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新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学策略探索
1
作者
鲁卫东
《中学生作文指导》
2024年第3期62-65,共4页
本文探讨了新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学的现状和面临的问题,提出相应的教学策略,包括注重语言基础知识积累、加强书面用语训练、开展读写结合活动、挖掘乡土教学资源、培养学生审美情趣等,以期为广大少数民族地区高中语...
本文探讨了新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学的现状和面临的问题,提出相应的教学策略,包括注重语言基础知识积累、加强书面用语训练、开展读写结合活动、挖掘乡土教学资源、培养学生审美情趣等,以期为广大少数民族地区高中语文教师提升写作教学质量提供参考。
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关键词
新高考
少数民族地区语文教学
写作教学
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职称材料
强化英语阅读教学,突破民族地区高中英语教育瓶颈
2
作者
穆学贵
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第9期74-75,共2页
英语教学质量是制约笔者所在地区高中教育教学水平进一步提升的重要因素,这也使得英语学科成了影响高中生学习和发展的瓶颈性学科,其中阅读教学质量的薄弱尤其值得我们关注,这不仅由于阅读是英语教育教学的基础性组成部分,对于学生英语...
英语教学质量是制约笔者所在地区高中教育教学水平进一步提升的重要因素,这也使得英语学科成了影响高中生学习和发展的瓶颈性学科,其中阅读教学质量的薄弱尤其值得我们关注,这不仅由于阅读是英语教育教学的基础性组成部分,对于学生英语词汇量的积累、英语语感的培养、英语表达能力的提升等方面有着显著作用,更为重要的是,本地区大多数高中生的阅读量和阅读质量都普遍不理想,鉴于这一现实,本文中笔者便结合自身近些年来的高中英语教学经验及相关专家对英语阅读教学的研究,就提升民族地区高中英语阅读教学质量进行了一定的策略性思考,具体分析如下。
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关键词
阅读质量
高中英语教育
高中英语教学
高中英语阅读教学
阅读量
英语表达能力
高中教育教学
英语词汇量
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职称材料
地理信息技术与中学地理教育研究
3
作者
陶学乾
《神州》
2019年第19期215-215,共1页
随着社会和时代的不停发展,地理信息技术也得到很大的提升,现如今很多领域都在运用地理信息技术来辅助自己发展,特别是对于教育行业来讲,它已经是中学地理教育不可以缺少的一部分了。很多地理的教育工作者为了更好的收集与地理相关的信...
随着社会和时代的不停发展,地理信息技术也得到很大的提升,现如今很多领域都在运用地理信息技术来辅助自己发展,特别是对于教育行业来讲,它已经是中学地理教育不可以缺少的一部分了。很多地理的教育工作者为了更好的收集与地理相关的信息资料,不得不改变自己传统的地理教育方法和教学理念,一步步的寻找最好的教学手段,来帮助学生学习地理。本篇文章将要以地理信息技术作为基础展开讨论,分析地理信息技术与中学地理教育结合的优势,了解两者之间的关系,并且提出一些两者相结合的有效方法。
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关键词
中学地理教育
地理信息技术
有效方法
重要性
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职称材料
Rosetta Stone在中学英语教学中的应用浅析
4
作者
穆学贵
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第1期00208-00208,共1页
Rosetta Stone即如师通学习软件(其他译名:罗塞塔石碑)。该软件可以应用到语言学习及中学英语教学的各个方面。在对Rosetta Stone的功能和教学资源进行介绍基础上,分析了Rosetta Stone应用于教学的优势及存在的问题,以便将Rosetta Ston...
Rosetta Stone即如师通学习软件(其他译名:罗塞塔石碑)。该软件可以应用到语言学习及中学英语教学的各个方面。在对Rosetta Stone的功能和教学资源进行介绍基础上,分析了Rosetta Stone应用于教学的优势及存在的问题,以便将Rosetta Stone真正融入教学中。
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关键词
ROSETTA
STONE
英语教学
语言学习软件
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职称材料
对民族地区数学课堂教学评价的几点思考
5
作者
樊炯炯
《数学学习与研究》
2022年第7期35-37,共3页
在教学的过程中,教学评价是必不可少的一个环节,也是学生能够正确认识自己学习水平的一种有效手段.尤其是在高中数学这种学习起来比较困难的学科中,教学评价对学生的学习结果就有着直接的影响.与城市中的教育有着很大的不同,民族地区的...
