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高等师范专科学校发展管见 被引量:1
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作者 洪梅 《滨州师专学报》 2001年第1期89-91,共3页
通过对高等师范专科学校的发展历史及现状的分析 ,探讨了师专的发展规律 ,论述了师专的发展定位 ,同时指出多渠道筹集资金是学校生存和发展的保障 。
关键词 发展规律 发展定位 高师 中国 教育经费 教育政策 基础教育 教育改革
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师范专科学校的历史现状及发展走向
2
作者 张方勤 《滨州师专学报》 2003年第1期81-82,共2页
根据师范专科学校教育的现状 ,分析了师范专科学校教育的产生发展历程 ,并就高师专科学校的未来走向进行了探讨。
关键词 师范专科学校 历史 现状 发展 教育系统 本科院校
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《滨州师专学报》载自然科学论文引文分析 被引量:1
3
作者 王健 王海滨 《滨州师专学报》 2003年第4期93-96,共4页
以《滨州师专学报》1998~2002年所载自然科学论文引文为研究对象,对引文的数量、文献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引文量逐年呈上升趋势,引文大都集中在近10年出版的英、中文两种期刊上,普赖斯... 以《滨州师专学报》1998~2002年所载自然科学论文引文为研究对象,对引文的数量、文献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引文量逐年呈上升趋势,引文大都集中在近10年出版的英、中文两种期刊上,普赖斯指数说明《滨州师专学报》正处于发展时期. 展开更多
关键词 《滨州师专学报》 自然科学论文 引文分析 引文语种 引文类型 普赖斯指数
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滨州市海洋环境灾害与减灾对策 被引量:2
4
作者 田家怡 潘怀剑 窦慧 《海洋环境科学》 CAS CSCD 北大核心 2002年第4期59-62,共4页
以文献资料法研究了滨州市海域环境灾害历史 ,分析了灾害成因 ,提出了防灾救灾对策。研究结果 :该海域 136 8~ 1999年 ,共发生风暴潮 35次 ;有历史记载的发生海啸一次 ;受全球海平面上升和该市构造沉降双重影响 ,2 0 5 0年海平面将相... 以文献资料法研究了滨州市海域环境灾害历史 ,分析了灾害成因 ,提出了防灾救灾对策。研究结果 :该海域 136 8~ 1999年 ,共发生风暴潮 35次 ;有历史记载的发生海啸一次 ;受全球海平面上升和该市构造沉降双重影响 ,2 0 5 0年海平面将相对上升 2 0~ 30cm ;自 1976年至今 ,海岸线每年蚀退 13km2 ;近 5 0a来 ,较严重的海冰大致 5a出现一次 ;1989~ 1999年发生赤潮 4次。引发该市海洋环境灾害的原因有地理、地质、气象等自然因素 ,但赤潮的发生是海洋环境污染所致。海洋环境灾害对该市经济社会展构成了严重威胁 ,应从可持续发展战略高度制定海洋防灾减灾对策和措施。 展开更多
关键词 滨州市 海洋环境灾害 减灾 对策
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滨州市干旱和旱灾及减灾对策 被引量:1
5
作者 田家怡 潘怀剑 窦慧 《滨州师专学报》 2002年第4期84-89,共6页
以文献资料法研究了滨州市旱灾历史,以调查评估法和海因里希法评估了全市建国以来50年旱灾的经济损失,分析了旱灾成因,并提出了减灾对策和措施.
