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题名浅谈数学中的“愉快教育”
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作者
唐连东
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机构
瓦房店市第一中学
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出处
《成才之路》
2010年第21期56-56,共1页
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文摘
孔子曾说过“：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就是“愉快教育”的教学思想。现代教育家斯宾塞也强调：“教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣。＂人们在愉快的气氛中进行学习,可以抑制紧张的情绪,消除学习中的疲劳,保持高度的兴趣和旺盛的精力，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力，提高课堂教学效率。“愉快教育”作为一种积极的教学原则，受到广大教育工作者的欢迎，那么“愉快教育”在中学数学教学是否能适应呢？下面笔者就谈谈在中学数学教学中开展“愉快教育”的一些粗浅的做法。
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关键词
中学数学教学
愉快教育
好之者不如乐之者
课堂教学效率
教育工作者
教学思想
内心世界
实践能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅议初中英语听力训练教学
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作者
宋振忠
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机构
瓦房店市第一中学
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出处
《成才之路》
2010年第21期67-67,共1页
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文摘
英语教学工作必须认真遵循《英语教学大纲》的规定,把培养学生的听力作为重点来做。
听力是理解和吸收口头信息的交际能力,是说的能力的基础,它需要边听,边联想,边判断,从而在有限时间内听懂英语的有声信息。然而,实践证明在英语学习过程中,听力技能是很难掌握的。
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关键词
英语听力
训练教学
《英语教学大纲》
初中
英语学习过程
交际能力
教学工作
听力技能
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名在“圆”的教学中培养学生思维能力初探
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作者
梁月英
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机构
瓦房店市第一中学
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出处
《中小学教学研究》
2000年第3期28-29,共2页
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关键词
中学生
平面几何
“圆”教学
思维能力培养
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名培养学生的美术兴趣 提高学生的创新能力
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作者
王贺英
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机构
瓦房店市第一中学
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出处
《才智》
2010年第18期18-18,共1页
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文摘
初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径.对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生的全面发展具有重要作用。美术教育不仅能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力。
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关键词
兴趣培养
思维能力
创造能力
课堂教学
教学方法
创造性思维
电教手段
兴趣特点
诗词意境
促进作用
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名飞翔吧!女生（续写）
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作者
徐晓宇
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机构
辽宁省瓦房店市第一中学二(
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出处
《少年大世界（初中生）》
2013年第5期19-19,共1页
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文摘
周五早上，一走进教室，朱丽丽发现她旁边的座位上坐着一位穿校服、戴白框眼镜的长发女孩。她正津津有味地阅读着《意林》，丝毫没有发觉朱丽丽的到来。朱丽丽从未见过这个女孩，就轻声问：“你是不是走错班级了？”“我是新转来的!”女孩灿烂地笑着说。笑容让朱丽丽感觉很亲切，一下子跟女孩拉近了距离，没有了陌生感。
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关键词
续写
女生
女孩
教室
座位
班级
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名萌宝不“萌”
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作者
王恩文
宁晶（图）
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机构
辽宁省瓦房店市第一中学二（
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出处
《少年大世界（初中生）》
2012年第6期11-11,共1页
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文摘
我为大家隆重介绍一个人，我的同桌—一萌宝。看到她的这个绰号，大家一定认为她是个萌到不行的可爱女生吧。真实，初见她时,看她长得可爱，名字又带个“萌”字，我也是这样的想的。
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关键词
中学
作文
语文教学
《萌宝不“萌”》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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