中小学青春期家庭与学校教育的融合策略

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作者 魏亚平 李乾 《新作文（教研）》 2022年第4期0283-0284,共2页

青春期作为人类一生中最美好也最关键的时期,展开相关教育十分必要。青春期的学生身心都会发生微妙变化,这一时期经历的大部分事情都可能影响学生一生发展。学生进入中学后意味着青春期即将到来,青春期教育责任不仅在于家庭,学校也需承... 青春期作为人类一生中最美好也最关键的时期,展开相关教育十分必要。青春期的学生身心都会发生微妙变化,这一时期经历的大部分事情都可能影响学生一生发展。学生进入中学后意味着青春期即将到来,青春期教育责任不仅在于家庭,学校也需承担起教育职责,集中双方教育力量,是引导中小学学生在正确轨道上发展的有力手段。本文便以此展开研究,探讨中小学青春期家庭与学校教育关系、融合教育现状,提出有效的教育融合策略,以供参考。 展开更多

关键词 青春期 家庭教育 学校教育 融合

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农村学校初中物理实验教学策略应用

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作者 陈天志 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第14期167-167,共1页

物理作为一门以实验为基础的自然学科,实验教学在物理教学中具有举足轻重的作用。而农村学校初中物理实验教学现状不容乐观,必须加快实验教学改革的步伐,采取相应的应对策略。

关键词 初中物理 实验教学 策略应用

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提高初中语文教学有效性的方法探析 被引量：5

3

作者 李芳 《学周刊》 2017年第7期50-51,共2页

课堂是学生的主阵地,教师是这个主阵地的指挥者。随着新课改的不断推进,初中语文课堂教学的有效性已经成为教学中讨论的热点话题。但在全面推进教育改革的进程中,我们发现初中语文课堂教学存在了很多问题。因此,提高初中语文教学的有效... 课堂是学生的主阵地,教师是这个主阵地的指挥者。随着新课改的不断推进,初中语文课堂教学的有效性已经成为教学中讨论的热点话题。但在全面推进教育改革的进程中,我们发现初中语文课堂教学存在了很多问题。因此,提高初中语文教学的有效性就成为摆在初中语文教师面前的一个重要问题,需要教师积极探究提高语文课堂教学有效性的措施。 展开更多

关键词 初中语文 教学有效性 方法

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浅谈在初中物理教学中如何提高学生动手操作能力 被引量：4

4

作者 牛明 《学周刊》 2017年第22期71-72,共2页

任何事情的成功都离开人的动手操作。初中学生的物理知识丰富,涉及的物理实验也较多,作为教师而言,我们要给学生物理实验的机会,让他们在实验中提升自己的动手操作能力。

关键词 初中物理 学生 操作能力

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创新初中数学课堂教学的途径与方法浅探 被引量：3

5

作者 陈子强 《学周刊》 2017年第36期48-49,共2页

做任何事都要讲究方法,好的学习方法收到事半功倍的效果,课堂教学也不例外,在课堂教学过程中,教师要充分发挥主导作用,采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的主动性和积极性。

关键词 课堂引入 教与学统一 学习潜能 诱发学习动机

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合作学习在初中生物教学中的应用策略 被引量：16

6

作者 牛得吉 《中国校外教育》 2015年第4期53-53,共1页

合作学习,可以有效激发学生的学习热情和学习兴趣,提高学生的学习积极性,还能有效培养学生的创造性和发散思维。我国目前的初中生物教学实践还处于一种老师怎么教学生就怎么学的相对封闭状况。这种教学模式,完全忽视了学生在教学过程当... 合作学习,可以有效激发学生的学习热情和学习兴趣,提高学生的学习积极性,还能有效培养学生的创造性和发散思维。我国目前的初中生物教学实践还处于一种老师怎么教学生就怎么学的相对封闭状况。这种教学模式,完全忽视了学生在教学过程当中的主体地位,完全禁锢了学生的创造性和创新性,严重妨碍了学生思维能力的培养和提高。伴随着我国中学课改的不断深入和改进,如何在初中生物的实际教学中合理的应用合作学习的策略,已经成为了广大初中生物老师的重点研究内容。结合初中生物教学实践,阐述了合作学习的概念,分析了初中生物教学的封闭状态及其原因,提出了在初中生物教学中实施合作学习的见解和策略。 展开更多

