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磁场作用下氧化铝模板孔洞平行于衬底生长的方法 被引量：3
1
作者 徐大印 何志巍 +1 位作者 王春苗 吴现成 《烟台大学学报（自然科学与工程版）》 CAS 2012年第1期19-21,共3页
通过对阳极氧化法制备氧化铝模板的原理和过程分析,提出了在阳极氧化过程中引入一定强度和方向的磁场,用以控制氧化铝模板生长过程中铝箔内部电流流向,进而实现氧化铝模板孔洞平行衬底生长的一种新方法.从而克服了传统的"一次阳极... 通过对阳极氧化法制备氧化铝模板的原理和过程分析,提出了在阳极氧化过程中引入一定强度和方向的磁场,用以控制氧化铝模板生长过程中铝箔内部电流流向,进而实现氧化铝模板孔洞平行衬底生长的一种新方法.从而克服了传统的"一次阳极氧化"或"二次阳极氧化"方法制备的氧化铝模板只能实现氧化铝模板孔洞阵列垂直于衬底生长,限制了其在许多重要领域中的应用这一问题.在原理上探讨了用磁场控制实现氧化铝模板孔洞阵列平行于衬底生长的可行性.并设计了相应的实验装置. 展开更多
关键词 氧化铝模板 阳极氧化 磁场控制
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多铁材料中的耦合效应和单相BiFeO_3的研究状况 被引量：1
2
作者 张道明 吴现成 +2 位作者 徐大印 赵丽丽 王文海 《材料导报（纳米与新材料专辑）》 EI 2010年第1期296-298,共3页
多铁材料同时自发地具有铁电性、铁磁性或铁弹性,这些性质在一定条件下相互耦合,极大地改变了多铁材料的性能。人们又发现BiFeO_3的居里温度T_c=820K和奈尔温度T_N=643K远在室温之上,在同一相中同时具有铁电有序和反铁磁有序,这样可以... 多铁材料同时自发地具有铁电性、铁磁性或铁弹性,这些性质在一定条件下相互耦合,极大地改变了多铁材料的性能。人们又发现BiFeO_3的居里温度T_c=820K和奈尔温度T_N=643K远在室温之上,在同一相中同时具有铁电有序和反铁磁有序,这样可以用外加电场控制反铁磁畴提高磁性或者用外加磁场控制铁电畴,提高极化强度,所以该材料已成为一个研究热点。主要介绍了单相BiFeO_3薄膜的结构和物理性质,同时介绍了多种提高单相BiFeO_3薄膜磁化强度、铁电性和压电性的方法。 展开更多
关键词 磁电耦合 铁电性 磁化强度 压电性
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一维纳米线阵列可控性制备研究
3
作者 李剑平 杨咏东 《烟台大学学报（自然科学与工程版）》 CAS 2014年第1期23-26,共4页
用二次阳极氧化法制备出高质量的氧化铝模板,通过扩孔处理,制备出通孔的氧化铝模板,利用直流磁控溅射法在通孔的氧化铝模板上镀一层金膜,做导电层.用镀金且通孔的氧化铝模板作为电化学沉积装置的阴极,用高纯铅块作为阳极,采用直流电化... 用二次阳极氧化法制备出高质量的氧化铝模板,通过扩孔处理,制备出通孔的氧化铝模板,利用直流磁控溅射法在通孔的氧化铝模板上镀一层金膜,做导电层.用镀金且通孔的氧化铝模板作为电化学沉积装置的阴极,用高纯铅块作为阳极,采用直流电化学沉积法,在镀金的氧化铝模板纳米级孔洞中,制备出高度有序的镍纳米线阵列.使用扫描电子显微镜、透射电子显微镜、EDS对所制备的样品进行形貌、成分、结构及相关性能的表征和测试.结果表明所制备的镍纳米线沿氧化铝孔洞生长、排列规整,形态均匀,其直径约60nm.分析了纳米线的形成机理和制备条件之间的关系. 展开更多
关键词 氧化铝模板 电化学沉积 镍纳米线
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行动导向型教学法在《电路分析实验》课程中的探索
4
作者 戴纯春王艳红董言治 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第2期00029-00029,42,共2页
基于行动导向教学法,针对《电路分析实验》的教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面展开教学改革与实践分析,通过改革,有效的调动了学生的学习主动性,在教学改革实施过程中,学生积极动手实践,善于思考和总结,教学效果得到明显... 基于行动导向教学法,针对《电路分析实验》的教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面展开教学改革与实践分析,通过改革,有效的调动了学生的学习主动性,在教学改革实施过程中,学生积极动手实践,善于思考和总结,教学效果得到明显提高。 展开更多
关键词 行动导向 电路分析实验 教学方法 教学效果
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