在教学的过程中,教学评价是必不可少的一个环节,也是学生能够正确认识自己学习水平的一种有效手段.尤其是在高中数学这种学习起来比较困难的学科中,教学评价对学生的学习结果就有着直接的影响.与城市中的教育有着很大的不同,民族地区的学生本身存在着很大的差异,因此教师需要付出更多的努力,才能真正提升自己的数学水平.教师首先要重视教学评价的时效性,加强与学生的沟通,然后根据学生的实际情况制定不同的评判标准去全方位地评价学生的学习情况.最后,提高参与教学评价的人数以及家长评价的态度也是能够影响学生的关键因素.只有将这些因素综合考虑,才能让教学评价更加成功.
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关键词
民族地区
教学评价
策略
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职称材料
高中数学课堂中心理健康教育的实践策略
6
作者
张海瑞
《青春期健康》
2024年第18期60-61,共2页
高中学生正处于“三观”定型的关键期,面临着诸多困惑,且承担着较大的学习压力,容易出现心理问题。为了保证学生心理健康发展,使其以积极、健康的状态投入学习,各学科教师应适当开展心理健康教育,协力打造全方位、立体化的心理健康教育...
高中学生正处于“三观”定型的关键期,面临着诸多困惑,且承担着较大的学习压力,容易出现心理问题。为了保证学生心理健康发展,使其以积极、健康的状态投入学习,各学科教师应适当开展心理健康教育,协力打造全方位、立体化的心理健康教育环境,为学生心理健康发展赋能增效。本文主要介绍高中数学课堂中心理健康教育的实践策略。
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关键词
实践策略
心理健康教育
学科教师
学生心理健康
高中数学课堂
高中学生
关键期
立体化
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职称材料
立体几何学习助力培养学生教学核心素养
7
作者
马化旭
《课堂内外(高中版)》
2024年第39期98-99,共2页
实际教学中可尝试引导学生调动旧知,从最基本的图形如长方形入手进行分析,在层层递进中让学生逐步地感知相关图形的变化及本质,即借助学生熟悉的平面几何中的直观图形,在分析理解中归纳总结出立体几何中的基本概念,更好地演绎生成相关...
实际教学中可尝试引导学生调动旧知,从最基本的图形如长方形入手进行分析,在层层递进中让学生逐步地感知相关图形的变化及本质,即借助学生熟悉的平面几何中的直观图形,在分析理解中归纳总结出立体几何中的基本概念,更好地演绎生成相关的性质或判定定理,逐步形成整个高中立体几何的知识体系。
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关键词
核心素养
直观图形
立体几何
平面几何
判定定理
实际教学
层层递进
学习助力
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职称材料
提升高中数学复习课教学效果的策略探究
被引量:
5
8
作者
海世仓
《成才之路》
2018年第26期27-27,共1页
在高中数学复习教学中,教师应制定高效可行的教学方案,让学生的数学能力得到提升。教师应增强教学趣味性、采用因材施教的教学方式、结合现代教学资源开展多样化教学、合理安排复习内容、让学生及时消化和巩固知识。
关键词
高中数学
复习教学
效果
数学能力
趣味性
多样化教学
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职称材料
高中英语词汇教学存在的问题与对策摭探
被引量:
4
9
作者
唐桂珍
《成才之路》
2018年第27期34-34,共1页
教师在高中英语词汇教学活动当中,要结合教学实际需要和教学一般规律来改进教学模式。针对教学过程当中暴露出来的各类问题,教师应重视语音知识基础的夯实、重视语境的构造、重视阅读在词汇教学中的重要价值,以保证英语词汇教学的质量...
