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军队期刊改革背景下军校学报办刊模式研究——以《火箭军工程大学学报》为例
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作者 李淑娟 李正莉 彭建雄 《新闻传播》 2024年第11期67-69,共3页
为了更好地推动学报建设与发展,针对军队期刊改革背景下火箭军工程大学主办的《火箭军院校教育》和《导弹管理与维修工程》停刊,目前仅剩《火箭军工程大学学报》一刊的现实情况,分析了《火箭军工程大学学报》加强办刊模式研究的必要性,... 为了更好地推动学报建设与发展,针对军队期刊改革背景下火箭军工程大学主办的《火箭军院校教育》和《导弹管理与维修工程》停刊,目前仅剩《火箭军工程大学学报》一刊的现实情况,分析了《火箭军工程大学学报》加强办刊模式研究的必要性,从办刊数量、办刊类型以及办刊模式3个方面研究了地方高校和军校学报办刊模式现状,同时立足学报办刊宗旨、办刊定位以及服务对象,提出了坚守工程技术学术期刊、创办综合性学术期刊、探索专业化期刊3种办刊模式。实践表明:不管哪种方式,均需积极稳妥推进,永远将压实质量放于首位。 展开更多
关键词 军队期刊 军校学报 办刊模式 火箭军工程大学学报
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军校俄语教学之路——以火箭军工程大学“公共俄语”课程建设为例
2
作者 苏丽薇 霍晋宇 《教育教学论坛》 2024年第27期161-164,共4页
军队院校大多是以理工科为主的军事综合性大学,因此“公共俄语”课程也需要从实际出发,力争学以致用,通识俄语和军事俄语相辅相成,既体现人文精神,又彰显军队特色。通过梳理火箭军工程大学“公共俄语”课程建设过程中的三次改革,针对实... 军队院校大多是以理工科为主的军事综合性大学,因此“公共俄语”课程也需要从实际出发,力争学以致用,通识俄语和军事俄语相辅相成,既体现人文精神,又彰显军队特色。通过梳理火箭军工程大学“公共俄语”课程建设过程中的三次改革,针对实践中课程体系配置、教学培养模式存在的问题,以地方高校俄语教学和军队高校俄语教学课程设置为参考,总结出新时代军校“公共俄语”课程普遍遇到的困境,对重新定位培养目标、更新教材配置、优化师资队伍提出相应的建议,为未来军校“公共俄语”课程发展提供参考。 展开更多
关键词 公共俄语 军事俄语 课程建设
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建一流学科 育一流人才 出一流成果 在新征程上奋力谱写一流军事院校建设新篇章——火箭军工程大学“双一流”建设发展纪实
3
作者 韦关锋 《陕西教育(高教版)》 2024年第12期7-8,共2页
火箭军工程大学成立于20世纪50年代,是一所培养战略导弹人才的高等军事院校。建校50多年来,一直是全国全军持续重点建设的军种骨干院校,为我国火箭军部队的创立、发展和壮大提供了全方位的人才支持和智力支撑。学校控制科学与工程学科... 火箭军工程大学成立于20世纪50年代,是一所培养战略导弹人才的高等军事院校。建校50多年来,一直是全国全军持续重点建设的军种骨干院校,为我国火箭军部队的创立、发展和壮大提供了全方位的人才支持和智力支撑。学校控制科学与工程学科先后两轮入选陕西省“双一流”建设行列。开展“双一流”建设以来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻新时代强军思想,贯彻新时代军事教育方针,围绕立德树人、为战育人根本任务,锚定一流院校建设目标,坚持政治建校、为战办校、特色立校、人才强校、依法治校,统筹推进立德树人、教学训练、科研创新、师资力量、服务部队、治理保障“六大体系”建设。学校实战化教学训练转型建设取得新成效,教战研战核心能力实现新突破,高水平大学格局塑造实现新跨越,办学整体实力进一步提升;在发挥火箭军人才培养主要基地、科研学术攻关重要力量、服务战略军种有力支撑核心职能作用等方面取得长足进步;在第五轮学科评估中,6个学科实现提档升级,整体实力在全国同类高校中排名显著提升,控制科学与工程、兵器科学与技术、核科学与技术等特色优势学科处于全军前列。 展开更多
