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榜样融入小学生价值观教育的思考
1
作者
王丽霞
《华夏教师》
2024年第19期27-28,共2页
小学阶段正处于价值观形成的关键时期,因此培养小学生正确价值观念非常重要。榜样的示范效应是实现这一目标的有效途径。下面在阐述了利用榜样培养小学生正确价值观的重要性基础上,提出了历史名人、当代楷模、身边典型、理想榜样等多元...
小学阶段正处于价值观形成的关键时期,因此培养小学生正确价值观念非常重要。榜样的示范效应是实现这一目标的有效途径。下面在阐述了利用榜样培养小学生正确价值观的重要性基础上,提出了历史名人、当代楷模、身边典型、理想榜样等多元化的榜样选择标准。通过构建“层层递进、由远及近”的榜样教育体系,能够帮助学生将个人价值观与国家发展、社会进步紧密结合,引导其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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关键词
榜样
小学生价值观教育
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题名
榜样融入小学生价值观教育的思考
1
作者
王丽霞
机构
甘肃省平凉市崆峒区寨河回族乡闫湾小学
出处
《华夏教师》
2024年第19期27-28,共2页
文摘
小学阶段正处于价值观形成的关键时期,因此培养小学生正确价值观念非常重要。榜样的示范效应是实现这一目标的有效途径。下面在阐述了利用榜样培养小学生正确价值观的重要性基础上,提出了历史名人、当代楷模、身边典型、理想榜样等多元化的榜样选择标准。通过构建“层层递进、由远及近”的榜样教育体系,能够帮助学生将个人价值观与国家发展、社会进步紧密结合,引导其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词
榜样
小学生价值观教育
路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
榜样融入小学生价值观教育的思考
王丽霞
《华夏教师》
2024
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