教师在高中英语词汇教学活动当中,要结合教学实际需要和教学一般规律来改进教学模式。针对教学过程当中暴露出来的各类问题,教师应重视语音知识基础的夯实、重视语境的构造、重视阅读在词汇教学中的重要价值,以保证英语词汇教学的质量和教学效率,真正做到有利于学生的学习和进步。
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关键词
高中英语
词汇教学
主要问题
对策
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职称材料
高中地理课堂教学中新教学理念的引入及教学设计
被引量:
4
10
作者
陈有孝
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期142-142,共1页
新的高中地理教学形式和理念在课堂中的实践,不断培养学生独立思考和解决地理实际问题的能力,最大限度地激发学生的地理创新能力,最终提高学生的整体地理知识技能和地理素养,同时也促进学生之间的合作交流与友谊。所以,在高中地理教学...
新的高中地理教学形式和理念在课堂中的实践,不断培养学生独立思考和解决地理实际问题的能力,最大限度地激发学生的地理创新能力,最终提高学生的整体地理知识技能和地理素养,同时也促进学生之间的合作交流与友谊。所以,在高中地理教学中应将新的教学理念引入到课堂教学当中,如合作式、探究式。
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关键词
高中地理
新教学理念
教学设计
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职称材料
基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构
被引量:
1
11
作者
魏美玲
《新课程》
2018年第36期41-41,共1页
英语作为一门世界性通用的语言,在促进国际交流、加强国家与国家,人与人之间沟通方面具有不可忽视的作用。高中阶段是学习英语这门科学的重要时期,对学生打好英语基础、提升英语能力都具有积极意义。随着教育改革的深入,英语课堂教学模...
英语作为一门世界性通用的语言,在促进国际交流、加强国家与国家,人与人之间沟通方面具有不可忽视的作用。高中阶段是学习英语这门科学的重要时期,对学生打好英语基础、提升英语能力都具有积极意义。随着教育改革的深入,英语课堂教学模式也发生了相应的改变,更加注重学生思维能力的提高,高中英语文学阅读不仅可以提高学生英语水平,而且还有利于学生思维能力的提升。为此,我们尝试采用基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学模式。从基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学的重要性和特点、基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构等方面简要做了一些分析。
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关键词
高中英语
文学阅读
思维
课堂教学
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职称材料
高中数学教师教学反思能力发展途径的研究尝试
被引量:
1
12
作者
郭延杰
《新课程》
2019年第36期28-28,共1页
在教师教学中,反思是非常重要的能力,不仅是改进教学方式方法的关键举措,对教师核心素养的提升还具有重要的意义。基于此,就高中数学教师教学反思能力发展途径进行研究。
关键词
高中数学教师
教学反思能力
发展途径
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职称材料
甄别一个例证真伪的逻辑过程
13
作者
王志成
王增发
康旭红
《物理教学探讨》
2019年第8期58-59,64,共3页
许多文献通过一个例证认为:某个系统在某个惯性参考系中机械能守恒,但该系统在另一个惯性参考系中机械能不一定守恒,机械能守恒定律与惯性参考系的选择有关,即机械能守恒定律不满足力学相对性原理。文章对该例证的研究得出的结论是该例...
许多文献通过一个例证认为:某个系统在某个惯性参考系中机械能守恒,但该系统在另一个惯性参考系中机械能不一定守恒,机械能守恒定律与惯性参考系的选择有关,即机械能守恒定律不满足力学相对性原理。文章对该例证的研究得出的结论是该例证是一个伪证,并给出了甄别该例证是伪证的逻辑过程。
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关键词
地面参考系
车厢参考系
机械能守恒定律
地球速度的微小变化量
地球动能变化
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职称材料
数理结合 一题多解
14
作者
陶希才
《数理化解题研究》
2019年第34期63-64,共2页
匀变速直线运动中间时刻的速度和中间位移速度的比较,可以用解析法(包括作差法、作商法,取特殊值法、赋值法)来计算比较,也可以用x-t图像和v-t图像定性分析比较,还可以利用运动示意图直接定位判定,解法灵活多样,一题多解,集中凸显了选...
