探讨小学数学教学中的分层教学策略 被引量：3

1

作者 陈中山 《数学学习与研究》 2016年第18期38-38,共1页

小学教育阶段对学生而言是至关重要的,作为小学数学教师,要摆脱传统数学教学理念的束缚,采用分层教学,做到＂因材施教＂.在经过教学模式和教学方法的改进后,学生的整体数学成绩才能得到相应提高,达到新课程标准要求.因此,小学数学教师... 小学教育阶段对学生而言是至关重要的,作为小学数学教师,要摆脱传统数学教学理念的束缚,采用分层教学,做到＂因材施教＂.在经过教学模式和教学方法的改进后,学生的整体数学成绩才能得到相应提高,达到新课程标准要求.因此,小学数学教师要重视分层教学,针对每一阶段学生的思维状态和学习情况来采取措施,有效提升课堂教学质量,帮助学生提高数学成绩. 展开更多

关键词 小学数学 分层教学 教学策略

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如何在小学语文写作教学中合理使用插图 被引量：1

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作者 李美 《学子（理论版）》 2015年第20期51-,共1页

小学语文写作教学的初期阶段,首要培养的并不是写作的技巧。写作能力高低取决于学生对于生活的观察能力,对于周围事物的联想能力以及和他人的沟通能力。正因为这样,我们在课堂上要鼓励学生勇敢大胆地说,表达他们的所思所想,发挥独特的... 小学语文写作教学的初期阶段,首要培养的并不是写作的技巧。写作能力高低取决于学生对于生活的观察能力,对于周围事物的联想能力以及和他人的沟通能力。正因为这样,我们在课堂上要鼓励学生勇敢大胆地说,表达他们的所思所想,发挥独特的个性。一、亟待解决的写作教学现状首先,我们在进行写作教学的时候,主旨是培养学生的语文能力。何为语文能力?简单来说就是熟练恰当地运用词句,对于事物的观察分析能力上升多个阶段。但是。 展开更多

关键词 语文写作 联想能力 周围事物 写作教学现状 小学语文课 学习过程 写作训练 写作兴趣 登鹳雀楼 苏教

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浅谈小学数学教学中合理运用“纠错”的策略 被引量：1

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作者 王翠芳 《数学学习与研究》 2023年第24期53-55,共3页

学生在数学学习过程中会犯较多错误,其中很多错误较为典型,教师通过“纠错”教学,可帮助学生形成数学思维,提高数学分析与理解能力.因此,小学数学教师应重视研究如何合理运用有效“纠错”的教学策略,以此帮助学生正确认知错误,形成有效... 学生在数学学习过程中会犯较多错误,其中很多错误较为典型,教师通过“纠错”教学,可帮助学生形成数学思维,提高数学分析与理解能力.因此,小学数学教师应重视研究如何合理运用有效“纠错”的教学策略,以此帮助学生正确认知错误,形成有效的教学反馈,完善教学方法,提升课堂教学质量和效率.基于此,文章简述了小学数学教学中合理运用“纠错”的意义,并从六个方面提出了在小学数学教学中合理运用“纠错”的策略. 展开更多

关键词 小学数学 纠错策略 教学 意义

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小学数学课堂教学的数学文化融合

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作者 谢艳花 《文理导航》 2023年第15期37-39,共3页

伴随着我国教育不断深化改革,小学阶段教育教学逐渐受到重视,数学作为基础教育中的重要组成部分,对于小学数学教师也提出了更高要求,教师不仅要将教学研究得更为透彻,同时还要具备相应的文化意识,促使学生通过学习逐渐也能够领悟到数学... 伴随着我国教育不断深化改革,小学阶段教育教学逐渐受到重视,数学作为基础教育中的重要组成部分,对于小学数学教师也提出了更高要求,教师不仅要将教学研究得更为透彻,同时还要具备相应的文化意识,促使学生通过学习逐渐也能够领悟到数学思维的现实意义和文化价值。正所谓“数学文化”是数学精神和数学思想的综合体,这对于培养学生学科素养和探究能力具有重要意义,同时也是数学教学中的重要组成部分,基于此,本文将从数学文化融合到数学课堂教学重要性入手,简要阐述当前数学文化融合到小学数学课堂教学存在的问题,并为小学数学课堂教学中深度融合数学文化提出几项实践策略。 展开更多