关键词 双一流 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 一流学科 科研创新 高水平大学 人才强校 一流人才
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军队期刊信息化建设现状及发展——以《火箭军工程大学学报》为例 被引量:1
4
作者 李淑娟 徐山林 +1 位作者 李正莉 任之梦 《大学教育》 2022年第12期145-147,共3页
为了促进火箭军工程大学教研成果的传播共享,有效服务军队人才培养质量的提升,文章在分析国内期刊信息化建设现状的基础上,结合军队内部发行期刊和公开发行期刊两种类型,研究了军队期刊基于互联网进行信息化建设的现状。研究结果表明:... 为了促进火箭军工程大学教研成果的传播共享,有效服务军队人才培养质量的提升,文章在分析国内期刊信息化建设现状的基础上,结合军队内部发行期刊和公开发行期刊两种类型,研究了军队期刊基于互联网进行信息化建设的现状。研究结果表明:期刊信息化建设程度越高,期刊的层次和影响力就越大。《火箭军工程大学学报》尽管基于军网实现了编辑出版全流程信息化,创建了期刊采编系统、电子发行平台、学报网站,一定程度上促进了学报教研成果的有效传播,但还需要进一步解放思想,紧跟时代信息化发展趋势,建立基于互联网的期刊网站、申请进入数据库服务平台、开发新媒体宣传平台。 展开更多
关键词 军队期刊 火箭军工程大学学报 信息化建设 互联网 数据平台 新媒体
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科学规划 创新标准 严密组织 构建军队院校新型实验室体系——以火箭军工程大学实验室改革重组为例 被引量:1
5
作者 吴强 武文锋 刘建 《中国现代教育装备》 2017年第9期17-19,共3页
以火箭军工程大学实验室改革实践为依据,分析了当前军队院校实验室建设管理方面存在的主要问题,明确了实验室认证整合的思路、目标、措施、方法,为构建军队院校新型实验室体系提供有益借鉴。
关键词 实验室体系 问题导向 创新发展 改革探索
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军队院校大学英语教研团队建设路径研究——以火箭军工程大学大学英语课程团队为例
6
作者 梁烨 张语轩 王垠 《海外英语》 2025年第4期124-128,共5页
军队院校大学英语团队建设多基于自身人才培养方案及课程体系横向划分教学组。这一模式优化了师资结构,但在促进个人及团队协同发展方面效果有限,且难以满足教学与科研创新的实际需求。本研究在充分调研军校大学英语团队建设需求的基础... 军队院校大学英语团队建设多基于自身人才培养方案及课程体系横向划分教学组。这一模式优化了师资结构,但在促进个人及团队协同发展方面效果有限,且难以满足教学与科研创新的实际需求。本研究在充分调研军校大学英语团队建设需求的基础上,通过重组团队结构、设置团队运行机制、建设团队文化三条路径,促进个人与团队教研水平的整体提升,实现教学指导科研、科研反哺教学的良性循环,力求拓宽团队教学科研发展的思路,创新团队建设模式。 展开更多
关键词 军队院校 大学英语 教研团队 建设路径
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体医融合视角下军事训练伤病的预防与治疗研究——以火箭军工程大学为例
7
作者 费洋 季电力 魏际英 《体育视野》 2024年第11期95-97,共3页