关键词 合作学习 初中生物 应用 策略

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谈参与式教学法在初中生物教学中的应用措施 被引量：2

7

作者 赵海军 《学周刊》 2021年第6期119-120,共2页

我国的教育改革不断深入,对初中阶段的生物教学提出一些新的要求,其中最重要的就是教师要使用参与式教学方法开展教学工作,以提升教学质量,推动整个素质教育工作的开展。文章对参与式教学法在初中生物教学中的应用措施进行分析,旨在提... 我国的教育改革不断深入,对初中阶段的生物教学提出一些新的要求,其中最重要的就是教师要使用参与式教学方法开展教学工作,以提升教学质量,推动整个素质教育工作的开展。文章对参与式教学法在初中生物教学中的应用措施进行分析,旨在提高学生学习的主动性,提升教学效率。 展开更多

关键词 参与式教学法 初中生物 应用措施

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解决农村初中学生德育教育问题的方法与对策 被引量：9

8

作者 王向东 《学周刊（中旬）》 2016年第3期74-74,共1页

随着社会的发展,社会中的一些不良风气影响了初中学生的思想品德修养,这一问题困扰着未成年人思想道德建设。为了改变这种现状,就应该把德育教育放在我们日常教学中的首要位置,真正体现德育为首的教育方针,很好地落实学校的德育教学,针... 随着社会的发展,社会中的一些不良风气影响了初中学生的思想品德修养,这一问题困扰着未成年人思想道德建设。为了改变这种现状,就应该把德育教育放在我们日常教学中的首要位置,真正体现德育为首的教育方针,很好地落实学校的德育教学,针对目前存在的问题,改进德育工作,改善德育教育思路,使得德育教育凸显在学校教育教学之中,把对学生的集体主义教育、爱国主义教育和社会主义教育落到实处,培养学生高尚的道德情操和优良的精神品质,把对农村初中学生德育教育问题的方法与对策作为新时期德育教育共同研究的课题。 展开更多

关键词 学生 德育 方法

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培养良好的阅读习惯,提高学生英语阅读能力 被引量：5

9

作者 罗晓莉 《中国校外教育（中旬）》 2010年第4期90-90,共1页

英语阅读在英语学习中至关重要,是语言分析、理解、推理、判断的综合运用过程,也是积累知识、获取信息的重要途径。英语学习者特别是中学生由于长期以来形成的不良的阅读习惯以及阅读时产生的心理障碍,使得阅读成为英语学习过程中的一... 英语阅读在英语学习中至关重要,是语言分析、理解、推理、判断的综合运用过程,也是积累知识、获取信息的重要途径。英语学习者特别是中学生由于长期以来形成的不良的阅读习惯以及阅读时产生的心理障碍,使得阅读成为英语学习过程中的一大难题。因此,采取有效的方法来训练和提高阅读能力是英语学习的重要目标之一。本文将对学生在阅读理解中所存在的问题和障碍进行分析,并据此提出解决问题的途径和训练方法。 展开更多

关键词 阅读习惯 阅读障碍 阅读方法 阅读能力

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小学语文教学中如何提高学生的阅读能力 被引量：6

10

作者 许小红 《学周刊（中旬）》 2016年第3期177-177,共1页

阅读是一个人涉猎知识的重要途径,也是一个人汲取中华灿烂文化的重要手段,在学习灿烂文化的过程中可以提升自己的品味,陶冶自己的情操。可以见得,在语文教育教学中提升学生的阅读技能是非常重要的,语文教师要在平时的教学中教给学生最... 阅读是一个人涉猎知识的重要途径,也是一个人汲取中华灿烂文化的重要手段,在学习灿烂文化的过程中可以提升自己的品味,陶冶自己的情操。可以见得,在语文教育教学中提升学生的阅读技能是非常重要的,语文教师要在平时的教学中教给学生最基本的阅读方法,引领学生探索未知世界,进一步提升学生的语文素养。提高学生的阅读能力和学生的写作水平,是语文教育教学中重要的环节。 展开更多