匀变速直线运动中间时刻的速度和中间位移速度的比较,可以用解析法(包括作差法、作商法,取特殊值法、赋值法)来计算比较,也可以用x-t图像和v-t图像定性分析比较,还可以利用运动示意图直接定位判定,解法灵活多样,一题多解,集中凸显了选择题解答的多种数学物理方法.
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关键词
匀变速直线运动
中间时刻速度
中间位移速度
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职称材料
微课在高中历史教学中的运用
15
作者
安忠平
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期73-74,共2页
随着我国科技的不断发展进步,信息化时代逐渐演变为微时代。微课就是在这种情况下出现的。微课的出现无异于在传统教学模式中注入了新鲜的血液与活力。高中历史是文科生的高考重点科目,传统的教学方法过于陈旧死板,无法吸引学生注意力,...
随着我国科技的不断发展进步,信息化时代逐渐演变为微时代。微课就是在这种情况下出现的。微课的出现无异于在传统教学模式中注入了新鲜的血液与活力。高中历史是文科生的高考重点科目,传统的教学方法过于陈旧死板,无法吸引学生注意力,而且高中历史知识量大,学生需要记忆、背诵的知识点较多。微课出现后,很多教师在教学中进行了改革创新,制定了科学的教学方案,提高课堂教学效率。在高中历史教学中运用微课教学,能够充分满足学生的个性化需求,提高学生的积极性,让学生随时随地进行学习,提高学生的自主学习能力。
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关键词
高中历史教学
微课
学生注意力
自主学习能力
传统教学模式
课堂教学效率
信息化时代
个性化需求
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职称材料
浅谈以生为本的高中历史教学
16
作者
安忠平
《中学政史地(教学指导)》
2022年第4期29-30,共2页
我国是个传统文化深厚的大国。做好高中历史教学工作是现阶段历史教师的主要任务。想使学生真正掌握历史知识,增强自身的历史责任感和使命感,就必须在课堂教学中体现学生的主体地位,以生为本,尊重学生的意愿和心理感受,使学生能够积极...
我国是个传统文化深厚的大国。做好高中历史教学工作是现阶段历史教师的主要任务。想使学生真正掌握历史知识,增强自身的历史责任感和使命感,就必须在课堂教学中体现学生的主体地位,以生为本,尊重学生的意愿和心理感受,使学生能够积极主动地进行学习。笔者在本文对“以生为本”进行了简要分析,并且根据这一理念提出了相关的教学策略。
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关键词
以生为本
高中历史教学
教学策略
责任感和使命感
课堂教学中
简要分析
心理感受
真正掌握
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职称材料
三角函数背景下的一题多变
17
作者
张得志
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第12期35-36,M0002,共3页
三角函数是高中的必学知识,也是高考的必考知识。三角函数的公式多,变换多,解法多,因此同学们在学习时,一定要引起足够的重视。下面就三角函数背景下的一题多变进行实例剖析。
关键词
三角函数
实例剖析
一题多变
高考
高中
背景
必考
知识
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职称材料
图解“细胞器”的结构与功能
18
作者
王增发
《中学生理科应试》
2023年第9期49-50,共2页
细胞器作为细胞重要的结构,其分工合作与细胞代谢、细胞内部环境的相对稳定和细胞增殖等有关.笔者将结合图解和题解多维度解读部分“细胞器”核心知识.一、和能量有关的细胞器——线粒体和叶绿体.
关键词
核心知识
细胞代谢
分工合作
结构与功能
细胞器
图解
叶绿体
细胞增殖
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职称材料
多角度剖析“病毒”
19
作者
康旭红
《中学生理科应试》
2023年第7期51-52,共2页
19世纪后“分子生物学”发展突飞猛进的一个重要原因是科学家以病毒为对象开展一系列实验获得大量的科研成果,如“利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质”、“病毒在基因治疗中被用来当作基因转移的工具”和“某些病毒引起疾病的原因”等.由...