在军事院校中,由军事训练导致的伤病频发已成为影响训练质量的关键因素,传统的“教师只管训,医护人员只管治”的单一训练损伤处理模式已无法满足实战化训练的要求。为了有效降低军事训练中的伤病发生率,促进训练质量的提高,以火箭军工... 在军事院校中,由军事训练导致的伤病频发已成为影响训练质量的关键因素,传统的“教师只管训,医护人员只管治”的单一训练损伤处理模式已无法满足实战化训练的要求。为了有效降低军事训练中的伤病发生率,促进训练质量的提高,以火箭军工程大学为例,对学生军事训练中的伤病现状进行了调查分析。研究发现,火箭军工程大学在军事训练伤病预防与治疗方面存在一些突出问题。基于体医融合的理念,提出了军事训练伤病预防、处理和治疗的实践路径。 展开更多
关键词 军事训练伤病 体医融合 火箭军工程大学
原文传递
军队院校背景下的“机械工程控制基础”课程优化探索
8
作者 赵冠 袁晓静 罗伟蓬 《大学》 2025年第2期143-146,共4页
“机械工程控制基础”是一门理论抽象又与实践结合紧密的课程,如何让学员在课程学习过程中掌握控制的理论内涵,将其应用于工程实践一直是学习的难点。面对新工科教育对军队院校课程建设发展提出的新要求,首先通过课程分析和学情分析探... “机械工程控制基础”是一门理论抽象又与实践结合紧密的课程,如何让学员在课程学习过程中掌握控制的理论内涵,将其应用于工程实践一直是学习的难点。面对新工科教育对军队院校课程建设发展提出的新要求,首先通过课程分析和学情分析探讨课程学习的难点,然后从教学设计、教学方法、实践内容、线上资源、考核手段、课程思政等方面,介绍课程开展的线上线下混合式教学改革优化探索,通过改革旨在培养学员发现问题、分析问题、解决问题的工程实践能力和创新精神。 展开更多
关键词 军队院校 机械工程控制基础 课程改革 工程思维
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从应用原则出发探索构建军校外语学科链的可能性——以俄罗斯彼得大帝战略火箭军学院为例
9
作者 苏丽薇 霍晋宇 《教育教学论坛》 2024年第43期25-28,共4页
为应对新时期复杂多变的国际局势,维护国家和平稳定发展,加强沟通和交流,国防和军队建设亟须补充军事+俄语的复合型军官人才。作为生长军官能力素养培育中的重要一环,加强学员的俄语实际应用能力迫在眉睫。面对公共俄语在军校开展的必... 为应对新时期复杂多变的国际局势,维护国家和平稳定发展,加强沟通和交流,国防和军队建设亟须补充军事+俄语的复合型军官人才。作为生长军官能力素养培育中的重要一环,加强学员的俄语实际应用能力迫在眉睫。面对公共俄语在军校开展的必要性和困境,以外语学习六项基本原则为依托,结合军校实际,提出新的应用原则。通过分析俄罗斯彼得大帝战略火箭军学院外语课程设置,探索国内军校俄语教学以军事实践为导向,建构外语—军事—专业学科链的可能性,使学员不仅能够运用俄语知识完成科研任务及人际沟通任务,还能助力军事专业水平的提高。 展开更多
关键词 应用原则 学科链 军事专业素养 公共外语课程设置
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BOPPPS与对分课堂混合式教学模式探索与实践--以“工程项目管理”课程为例 被引量:1
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作者 董婧 王炜 +2 位作者 刘渊 杜娟 刘云 《科教文汇》 2025年第1期91-94,共4页
在教育部打造新形态“金课”的要求下,传统教学模式在调动学生积极性与主动性、实现教学目标、实现过程性考核等方面暴露出较多问题。将对分课堂教学模式嵌入BOPPPS教学模式,形成一种具有六大环节八项程序的新型混合教学模式,并以“工... 在教育部打造新形态“金课”的要求下,传统教学模式在调动学生积极性与主动性、实现教学目标、实现过程性考核等方面暴露出较多问题。将对分课堂教学模式嵌入BOPPPS教学模式,形成一种具有六大环节八项程序的新型混合教学模式,并以“工程项目管理”课程中的“工程项目流水施工”为例,阐述BOPPPS与对分课堂混合式教学模式的具体设计与教学实施过程。实践表明,该混合式教学模式凸显了“以学生为中心”的教学理念,能够有效激发学生学习的积极性与主观能动性,是一种互动性强、参与度高、适用面广的新形态教学模式。 展开更多
