转变角色
-
分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名“动车组”列车给学校管理者带来的启示
- 11
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教学与管理（小学版）》
2008年第9期8-9,共2页
-
文摘
俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”以前的年代，是信奉“车头”神力的年代，学校管理中教师都是被动地听从命令，学校管理者一挥手，下面教师就开始行动。随着科学技术的发展，学校管理也应进入“动车组”时代。一所学校想要获得成功，没有学校管理者与员工间的良性互动则是空想；没有学校管理者和全体教职员工的相互理解与同心协力，则无法实现学校的可持续发展。如果学校不能赋予广大教职工充分的尊重和自由的空间，要实现和谐、进步、发展，就永远是一个口号。
-
关键词
学校管理者
动车组
列车
教职员工
可持续发展
科学技术
相互理解
教职工
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
U266
[机械工程—车辆工程]
-
-
题名“蜜蜂之死”给学校管理者的启示
- 12
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教学与管理（小学版）》
2006年第9期7-8,共2页
-
-
关键词
学校管理者
蜜蜂
管理智慧
管理经验
校长
办学特色
-
分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名人才意识是学校管理者的必备素质
- 13
-
-
作者
霍明宝
秦淑娟
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《中小学教育与管理》
2004年第1期16-16,共1页
-
文摘
据《河南教育时报》载：山东青岛的高中语文教师王泽钊。从教18年。单枪匹马进行语文教学改革试验，却遭遇了一般教师所没有的波折。
-
关键词
人才意识
学校管理者
素质要求
创新意识
责任意识
-
分类号
G471.7
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“动车组”列车给学校管理者带来的启示
- 14
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《中小学教育与管理》
2008年第9期13-14,共2页
-
文摘
什么是动车组？动车组也称为多动力单元列车，是铁路列车的一种，特点是动力来源分布在列车各个车厢的发动机上，而不是集中在机车头上。这种形式颠覆了以往“火车跑得快，全凭车头带”的陈旧“规律”。动车的每个车厢都有动力系统，而非仅仅依靠车头提供的动力奔跑，八个车厢形成了合力，在互动的作用下时速达200～250公里甚至300公里以上。如今车头所起到的作用更多地则是控制。
-
关键词
铁路列车
动车组
学校管理者
动力系统
发动机
车厢
机车
火车
-
分类号
U292.9
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
U266
[机械工程—车辆工程]
-
-
题名教师成长“高原现象”产生的原因及对策
- 15
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《师资建设》
2011年第1期90-92,共3页
-
文摘
“高原现象”原本是教育心理学中用来描述在学习尤其是技能形成过程中出现的进步的暂时停顿或者退步现象的一个概念。1977年美国职业心理学家T．P．菲伦（T．P．Ference）等将它引入职业生涯领域，用以描述个体由职业生涯发展的停滞所引发的诸如疏离感、低效能感、挫折感、失败感等系列职业生涯认同危机。
-
关键词
“高原现象”
教师成长
职业生涯发展
原因
教育心理学
技能形成
心理学家
认同危机
-
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
-
-
题名教师职业倦怠的探因与调适
- 16
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北省滦县教师进修学校
-
出处
《师资建设（双月刊）》
2009年第6期50-52,共3页
-
文摘
随着党和国家把大力发展职业教育作为战略任务予以高度重视，县级职业教育新一轮的大发展已经显示出强劲势头，要做到又好又快发展，我们不得不关注教育发展之本——教师的发展。现实中，县级职业学校教师的职业倦怠（burnout）问题已成为成为制约职业教育和教师自我发展的强力干扰因素。
-
关键词
教师职业倦怠
职业教育
又好又快发展
教师自我发展
职业学校教师
教育发展
干扰因素
大发展
-
分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名马斯洛需求层次理论给学校管理者的启示
- 17
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《师资建设（双月刊）》
2010年第5期80-82,共3页
-
文摘
美国著名心理学家马斯洛（Maslow）在1943年所著的《人的动机理论》一书中首先提出需求层次理论。他将人的多种需求由低到离归纳为五个层次，即生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求和自我实现的需求，并阐明了它们的内在联系。
-
关键词
马斯洛需求层次理论
学校管理者
动机理论
心理学家
生理需求
安全需求
情感需求
自我实现
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名教师节送礼的无奈
- 18
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教书育人（教师新概念）》
2009年第9期20-20,共1页
-
文摘
中国乃礼仪之邦，逢年过节礼尚往来是一种传统美德，所以，每年教师节来临之际，家长、学生给老师送些礼品以表达他们对老师的敬重和感谢，本也无可厚非。然而，部分学生和家长反映，在教师节之际给老师送礼来“联络感情”已成为一种时尚，而且礼越送越贵，越送越有点变味，这就不得不使人产生疑惑，教师节送礼到底是真情的流露还是无奈的选择？
-
关键词
教师节
送礼
无奈
传统美德
礼尚往来
老师
家长
学生
-
分类号
G525.1
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名交互式电子白板在县级职业教师培训中的应用研究
- 19
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《教书育人（校长参考）》
2016年第2期19-21,共3页
-
文摘
交互式电子白板是以计算机技术为基础,整合了电子、感应、网络技术等,将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起的一种新媒体,是基于PC的一种具有人机交互功能的输入设备。交互式电子白板是信息化教育的平台,既是电子白板,同时又是计算机触摸屏。交互式电子白板不同于多媒体计算机,它充分体现了人机交互和教学互动的特点,是一种全新的教学模式,是黑板的革命。
-
关键词
交互式电子白板
教师培训
现代多媒体技术
计算机技术
应用
职业
县级
多媒体计算机
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名中小学校长执行力建设探析
- 20
-
-
作者
霍明宝
-
机构
河北滦县教师进修学校
-
出处
《师资建设（双月刊）》
2010年第4期70-73,共4页
-
文摘
最近，有位朋友讲了这样一个故事：一天，老鼠大王组织召开了一个老鼠会议，商讨如何对付猫。会议开了一上午，老鼠们个个踊跃发言，却始终没有一个切实可行的办法。这时，一只号称最聪明的老鼠站起来说：“据事实证明，猫的武功太高强，死打硬拼我们不是它的对手。对付它的唯一办法就是——防。”
-
关键词
中小学校长
执行力
事实证明
老鼠
-
分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
-