关键词 小学数学 课堂教学 数学文化 融合策略

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浅谈小学数学中有关“倍”数应用题教学的几个要点

5

作者 张秀兰 《数学学习与研究》 2014年第24期136-136,共1页

在现行九年义务教育小学数学新教材中,安排了一定数量的有关倍数的应用题.这部分内容是小学数学教材中的一个重点,同时也是小学应用题教学的一个难点.在这类应用题的教学中教师必须抓住以下几个要点,才能使学生从根本上掌握这类应用题... 在现行九年义务教育小学数学新教材中,安排了一定数量的有关倍数的应用题.这部分内容是小学数学教材中的一个重点,同时也是小学应用题教学的一个难点.在这类应用题的教学中教师必须抓住以下几个要点,才能使学生从根本上掌握这类应用题的分析方法和解题思路,从而培养学生的思维能力和推理判断能力,同时也为学生解答分数乘除法应用题打下良好的基础.一、充分认识"倍"产生的根源及其意义. 展开更多

关键词 应用题教学 小学数学教材 推理判断 乘除法 解题思路 思维能力 等量关系式 小鸭 数量关系 分析方法

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微课在小学数学课堂教学中的应用

6

作者 陈中山 《小学阅读指南（导学版）》 2021年第1期16-16,共1页

随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化和发展。特别是在小学数学课堂教学工作的开展中,教师应用的教学理念、教学手段、教学方法等均与之前产生了较大的改变。对比传统教学模式中教师的“满堂灌”教学模式... 随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化和发展。特别是在小学数学课堂教学工作的开展中,教师应用的教学理念、教学手段、教学方法等均与之前产生了较大的改变。对比传统教学模式中教师的“满堂灌”教学模式,现有的教学方法能提升学生的综合学习能力,提升学生的数学思维素养,发展学生的数学认知水平,改变学生对数学知识的学习态度与学习看法。 展开更多

关键词 教育教学体系 综合学习能力 小学数学课堂 新课改 教学方法 学习态度 思维素养 教学模式

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重视小学生作文的“生活味道”

7

作者 王贤琛 《作文成功之路（中考冲刺）》 2014年第4期44-44,共1页

作文教学要注重发展,关注长远,为学生的日后学习及至终身学习,也为学生一生的发展打好基础.文贵从真.小学生作文,就是说心里话,说真话,把自己的真情实感表达出来.可大部分学生一提到作文就有个顺口溜“作文,作文,作得头疼”,这不一语道... 作文教学要注重发展,关注长远,为学生的日后学习及至终身学习,也为学生一生的发展打好基础.文贵从真.小学生作文,就是说心里话,说真话,把自己的真情实感表达出来.可大部分学生一提到作文就有个顺口溜“作文,作文,作得头疼”,这不一语道破学生写作的难意吗？学生上课、作业、做AB卷、精编等练习,整天泡在作业堆里,缺乏引导学生观察事物,参加社会实践,作文时学生头脑一片空白,这样作文对学生来说是一种心理负担.有的学生迫于无奈只得用抄袭、编的办法交了差. 展开更多

关键词 学生作文 味道 生活 终身学习 作文教学 真情实感 学生写作 社会实践

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“互联网+”背景下小学数学课堂教学的开展

8

作者 李美 《小学阅读指南（导学版）》 2021年第1期17-17,共1页

第三次科技革命方兴未艾,现代信息技术手段也发展迅猛,又逢课程改革如火如荼进行,在小学数学课堂教学中,有效贯彻“互联网+”的指导思想,可以有效地提升小学数学课堂教学的效果,落实小学数学高效课堂的基本要求。在小学课堂教学中引入... 第三次科技革命方兴未艾,现代信息技术手段也发展迅猛,又逢课程改革如火如荼进行,在小学数学课堂教学中,有效贯彻“互联网+”的指导思想,可以有效地提升小学数学课堂教学的效果,落实小学数学高效课堂的基本要求。在小学课堂教学中引入现代信息技术,确实起到了提高课堂效率的作用,是教师教学的一个有力的补充。因此,在小学数学教学中,教师应该重视运用现代信息技术手段。随着课改的进行,“互联网+教育”又称为现代信息技术在教学中应用的一个升级版,那么如何让“互联网+”与小学数学更好地融合实现构建小学数学高效课堂的目的呢? 展开更多