19世纪后“分子生物学”发展突飞猛进的一个重要原因是科学家以病毒为对象开展一系列实验获得大量的科研成果,如“利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质”、“病毒在基因治疗中被用来当作基因转移的工具”和“某些病毒引起疾病的原因”等.由于高中教材对病毒没有专门讲解,“病毒”在高考中是个难点,对此笔者将从病毒的种类、结构、繁殖和应用四个方面进行剖析.
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关键词
高中教材
科研成果
基因转移
分子生物学
遗传物质
基因治疗
病毒
噬菌体
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职称材料
浅谈百分位数及其应用
20
作者
张得志
《中学生数理化(高一使用)》
2022年第5期10-10,共1页
新教材在统计内容中增加了“总体百分位数的估计”这一内容,这就要求同学们围绕百分位数充分了解其内涵与外延,认知其考查方向。一、知识解读1.第p百分位数的定义一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的...
新教材在统计内容中增加了“总体百分位数的估计”这一内容,这就要求同学们围绕百分位数充分了解其内涵与外延,认知其考查方向。一、知识解读1.第p百分位数的定义一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值。
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关键词
新教材
百分位数
考查方向
知识解读
内涵与外延
内容
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职称材料
题名
新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学策略探索
1
作者
鲁卫东
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第3期62-65,共4页
基金
2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学策略研究”(课题立项号:GS[2022]GHB0812)的研究成果之一。
文摘
本文探讨了新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学的现状和面临的问题,提出相应的教学策略,包括注重语言基础知识积累、加强书面用语训练、开展读写结合活动、挖掘乡土教学资源、培养学生审美情趣等,以期为广大少数民族地区高中语文教师提升写作教学质量提供参考。
关键词
新高考
少数民族地区语文教学
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
强化英语阅读教学,突破民族地区高中英语教育瓶颈
2
作者
穆学贵
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第9期74-75,共2页
文摘
英语教学质量是制约笔者所在地区高中教育教学水平进一步提升的重要因素,这也使得英语学科成了影响高中生学习和发展的瓶颈性学科,其中阅读教学质量的薄弱尤其值得我们关注,这不仅由于阅读是英语教育教学的基础性组成部分,对于学生英语词汇量的积累、英语语感的培养、英语表达能力的提升等方面有着显著作用,更为重要的是,本地区大多数高中生的阅读量和阅读质量都普遍不理想,鉴于这一现实,本文中笔者便结合自身近些年来的高中英语教学经验及相关专家对英语阅读教学的研究,就提升民族地区高中英语阅读教学质量进行了一定的策略性思考,具体分析如下。
关键词
阅读质量
高中英语教育
高中英语教学
高中英语阅读教学
阅读量
英语表达能力
高中教育教学
英语词汇量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理信息技术与中学地理教育研究
3
作者
陶学乾
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《神州》
2019年第19期215-215,共1页
文摘
随着社会和时代的不停发展,地理信息技术也得到很大的提升,现如今很多领域都在运用地理信息技术来辅助自己发展,特别是对于教育行业来讲,它已经是中学地理教育不可以缺少的一部分了。很多地理的教育工作者为了更好的收集与地理相关的信息资料,不得不改变自己传统的地理教育方法和教学理念,一步步的寻找最好的教学手段,来帮助学生学习地理。本篇文章将要以地理信息技术作为基础展开讨论,分析地理信息技术与中学地理教育结合的优势,了解两者之间的关系,并且提出一些两者相结合的有效方法。
关键词
中学地理教育
地理信息技术
有效方法
重要性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Rosetta Stone在中学英语教学中的应用浅析
4
作者
穆学贵
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第1期00208-00208,共1页
文摘
Rosetta Stone即如师通学习软件(其他译名:罗塞塔石碑)。该软件可以应用到语言学习及中学英语教学的各个方面。在对Rosetta Stone的功能和教学资源进行介绍基础上,分析了Rosetta Stone应用于教学的优势及存在的问题,以便将Rosetta Stone真正融入教学中。
关键词
ROSETTA
STONE
英语教学
语言学习软件
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对民族地区数学课堂教学评价的几点思考
5
作者
樊炯炯
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《数学学习与研究》
2022年第7期35-37,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于高考评价体系的民族地区数学课堂教学评价的策略研究》成果,课题立项号GS[2020]GHB2343.