关键词 学生 语文 阅读

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浅谈信息技术与初中化学教学的整合 被引量：1

11

作者 赵银 《教育界（综合教育）》 2015年第3期189-189,共1页

随着教育现代化的实施，课堂信息化、网络化，新的教育理念、思维方式、知识结构及教育手段都成为资源。以信息和网络为标志的现代技术，大大提升了课堂教学效果，激发了学生的学习兴趣，达到了传统教学法不可能达到的教学效果。信息技... 随着教育现代化的实施，课堂信息化、网络化，新的教育理念、思维方式、知识结构及教育手段都成为资源。以信息和网络为标志的现代技术，大大提升了课堂教学效果，激发了学生的学习兴趣，达到了传统教学法不可能达到的教学效果。信息技术作为一项教学工具，能够把各种技术手段完美地融合到化学教学之中，充分调动学生学习兴趣，全面提高学生综合素质。 展开更多

关键词 信息技术 整合 化学教学

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初中物理教育教学中学生逻辑思维的培养途径分析 被引量：4

12

作者 范良珉 《发明与创新（初中生）》 2020年第3期120-120,共1页

随着素质教育改革的不断推进,初中物理教师在改革理念的影响下高度重视培养学生逻辑思维,使学生掌握物理知识内化技巧,并为高中物理教育教学奠定良好基础。本文首先介绍逻辑思维内涵,然后分析逻辑思维培养的现实意义,最后提出培养初中... 随着素质教育改革的不断推进,初中物理教师在改革理念的影响下高度重视培养学生逻辑思维,使学生掌握物理知识内化技巧,并为高中物理教育教学奠定良好基础。本文首先介绍逻辑思维内涵,然后分析逻辑思维培养的现实意义,最后提出培养初中生物理逻辑思维的有效途径,旨在提升物理教育教学水平。 展开更多

关键词 初中物理 逻辑思维 培养途径

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浅谈初中语文教学中心理健康教育的渗透 被引量：2

13

作者 李芳 《神州》 2012年第9期107-108,共2页

本文通过对初中语文教学中渗透心理健康教育的意义、优势以及渗透的目的、原则进行探讨，旨在寻求在初中语文教学中渗透心理健康教育的方法，目的在于培养学生语文能力的同时提高学生的心理健康水平。培养学生良好的心理素质，促进学生... 本文通过对初中语文教学中渗透心理健康教育的意义、优势以及渗透的目的、原则进行探讨，旨在寻求在初中语文教学中渗透心理健康教育的方法，目的在于培养学生语文能力的同时提高学生的心理健康水平。培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质的提高和个性的发展。 展开更多

关键词 心理健康教育 学科渗透 途径

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剖析农村成长困难学生教育问题 被引量：1

14

作者 陈鸿 《当代教育论坛（教学版）》 2010年第2期40-41,共2页

农村成长困难学生因家庭环境、社会环境或自身因素所造成的在道德认知、个性特征、行为规范、心理发展、学习效果等方面的异常,对社会造成了极大的危害,同时也扰乱了学校正常的教学秩序。对农村成长困难学生的教育,首先应将先进的教育... 农村成长困难学生因家庭环境、社会环境或自身因素所造成的在道德认知、个性特征、行为规范、心理发展、学习效果等方面的异常,对社会造成了极大的危害,同时也扰乱了学校正常的教学秩序。对农村成长困难学生的教育,首先应将先进的教育理念运用到教学实践中去,教师绝不能墨守成规,应积极想办法解决农村成长困难学生存在的问题,从"爱心、信心、耐心"三心教育模式入手,让每个农村成长困难学生在"小步渐进"中能"小步快进",多元发展。 展开更多