关键词 小学数学 现代信息技术 第三次科技革命 小学课堂教学 互联网 课改 在教学中应用 课程改革

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试论有关小学语文作业布置问题

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作者 郑志强 《课外语文（下）》 2015年第5期111-111,共1页

学习需要预习与复习共同结合,作业则是对学生的学习肯定和检测,作业在教学过程中巩固学生掌握的知识,教师根据学生完成作业情况,评价教学效果,针对出现的问题优化教学方法。教师注重对作业的情况思考,与课堂教学共进。本文通过对小学语... 学习需要预习与复习共同结合,作业则是对学生的学习肯定和检测,作业在教学过程中巩固学生掌握的知识,教师根据学生完成作业情况,评价教学效果,针对出现的问题优化教学方法。教师注重对作业的情况思考,与课堂教学共进。本文通过对小学语文作业现状的分析,将理论知识与实践活动相结合,对其进行研究分析。 展开更多

关键词 小学语文 作业 实践 问题

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浅析经典诵读在小学语文教学中的实施

10

作者 李红梅 《小学阅读指南（导学版）》 2021年第2期28-29,共2页

随着教育改革的不断发展,对于小学语文教学来说,已经不只是教学生一些基本的生字词,还要注重小学生的经典诵读教学,经典诵读教学对于小学生来说是一个积累知识、培养高效思维的有效途径。在目前我国小学语文教学过程中,仍存在一些问题,... 随着教育改革的不断发展,对于小学语文教学来说,已经不只是教学生一些基本的生字词,还要注重小学生的经典诵读教学,经典诵读教学对于小学生来说是一个积累知识、培养高效思维的有效途径。在目前我国小学语文教学过程中,仍存在一些问题,本文就以经典诵读在小学语文教学中的实施进行分析。 展开更多

关键词 经典诵读 小学语文教学 实施 分析

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小学音乐综合教学中存在的问题及完善措施

11

作者 杨卯平 《小学阅读指南（导学版）》 2021年第2期56-57,共2页

音乐教学是小学基础教育中重要的课程之一,也是提升学生素养的途径之一,基于新课改的不断推进,小学音乐教学中存在的问题也逐渐的凸显出来,教师在进行教学的过程中,对于出现的问题要及时地进行修正,同时还需要考虑如何将学生的学习兴趣... 音乐教学是小学基础教育中重要的课程之一,也是提升学生素养的途径之一,基于新课改的不断推进,小学音乐教学中存在的问题也逐渐的凸显出来,教师在进行教学的过程中,对于出现的问题要及时地进行修正,同时还需要考虑如何将学生的学习兴趣同音乐教学中的综合教学结合起来,本文主要是对音乐综合教学中出现的问题和解决的措施进行简单的阐述,期望为相关的音乐教育工作者提供简单的参考。 展开更多

关键词 小学音乐 综合教学 存在问题 完善措施

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浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养方法

12

作者 虎胜菊 《好日子》 2021年第23期112-112,共1页

小学年龄阶段的学生处在了发展的关键时期,也是学生创造力得到萌芽的时期,在教育教学的改革之下,学生的创新能力受到了越来越多人的关注。传统的美术教育一直都是在围绕着学生对画作进行模仿开展的,这导致美术教学的真正意义并没有在教... 小学年龄阶段的学生处在了发展的关键时期,也是学生创造力得到萌芽的时期,在教育教学的改革之下,学生的创新能力受到了越来越多人的关注。传统的美术教育一直都是在围绕着学生对画作进行模仿开展的,这导致美术教学的真正意义并没有在教学之中体现出来,小学生独有的想象力也没有得到很好的发展,所以作为小学美术老师,要运用多种教学方式,让学生不受限制的开展自己的美术创作,大胆作画,引导学生增强感知能力,探寻生活中的美好之处和大自然的美丽色彩,鼓励学生探索未知的奥妙,让每一个学生都能够创作出带有自己个性色彩的作品。 展开更多