关键词 BOPPPS 对分课堂 教学模式 教学设计
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加强新时代军队院校廉洁文化建设的着力重点
11
作者 平振海 《政工学刊》 2025年第3期51-53,共3页
军队院校作为军事人才培养的主渠道,在输送高素质专业化新型军事人才中起着基础性、先导性作用,大力加强新时代军队院校廉洁文化建设,有助于从文化深处正本清源、强基固本,有助于以文化力量启智润心、砥砺品格。军队院校应坚持价值取向... 军队院校作为军事人才培养的主渠道,在输送高素质专业化新型军事人才中起着基础性、先导性作用,大力加强新时代军队院校廉洁文化建设,有助于从文化深处正本清源、强基固本,有助于以文化力量启智润心、砥砺品格。军队院校应坚持价值取向和实践取向,厘清着力重点,找准具体抓手,努力成为新时代廉洁文化建设的排头兵,推动全面从严治党、全面从严治军在院校走深落实。一、强固忠诚属性,切实筑牢清正廉洁的思想根基习主席强调:“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。” 展开更多
关键词 道德品质 以文化人 立德树人 实践取向 廉洁文化建设 启智 政治觉悟 以德育人
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特种能源技术与工程专业战例库教学模式探索
12
作者 高敏娜 贾瑛 +2 位作者 吕晓猛 黄智勇 金国锋 《大学教育》 2025年第1期94-97,共4页
文章主要根据军队人才培养需求,针对军校特种能源技术与工程专业涉毒涉爆特性,分析特种能源技术与工程专业采用战例库教学模式的必要性和迫切性,提出战例库教学的想定作业式、模拟推演式、分组辩论式三种教学模式,并解析三种教学模式在... 文章主要根据军队人才培养需求,针对军校特种能源技术与工程专业涉毒涉爆特性,分析特种能源技术与工程专业采用战例库教学模式的必要性和迫切性,提出战例库教学的想定作业式、模拟推演式、分组辩论式三种教学模式,并解析三种教学模式在教学准备、教学过程、教学评价等各环节对教员和学员的要求。文章旨在通过战例库教学模式的实践,引导学生主动发现问题、分析问题、探究规律,提升学生思维的主动性和创新性,锻造学员面对易燃易爆、有毒有害等危险品时的专业素质以及坚毅、勇敢、果断的品质,让学生深刻体验战场的真实感,感知将来岗位的职责和重要意义。同时,结合教学准备、教学实施、学生表现、教学反思四个环节对战例库教学效果进行全面评价,并不断对该教学模式加以优化完善,以保证教学质量,培养贴近部队实际、满足岗位需要的新型高层次人才。 展开更多
关键词 特种能源技术与工程专业 战例库 为战育人 实践性 岗位任职 军校
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基于层次熵权法的军校研究生综合素质评价研究
13
作者 方晓峰 王亚林 杨喆 《高教学刊》 2025年第6期100-103,共4页
该文旨在构建一个科学、客观的军校研究生综合素质评价指标体系,结合定性与定量分析,提出基于层次熵权法的评价指标体系构建方法,以期更准确地评估军校研究生的综合素质。该文首先分析地方与军校研究生综合素质指标体系研究的背景和重要... 该文旨在构建一个科学、客观的军校研究生综合素质评价指标体系,结合定性与定量分析,提出基于层次熵权法的评价指标体系构建方法,以期更准确地评估军校研究生的综合素质。该文首先分析地方与军校研究生综合素质指标体系研究的背景和重要性,进而阐述现有评价指标体系的理论方法及其优缺点,详细介绍层次熵权法在军校研究生综合素质评价中的应用,构建多维度、多层次的军校研究生综合素质评价体系,并通过具体计算展示权重分配和综合评分过程,该结果验证方法的可行性和有效性。最后对未来发展进行展望和总结。 展开更多