关键词 滨州市 干旱 旱灾 减灾对策 经济损失 灾害问题
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滨州市洪涝灾害与减灾对策 被引量:1
6
作者 田家怡 潘怀剑 窦慧 《滨州师专学报》 2001年第4期88-93,共6页
以文献资料法研究了滨州市洪涝灾害历史 ,以调查评价法和海因里希法评估了全市建国以来 5 0年洪涝灾害的经济损失 ,分析了洪涝灾害成因 。
关键词 滨州市 洪涝灾害 减灾对策 文献资料法
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滨州市蝗虫灾害及防治对策
7
作者 潘怀剑 田家怡 窦慧 《滨州师专学报》 2002年第2期88-93,共6页
以文献资料法研究了滨州市蝗虫灾害历史 ,分析了蝗灾成因 ,重点研究了 2 0世纪 90年代以来蝗虫发生变化的新特点 ,探讨了蝗虫发生频率增高的原因 。
关键词 滨州市 蝗灾历史 防治对策 农业生物灾害 成灾原因
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山东省群众体育现状及发展对策研究 被引量:48
8
作者 李卫平 归明 任保国 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期12-15,21,共5页
对山东省 17个地市群体开展的现状调研表明 ,山东省的群体活动与经济发展不符。表现在体育人口处于全国总体水平中等偏下 ,体育项目单调 ,新兴项目未能普及 ,体育指导员缺乏 ,体育消费意识不强等。为此要提高对群体开展的认识 ,加大经... 对山东省 17个地市群体开展的现状调研表明 ,山东省的群体活动与经济发展不符。表现在体育人口处于全国总体水平中等偏下 ,体育项目单调 ,新兴项目未能普及 ,体育指导员缺乏 ,体育消费意识不强等。为此要提高对群体开展的认识 ,加大经济的投入 。 展开更多
关键词 群众体育 体育人口 体育消费 社会体育指导员
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山东省的外来有害植物 被引量:8
9
作者 潘怀剑 田家怡 《植物检疫》 北大核心 2001年第4期245-246,共2页
关键词 山东 外来有害植物 种类 防除
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山东省淡水枝角类及一属、种新记录和华北区23种新记录 被引量:3
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作者 田家怡 《山东科学》 CAS 2004年第1期21-25,共5页
根据对山东省淡水枝角类的调查,报道了山东省淡水枝角类89种和亚种,隶属于7科26属。其中盾额隆背氵蚤(Bunopsserricaudata)为山东省淡水枝角类一新记录种,隆背氵蚤属(Bunops)为山东省淡水枝角类一新属。有23种枝角类为华北区新记录。
关键词 山东 淡水枝角类 华北区 名录 隆背蚤属 淡水浮游动物
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师范专业的教师专业化教育构想 被引量:1
11
作者 解树青 王洪刚 《滨州师专学报》 2003年第3期81-83,共3页
我国高等师范教育存在着重学科课程、轻职业技术教育的偏差,借鉴发达国家职业教育理念和我国传统梨园行业师徒传艺的育人方式,提出对师范专业实行专业化技术与技能教育的构想,旨在解决师范毕业生就业初技能缺乏的问题,极大限度地缩短成... 我国高等师范教育存在着重学科课程、轻职业技术教育的偏差,借鉴发达国家职业教育理念和我国传统梨园行业师徒传艺的育人方式,提出对师范专业实行专业化技术与技能教育的构想,旨在解决师范毕业生就业初技能缺乏的问题,极大限度地缩短成熟期。 展开更多
关键词 师范专业 专业化教育 高等师范教育 技能教育 教育理念 素质教育
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互联网与学校、家庭、社会的教育整合
12
作者 胡波 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第1期81-83,共3页
学校、家庭、社会之间的有机整合对优化教育资源 ,协调教育思想和行为 ,形成教育合力将产生非常重要的作用 ,传统的教育整合方式如 :家长会、家访、信访、电话、座谈会、社区联委会的形式存在着局限性和某些缺陷 ,充分利用现代信息技术... 学校、家庭、社会之间的有机整合对优化教育资源 ,协调教育思想和行为 ,形成教育合力将产生非常重要的作用 ,传统的教育整合方式如 :家长会、家访、信访、电话、座谈会、社区联委会的形式存在着局限性和某些缺陷 ,充分利用现代信息技术智能程度高、快捷、方便、信息量大、开放性和交互性强的优势将大大提高学校、家庭和社会之间教育整合的作用和效果。 展开更多
关键词 互联网 学校教育 家庭教育 社会教育 教育整合 教育资源 教育思想 教育质量
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山东省淡水枝角类—新属、种记述
13
作者 田家怡 《滨州师专学报》 2003年第4期83-85,共3页
记述了山东省首次记录的隆背属(Bunops)和盾额隆背(Bunopsserricaudata),并作了形态描述.