关键词 小学美术 创新能力 教学方法

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角色扮演在小学英语教学中的实践分析

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作者 张玲霞 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期110-113,共4页

新时代下随着社会生产水平的提高,各行各业的飞速发展,我国教育行业受到国家和社会越来越多的关注。在政府教育政策相继出台下,我国教育事业在当今时代正在处于蓬勃发展的阶段,同时也发生了明显的变化。在小学英语教学过程中,最常见的... 新时代下随着社会生产水平的提高,各行各业的飞速发展,我国教育行业受到国家和社会越来越多的关注。在政府教育政策相继出台下,我国教育事业在当今时代正在处于蓬勃发展的阶段,同时也发生了明显的变化。在小学英语教学过程中,最常见的一种方法就是角色扮演法。在新课标以及教育教学改革背景下,小学英语教学的教学重点方向就是语言学习,教师们让学生感受到真实的语境从而能够更好的帮助学生体验及学习英语语言。采用角色扮演的方法,这种教学方法不但能够调动学生的积极性,还可以通过以小组为单位的学习,在完成老师布置的学习任务的基础之上,达到互相学习、取长补短、共同进步的目的。然而,在现阶段的小学英语教学活动中,想要全面顺利开展角色扮演仍存在一定的问题和阻力。本文主要围绕如何在小学英语教学中开展角色扮演法这一课题进行深入探析,并提出有效性、针对性的建议,逐步完成对学生学习英语语言能力的培养。 展开更多

关键词 角色扮演 小学英语 教学实践探究

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浅谈小学语文古诗词教学

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作者 杨择英 《神州》 2019年第23期78-78,共1页

古诗词是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。新课程标准肯定和提高了小学古诗词教学的地位,小学语文教材中的古诗词妇孺皆知、脍炙人口,都是古诗中的精品。那么,如何指导学生学习这些古诗词呢?

关键词 古诗词 教学 语文

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农村小学中实施感恩教育的问题与对策

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作者 杨新林 杨六英 《世界儿童》 2023年第2期120-122,共3页

毋庸置疑,感恩教育是现阶段农村小学教育中的重要内容,对学生的成长具有直接影响。文章以舟曲县果耶镇池干中心小学为例,通过资料分析与直接观察相结合的方式,对“农村小学感恩教育”的相关内容进行了研究,结合研究过程中产生的认识,分... 毋庸置疑,感恩教育是现阶段农村小学教育中的重要内容,对学生的成长具有直接影响。文章以舟曲县果耶镇池干中心小学为例,通过资料分析与直接观察相结合的方式,对“农村小学感恩教育”的相关内容进行了研究,结合研究过程中产生的认识,分析了农村小学感恩教育的实施现状与对策。 展开更多

关键词 农村小学 感恩教育 家庭教育

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参与式教学在初中语文高效课堂的运用

16

作者 郑志强 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第2期101-101,共1页

参与式语文教学能够充分体现学生学习主体的地位,有效发挥学生的学习潜力,从而促进学生学习和智力的和谐发展。教师应当努力将参与式教学落到实处,为学生的长远学习和发展提供便利。一、在初中语文课堂中参与式教学的意义1.推动学生的... 参与式语文教学能够充分体现学生学习主体的地位,有效发挥学生的学习潜力,从而促进学生学习和智力的和谐发展。教师应当努力将参与式教学落到实处,为学生的长远学习和发展提供便利。一、在初中语文课堂中参与式教学的意义1.推动学生的个人发展。现今教育注重学生综合能力的提高,因此,教师应积极改善教学方式。参与式教学能使学生摆脱被动学习的尴尬局面,充分参与到语文课堂中,既可以表达自己的想法。 展开更多