关键词 军校研究生 综合素质评价 层次熵权法 指标体系 权重分配
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基于OBE理念的军队院校工科毕业设计改革探索
14
作者 张庆超 郑建飞 渠洪川 《科教导刊》 2025年第3期119-121,共3页
本科生毕业设计是本科教学最后阶段集实践性、综合性、创新性于一体的实践教学环节。实际操作过程中,毕业设计往往受到同阶段专业课程、实装操作和临近毕业分配学员思想活跃等因素的影响,易导致学员毕业设计部分环节进展迟滞缓慢,甚至... 本科生毕业设计是本科教学最后阶段集实践性、综合性、创新性于一体的实践教学环节。实际操作过程中,毕业设计往往受到同阶段专业课程、实装操作和临近毕业分配学员思想活跃等因素的影响,易导致学员毕业设计部分环节进展迟滞缓慢,甚至不深不实,从而影响毕业设计环节的教学效果。文章在成果导向教育理念的指导下,针对军队院校工程类专业本科生毕业设计的题目设定、节点控制和考核反馈三个关键环节进行优化,通过强化课题质量、严抓过程节点、创新考核方式,充分发挥毕业设计对学员综合能力提升的重要作用。 展开更多
关键词 成果导向教育理念 军事院校 本科生毕业设计 教学改革
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军事院校先进材料课程创新与实践研究
15
作者 王滨 汪刘应 刘顾 《科教导刊》 2025年第1期1-4,共4页
针对材料类课程学科交叉性强、内容理论性强、实践结合性强的特点,文章以材料学基本理论为基础,突出先进材料技术前沿发展和应用需求,贯彻“兴趣引导、研用结合、强调本质、注重实践”的教学理念,重构教学内容形成“六化双线”课程体系... 针对材料类课程学科交叉性强、内容理论性强、实践结合性强的特点,文章以材料学基本理论为基础,突出先进材料技术前沿发展和应用需求,贯彻“兴趣引导、研用结合、强调本质、注重实践”的教学理念,重构教学内容形成“六化双线”课程体系,构建“需求-应用-创新”牵引的案例式教学模式,注重知识迁移强化、理论实践结合、学科交叉融合,呈现出教学内容与军事需求紧密结合的特色,较好地解决了课程教学重点难把握、军事应用难结合、学习动力难持续等矛盾问题,推动教学质量显著提升,形成教研相长的良好局面。 展开更多
关键词 先进材料 需求牵引 案例驱动 为战育人
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数字化背景下军校外语教师能力素养结构模型研究
16
作者 尹清山 李兰杰 +1 位作者 薛渊渊 张语轩 《教育教学论坛》 2025年第3期9-12,共4页
在新时代数字化转型背景下,为更好地实现军校外语教学“为战育人”目标,以全球高等教育的主要发展趋势为视角、以军校外语教学目标为出发点,分析军校外语教师核心能力素养内涵,从情怀素养、文化意识、信息素养和军事素养四个方面研究构... 在新时代数字化转型背景下,为更好地实现军校外语教学“为战育人”目标,以全球高等教育的主要发展趋势为视角、以军校外语教学目标为出发点,分析军校外语教师核心能力素养内涵,从情怀素养、文化意识、信息素养和军事素养四个方面研究构建军校外语教师核心能力素养结构模型,并研究构建军校外语教师核心能力素养提升、军校学员核心能力素养培养和实现军校外语教学目标的关系模型,为军校外语教学改革、教师核心能力素养发展和职业发展提供理论支撑。 展开更多
关键词 数字化转型 外语教师 核心能力素养 结构模型
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加强军队院校学员学风建设的思考
17
作者 李进军 周满 《中国军转民》 2025年第2期67-69,共3页