关键词 山东 盾额隆背溞 隆背溞属 形态描述 淡水枝角类
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统一战线中的独立自主原则与“一国两制”科学构想比较
14
作者 杨洪章 《滨州师专学报》 2002年第1期1-6,共6页
统一战线中的独立自主原则与“一国两制”科学构想各有自己独特的内容、主题和结构等 ,是两个相对独立的理论体系。但两者又具有前后相继、一脉相承的连续性和内在的统一性 ,属于统一的科学理论体系。我们应该从两者的个性和共性、特殊... 统一战线中的独立自主原则与“一国两制”科学构想各有自己独特的内容、主题和结构等 ,是两个相对独立的理论体系。但两者又具有前后相继、一脉相承的连续性和内在的统一性 ,属于统一的科学理论体系。我们应该从两者的个性和共性、特殊性和普遍性中去分析和把握毛泽东、邓小平在运用马克思主义解决中国实际问题时的个性特色和共同之处 ,从而 ,深刻理解为什么说邓小平理论“是毛泽东思想的继承和发展” ,“是马克思主义在中国发展的新阶段”。 展开更多
关键词 统一战线 独立自主原则 "一国两制" 科学理论体系 邓小平理论 毛泽东思想 继承 发展
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五年制师范综合理科课程的建构
15
作者 马勇军 《滨州师专学报》 2003年第4期60-64,共5页
根据先进的教育教学理论,结合多年的中师教学的经验,提出了五年制师范学校理科课程设置方案;并阐述了五年制师范学校综合理科课程目标和具体的教学目标、类型定位、综合理科课程选择和编排内容的原则,初步建构了五年制师范学校综合理科... 根据先进的教育教学理论,结合多年的中师教学的经验,提出了五年制师范学校理科课程设置方案;并阐述了五年制师范学校综合理科课程目标和具体的教学目标、类型定位、综合理科课程选择和编排内容的原则,初步建构了五年制师范学校综合理科教材框架. 展开更多
关键词 五年制师范学校 综合理科 课程设置 教学目标 中等师范学校 综合程度
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师专不同学科学生抑郁与焦虑情绪的比较研究
16
作者 朱洪法 李传银 《中国行为医学科学》 CSCD 2003年第4期448-448,共1页
关键词 师专学生 抑郁 焦虑 比较研究
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美、英、日、中四国师范教育改革之比较
17
作者 焦晓光 田鹰 《滨州师专学报》 2000年第1期70-73,共4页
采用比较研究的方法 ,着力对美、英、日几国师范教育特点进行了归纳 ,找出了每个国家所存在的问题及采取的对策 ,并结合中国的实际情况 ,提出改革我国师范教育的建议。
关键词 师范教育 美国 日本 英国 中国 教育改革
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师范院校师德和技能素质教育问题浅探
18
作者 赵卫红 《山东省农业管理干部学院学报》 2002年第4期128-129,共2页
随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的思想正处于一个与经济体制转轨相应的“转变”期。在这个转变期中,一些人出现了思想道德的滑坡,教育行业也不例外,出现了种种让人担忧的现象。这些现象在我们师范院校也相当突... 随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的思想正处于一个与经济体制转轨相应的“转变”期。在这个转变期中,一些人出现了思想道德的滑坡,教育行业也不例外,出现了种种让人担忧的现象。这些现象在我们师范院校也相当突出地存在着。表现在教师身上为对自己所从事的职业责任心淡漠了,关心如何搞好教育的人少了;关心学校如何适应社会需要,加快发展的人少了,关心他人的人少了;办事讲关系,多一事不如少一事的人多了;耐不住清贫,眼里只有“票子”的人多了。表现在师范生身上则为呈现“理想间歇期”,相当一部分人认为进了大学门。 展开更多
关键词 师范院校 师范生 教育问题 技能素质 思想道德教育 社会主义市场经济体制 师范教育 电化教学 教师专业素养 经济体制转轨
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师范院校教育学教学中的不足及对策
19
作者 韩安庄 《滨州师专学报》 2001年第3期76-77,共2页
我国师范院校教育学教学过程中 ,在课程理论体系的构建 ,教学与实践的结合以及考核方式等方面存在许多不足。
关键词 师范教育 教育学 教学改革 课程理论体系 教学实践 考核制度
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高等学校的基层教学管理
20
作者 陈敏 《滨州师专学报》 2000年第3期92-94,共3页
基层教学管理是直接面向教学第一线的教学单位 ,为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校 ,基层教学管理即是系级教学管理 ,它是学校教学管理的前提和基础。高等学校基层教学管理有其特有的内容和模... 基层教学管理是直接面向教学第一线的教学单位 ,为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校 ,基层教学管理即是系级教学管理 ,它是学校教学管理的前提和基础。高等学校基层教学管理有其特有的内容和模式 。 展开更多
关键词 高校 基层教学管理 模式 内容 原则
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