关键词 参与式教学 初中语文 学习主体性 和谐发展 现代语文教育 自主学习 紫藤萝瀑布 诗歌朗诵 课堂教学

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四年级分段训练教学浅谈

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作者 韩红霞 《作文成功之路（中考冲刺）》 2014年第6期17-17,共1页

四年级是中、高年级的过渡年级，从三年级以自然段训练为生的基础上过渡到对逻辑段的认识、进行分段的训练，又为高年级掌握文章的主要内容体会文章的中心思想．弄清段与段之间的关系打下基础。怎样才能有效地培养学生逻辑思维能力使分... 四年级是中、高年级的过渡年级，从三年级以自然段训练为生的基础上过渡到对逻辑段的认识、进行分段的训练，又为高年级掌握文章的主要内容体会文章的中心思想．弄清段与段之间的关系打下基础。怎样才能有效地培养学生逻辑思维能力使分段训练收到较好的效果呢？我的具体做法是： 展开更多

关键词 训练教学 四年级 分段 逻辑思维能力 中心思想 高年级 自然段 三年级

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“三先三后”:作文启蒙教学的点滴反思

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作者 杜齐玲 《小学生作文辅导（语文园地）》 2020年第12期87-87,共1页

作文意识启蒙与能力素养培养并非一蹴而就的现象,也不是短期速成功效,其需要历经一个循序渐进的过程。在小学语文教学过程中,之所以出现"作文难、难作文"的状态,根本原因在于"两个缺乏"——缺乏对儿童心智发展特点... 作文意识启蒙与能力素养培养并非一蹴而就的现象,也不是短期速成功效,其需要历经一个循序渐进的过程。在小学语文教学过程中,之所以出现"作文难、难作文"的状态,根本原因在于"两个缺乏"——缺乏对儿童心智发展特点的实际认知,缺乏对作文教学规律的应有尊重。笔者在历经实践与不断反思后,初步形成了"四先四后"作文启蒙教学法,能畅通"善教乐作"的根本之道。 展开更多

关键词 小学教育 语文习作启蒙 三先与三后 探究与反思

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喜爱,往往能够创造出美好的境界——对老舍《猫》的简要解读

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作者 翟平 《今古文创》 2020年第32期91-92,共2页

“猫”是一种非常平凡而又多么熟悉的小动物,平凡与熟悉得几乎让人视而不见。然而在人教版部编本四年级下册老舍笔下的《猫》课文中,由于猫的“老实与贪玩”“温柔可亲与沉默不语”“胆小与勇猛”“活泼与可爱”等基本特性,又会让作者(... “猫”是一种非常平凡而又多么熟悉的小动物,平凡与熟悉得几乎让人视而不见。然而在人教版部编本四年级下册老舍笔下的《猫》课文中,由于猫的“老实与贪玩”“温柔可亲与沉默不语”“胆小与勇猛”“活泼与可爱”等基本特性,又会让作者(和读者)觉得它似乎“古怪”得很。课文通过朴实无华的语言风格,让“猫”的形象越来越丰满起来,其性格特征也随之生动鲜明起来,给读者留下极其深刻的印象。不仅如此,课文的画面感很强而清晰,读者在心灵美好的同时,油然而产生关于“人与动物和谐相处”的一种自然感受——“喜爱,往往能够创造出美好的境界。”在备课活动环节,通过认真阅读和简要解读,情不自禁地生成出“欲休还说”之感。 展开更多

关键词 教材解读 老舍猫课文 古怪平凡可爱 教学预设

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如何上好数学课点滴体会

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作者 李美 《数学学习与研究》 2014年第20期133-133,共1页

同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同?"课堂教学是实施素质教育的主渠道",把握好40分钟的课堂教学对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要.在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课?首先要有正确的... 同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同?"课堂教学是实施素质教育的主渠道",把握好40分钟的课堂教学对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要.在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课?首先要有正确的教育理念,其次是完美的教学设计也是必不可少的,还要尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心,为学生留下思考的时间,还要认识到练习的重要性. 展开更多

关键词 数学课 课堂教学

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