文摘
在教学的过程中,教学评价是必不可少的一个环节,也是学生能够正确认识自己学习水平的一种有效手段.尤其是在高中数学这种学习起来比较困难的学科中,教学评价对学生的学习结果就有着直接的影响.与城市中的教育有着很大的不同,民族地区的学生本身存在着很大的差异,因此教师需要付出更多的努力,才能真正提升自己的数学水平.教师首先要重视教学评价的时效性,加强与学生的沟通,然后根据学生的实际情况制定不同的评判标准去全方位地评价学生的学习情况.最后,提高参与教学评价的人数以及家长评价的态度也是能够影响学生的关键因素.只有将这些因素综合考虑,才能让教学评价更加成功.
关键词
民族地区
教学评价
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学课堂中心理健康教育的实践策略
6
作者
张海瑞
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《青春期健康》
2024年第18期60-61,共2页
文摘
高中学生正处于“三观”定型的关键期,面临着诸多困惑,且承担着较大的学习压力,容易出现心理问题。为了保证学生心理健康发展,使其以积极、健康的状态投入学习,各学科教师应适当开展心理健康教育,协力打造全方位、立体化的心理健康教育环境,为学生心理健康发展赋能增效。本文主要介绍高中数学课堂中心理健康教育的实践策略。
关键词
实践策略
心理健康教育
学科教师
学生心理健康
高中数学课堂
高中学生
关键期
立体化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立体几何学习助力培养学生教学核心素养
7
作者
马化旭
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第39期98-99,共2页
文摘
实际教学中可尝试引导学生调动旧知,从最基本的图形如长方形入手进行分析,在层层递进中让学生逐步地感知相关图形的变化及本质,即借助学生熟悉的平面几何中的直观图形,在分析理解中归纳总结出立体几何中的基本概念,更好地演绎生成相关的性质或判定定理,逐步形成整个高中立体几何的知识体系。
关键词
核心素养
直观图形
立体几何
平面几何
判定定理
实际教学
层层递进
学习助力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提升高中数学复习课教学效果的策略探究
被引量:
5
8
作者
海世仓
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《成才之路》
2018年第26期27-27,共1页
文摘
在高中数学复习教学中,教师应制定高效可行的教学方案,让学生的数学能力得到提升。教师应增强教学趣味性、采用因材施教的教学方式、结合现代教学资源开展多样化教学、合理安排复习内容、让学生及时消化和巩固知识。
关键词
高中数学
复习教学
效果
数学能力
趣味性
多样化教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
高中英语词汇教学存在的问题与对策摭探
被引量:
4
9
作者
唐桂珍
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《成才之路》
2018年第27期34-34,共1页
文摘
教师在高中英语词汇教学活动当中,要结合教学实际需要和教学一般规律来改进教学模式。针对教学过程当中暴露出来的各类问题,教师应重视语音知识基础的夯实、重视语境的构造、重视阅读在词汇教学中的重要价值,以保证英语词汇教学的质量和教学效率,真正做到有利于学生的学习和进步。
关键词
高中英语
词汇教学
主要问题
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中地理课堂教学中新教学理念的引入及教学设计
被引量:
4
10
作者
陈有孝
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期142-142,共1页
文摘
新的高中地理教学形式和理念在课堂中的实践,不断培养学生独立思考和解决地理实际问题的能力,最大限度地激发学生的地理创新能力,最终提高学生的整体地理知识技能和地理素养,同时也促进学生之间的合作交流与友谊。所以,在高中地理教学中应将新的教学理念引入到课堂教学当中,如合作式、探究式。
关键词
高中地理
新教学理念
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构
被引量:
1
11
作者
魏美玲
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《新课程》
2018年第36期41-41,共1页
文摘
英语作为一门世界性通用的语言,在促进国际交流、加强国家与国家,人与人之间沟通方面具有不可忽视的作用。高中阶段是学习英语这门科学的重要时期,对学生打好英语基础、提升英语能力都具有积极意义。随着教育改革的深入,英语课堂教学模式也发生了相应的改变,更加注重学生思维能力的提高,高中英语文学阅读不仅可以提高学生英语水平,而且还有利于学生思维能力的提升。为此,我们尝试采用基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学模式。从基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学的重要性和特点、基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构等方面简要做了一些分析。