学风是军队院校校风体系中的核心,加强校风建设是军队院校教学的重要建设内容,也是青年学员成长成才的重要保证。本文从遵循院校办学育人普遍规律、增强学员竞争优势和发展潜力以及加快推进学校创建一流院校三个方面论述了学风建设对院... 学风是军队院校校风体系中的核心,加强校风建设是军队院校教学的重要建设内容,也是青年学员成长成才的重要保证。本文从遵循院校办学育人普遍规律、增强学员竞争优势和发展潜力以及加快推进学校创建一流院校三个方面论述了学风建设对院校办学育人的重要性,科学回答了“为谁而学”“如何对待学”“怎样去学”以及“怎么规范学”的四个关键问题,系统明确了军队院校领导、队干部和教员三方的责任分工,为军队院校学风建设提供了重要参考。 展开更多
关键词 军校院校 学员 学风建设
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为战引领、平台支撑,军校外语教学模式研究
18
作者 尹清山 马志媛 +1 位作者 战盈 江世强 《教育教学论坛》 2025年第7期129-132,共4页
目前,军校外语教学普遍采用通用外语教学平台作为在线教学辅助工具,缺乏军事外语数字化教学手段和大数据平台支撑,军校外语教学缺乏数字化转型背景下以军事外语大数据平台为支撑的军校外语教学模式创新实践。研究以“军事外语态势感知... 目前,军校外语教学普遍采用通用外语教学平台作为在线教学辅助工具,缺乏军事外语数字化教学手段和大数据平台支撑,军校外语教学缺乏数字化转型背景下以军事外语大数据平台为支撑的军校外语教学模式创新实践。研究以“军事外语态势感知数据教学平台”为支撑,突出数字化转型背景下军校外语教学“为战引领”的特点,整合“外语+军事+平台”优势的军事外语互动虚拟仿真教学实践,创新以军事外语大数据平台为支撑的军校外语混合教学模式。 展开更多
关键词 军校外语 数据平台 教学模式
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以网格化模式提升军队财务管理效能问题研究
19
作者 张小晓 杜荔红 张逸伦 《中国军转民》 2025年第6期33-34,共2页
随着部队改革的深入推进,军队按建制关系组织财务供应保障的模式已经形成,相应的财务保障体制逐步健全完善。但是,从现有运行情况来看,还存在保障链路较长、信息化水平不高、业务运行不顺畅、人员能力素质薄弱等现实矛盾,造成军队财务... 随着部队改革的深入推进,军队按建制关系组织财务供应保障的模式已经形成,相应的财务保障体制逐步健全完善。但是,从现有运行情况来看,还存在保障链路较长、信息化水平不高、业务运行不顺畅、人员能力素质薄弱等现实矛盾,造成军队财务管理效能较低。本文通过引入网格化管理模式,构建财务网格化管理机制体系,解决实际工作中存在的诸多现实矛盾问题,有效提高军队财务管理效能。 展开更多
关键词 网格化模式 军队财务管理 效能
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“新工科”理念下的军校大学物理教学模式改革探索 被引量:8
20
作者 沈晓芳 徐军 周战荣 《物理与工程》 2018年第S1期140-142,共3页
开展"新工科"建设下军队院校教学改革探索,将新工科的新理念、新方法和新知识融入到大学物理课堂教学中。通过教学方法、教学内容、考核方式等教学模式的改革,点燃学员的求知欲,激发学员的学习积极性,在知识教育的基础上培养... 开展"新工科"建设下军队院校教学改革探索,将新工科的新理念、新方法和新知识融入到大学物理课堂教学中。通过教学方法、教学内容、考核方式等教学模式的改革,点燃学员的求知欲,激发学员的学习积极性,在知识教育的基础上培养学员的创新能力,实现理论向工程军事应用的转化。研究成果对军校物理教学质量的提高具有一定的指导作用。 展开更多
关键词 新工科 创新能力 教学改革 大学物理
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