关键词 学生 成长困难 界定 特征 成因剖析 教育模式

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浅谈语文教师的情感智慧

15

作者 吴锋 《学周刊》 2018年第22期114-115,共2页

语文课程是一种情感的感召,语文教师则是要将这种情感感召运用到与学生的互动中去。随着新一轮的课程改革的实施,语文教学内容和语文教学目标更加突显情感。为实现语文教学目标、体现"以人为本"的教育理念,我们语文教师需要... 语文课程是一种情感的感召,语文教师则是要将这种情感感召运用到与学生的互动中去。随着新一轮的课程改革的实施,语文教学内容和语文教学目标更加突显情感。为实现语文教学目标、体现"以人为本"的教育理念,我们语文教师需要具备更高的情感处理能力,教师通过自身的情感智慧识别学生的情绪,通过他们细微的"信号"感受其需求和动向,从而使学生感受到来自教师的"情"并感化精神世界。 展开更多

关键词 情感智慧 树德 机智 民主

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利用教育信息化提升物理教育公平的策略研究

16

作者 范良珉 《学周刊》 2019年第25期139-139,共1页

受区域经济发展的影响,地区教育信息化所处阶段也有所区别,我国大部分地区处于信息技术应用化阶段.信息技术及相关应用的快速发展,推动了包括教育领域在内的众多领域的革新.推进教育信息化是促进物理教育公平的关键方式、是提升教育质... 受区域经济发展的影响,地区教育信息化所处阶段也有所区别,我国大部分地区处于信息技术应用化阶段.信息技术及相关应用的快速发展,推动了包括教育领域在内的众多领域的革新.推进教育信息化是促进物理教育公平的关键方式、是提升教育质量的重要手段.对此,教师可对利用教育信息化提升物理教育公平的策略进行研究. 展开更多

关键词 教育信息化 物理 教育公平

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构建小学语文高效课堂的策略分析

17

作者 安雪娟 《学周刊》 2019年第23期41-41,共1页

小学语文作为基础学科应该受到社会各界的广泛关注,身为教育工作者,更应该重视教学方案的采取,只有采取的教学手段得当,才能保证教学中的难点得以解决,帮助学生们理清学习的思路,使其更好地认识到高效课堂构建的意义。

关键词 小学语文 高效课堂 构建策略

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微课在小学行程问题应用题中的应用

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作者 郑金海 《学周刊》 2018年第20期145-146,共2页

"应用题"是小学数学里最让家长头疼的问题,也是整张数学卷中分值最高的题,应用题中的行程问题是小学数学中的难中之难。将微课应用在小学行程问题应用题中,可以让学生更加直观地观察到应用题中的已知条件,以及各条件之间的关... "应用题"是小学数学里最让家长头疼的问题,也是整张数学卷中分值最高的题,应用题中的行程问题是小学数学中的难中之难。将微课应用在小学行程问题应用题中,可以让学生更加直观地观察到应用题中的已知条件,以及各条件之间的关系,有助于学生理解和分析,起到事半功倍的作用。 展开更多

关键词 微课 小学数学 行程问题应用题

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关于中学生学好物理的方法商榷

19

作者 苏玉国 《学周刊》 2017年第20期86-87,共2页

物理是一门比较难学的自然科学,光靠死记硬背是学不好的,就算你能把物理公式一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。如何学好物理,是摆在中学生面前的一道难题。"看、听、读、思、问、做"六字法,是学好物理至关重要的学... 物理是一门比较难学的自然科学,光靠死记硬背是学不好的,就算你能把物理公式一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。如何学好物理,是摆在中学生面前的一道难题。"看、听、读、思、问、做"六字法,是学好物理至关重要的学习方法。 展开更多

关键词 物理学习 理解应用 物理规律

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初中物理微课设计的研究

20

作者 苏玉国 《学周刊》 2018年第33期145-146,共2页

随着新课程标准的深入实施,素质教育与能力教育已经成为教育教学改革的新常态,如何在新常态下加强高效教学课堂的构建,是初中一线教师始终思考与探讨的问题。教师可对物理微课的学习对象、教学内容、教学目标、资源搜集、教学流程、教... 随着新课程标准的深入实施,素质教育与能力教育已经成为教育教学改革的新常态,如何在新常态下加强高效教学课堂的构建,是初中一线教师始终思考与探讨的问题。教师可对物理微课的学习对象、教学内容、教学目标、资源搜集、教学流程、教学评价等进行分析、设计,以期更好地利用微课,提高课堂效率。 展开更多

关键词 初中物理 微课设计 微课制作

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