关键词
高中英语
文学阅读
思维
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学教师教学反思能力发展途径的研究尝试
被引量:
1
12
作者
郭延杰
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《新课程》
2019年第36期28-28,共1页
文摘
在教师教学中,反思是非常重要的能力,不仅是改进教学方式方法的关键举措,对教师核心素养的提升还具有重要的意义。基于此,就高中数学教师教学反思能力发展途径进行研究。
关键词
高中数学教师
教学反思能力
发展途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
甄别一个例证真伪的逻辑过程
13
作者
王志成
王增发
康旭红
机构
甘肃省
临夏市临夏
中学
甘肃省积石山县民族中学
出处
《物理教学探讨》
2019年第8期58-59,64,共3页
文摘
许多文献通过一个例证认为:某个系统在某个惯性参考系中机械能守恒,但该系统在另一个惯性参考系中机械能不一定守恒,机械能守恒定律与惯性参考系的选择有关,即机械能守恒定律不满足力学相对性原理。文章对该例证的研究得出的结论是该例证是一个伪证,并给出了甄别该例证是伪证的逻辑过程。
关键词
地面参考系
车厢参考系
机械能守恒定律
地球速度的微小变化量
地球动能变化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数理结合 一题多解
14
作者
陶希才
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第34期63-64,共2页
文摘
匀变速直线运动中间时刻的速度和中间位移速度的比较,可以用解析法(包括作差法、作商法,取特殊值法、赋值法)来计算比较,也可以用x-t图像和v-t图像定性分析比较,还可以利用运动示意图直接定位判定,解法灵活多样,一题多解,集中凸显了选择题解答的多种数学物理方法.
关键词
匀变速直线运动
中间时刻速度
中间位移速度
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微课在高中历史教学中的运用
15
作者
安忠平
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期73-74,共2页
文摘
随着我国科技的不断发展进步,信息化时代逐渐演变为微时代。微课就是在这种情况下出现的。微课的出现无异于在传统教学模式中注入了新鲜的血液与活力。高中历史是文科生的高考重点科目,传统的教学方法过于陈旧死板,无法吸引学生注意力,而且高中历史知识量大,学生需要记忆、背诵的知识点较多。微课出现后,很多教师在教学中进行了改革创新,制定了科学的教学方案,提高课堂教学效率。在高中历史教学中运用微课教学,能够充分满足学生的个性化需求,提高学生的积极性,让学生随时随地进行学习,提高学生的自主学习能力。
关键词
高中历史教学
微课
学生注意力
自主学习能力
传统教学模式
课堂教学效率
信息化时代
个性化需求
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈以生为本的高中历史教学
16
作者
安忠平
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第4期29-30,共2页
文摘
我国是个传统文化深厚的大国。做好高中历史教学工作是现阶段历史教师的主要任务。想使学生真正掌握历史知识,增强自身的历史责任感和使命感,就必须在课堂教学中体现学生的主体地位,以生为本,尊重学生的意愿和心理感受,使学生能够积极主动地进行学习。笔者在本文对“以生为本”进行了简要分析,并且根据这一理念提出了相关的教学策略。
关键词
以生为本
高中历史教学
教学策略
责任感和使命感
课堂教学中
简要分析
心理感受
真正掌握
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三角函数背景下的一题多变
17
作者
张得志
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第12期35-36,M0002,共3页
文摘
三角函数是高中的必学知识,也是高考的必考知识。三角函数的公式多,变换多,解法多,因此同学们在学习时,一定要引起足够的重视。下面就三角函数背景下的一题多变进行实例剖析。
关键词
三角函数
实例剖析
一题多变
高考
高中
背景
必考
知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
图解“细胞器”的结构与功能
18
作者
王增发
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学生理科应试》
2023年第9期49-50,共2页
文摘
细胞器作为细胞重要的结构,其分工合作与细胞代谢、细胞内部环境的相对稳定和细胞增殖等有关.笔者将结合图解和题解多维度解读部分“细胞器”核心知识.一、和能量有关的细胞器——线粒体和叶绿体.
关键词
核心知识
细胞代谢
分工合作
结构与功能
细胞器
图解
叶绿体
细胞增殖
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多角度剖析“病毒”
19
作者
康旭红
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学生理科应试》
2023年第7期51-52,共2页
文摘
19世纪后“分子生物学”发展突飞猛进的一个重要原因是科学家以病毒为对象开展一系列实验获得大量的科研成果,如“利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质”、“病毒在基因治疗中被用来当作基因转移的工具”和“某些病毒引起疾病的原因”等.由于高中教材对病毒没有专门讲解,“病毒”在高考中是个难点,对此笔者将从病毒的种类、结构、繁殖和应用四个方面进行剖析.
关键词
高中教材
科研成果
基因转移
分子生物学
遗传物质
基因治疗
病毒
噬菌体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈百分位数及其应用
20
作者
张得志
机构
甘肃省积石山县民族中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2022年第5期10-10,共1页
文摘
新教材在统计内容中增加了“总体百分位数的估计”这一内容,这就要求同学们围绕百分位数充分了解其内涵与外延,认知其考查方向。一、知识解读1.第p百分位数的定义一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值。
关键词
新教材
百分位数
考查方向
知识解读
内涵与外延
内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新高考背景下少数民族地区高中语文写作教学策略探索
鲁卫东
《中学生作文指导》
2024
0
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职称材料
2
强化英语阅读教学,突破民族地区高中英语教育瓶颈
穆学贵
《课堂内外(中国好老师)》
2023
0
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职称材料
3
地理信息技术与中学地理教育研究
陶学乾
《神州》
2019
0
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职称材料
4
Rosetta Stone在中学英语教学中的应用浅析
穆学贵
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
5
对民族地区数学课堂教学评价的几点思考
樊炯炯
《数学学习与研究》
2022
0
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职称材料
6
高中数学课堂中心理健康教育的实践策略
张海瑞
《青春期健康》
2024
0
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职称材料
7
立体几何学习助力培养学生教学核心素养
马化旭
《课堂内外(高中版)》
2024
0
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职称材料
8
提升高中数学复习课教学效果的策略探究
海世仓
《成才之路》
2018
5
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职称材料
9
高中英语词汇教学存在的问题与对策摭探
唐桂珍
《成才之路》
2018
4
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职称材料
10
高中地理课堂教学中新教学理念的引入及教学设计
陈有孝
《中国校外教育(上旬)》
2018
4
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职称材料
11
基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构
魏美玲
《新课程》
2018
1
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职称材料
12
高中数学教师教学反思能力发展途径的研究尝试
郭延杰
《新课程》
2019
1
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职称材料
13
甄别一个例证真伪的逻辑过程
王志成
王增发
康旭红
《物理教学探讨》
2019
0
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职称材料
14
数理结合 一题多解
陶希才
《数理化解题研究》
2019
0
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职称材料
15
微课在高中历史教学中的运用
安忠平
《中学政史地(教学指导)》
2019
0
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职称材料
16
浅谈以生为本的高中历史教学
安忠平
《中学政史地(教学指导)》
2022
0
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职称材料
17
三角函数背景下的一题多变
张得志
《中学生数理化(高一使用)》
2023
0
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职称材料
18
图解“细胞器”的结构与功能
王增发
《中学生理科应试》
2023
0
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职称材料
19
多角度剖析“病毒”
康旭红
《中学生理科应试》
2023
0
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职称材料
20
浅谈百分位数及其应用
张得志
《中学生数理化(高一使用)》
2022
0
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