1
|
武都城区学校课堂有效教学的评价方法研究——以武都区滨江学校为例 |
宗超
|
《课程教育研究(学法教法研究)》
|
2019 |
0 |
|
2
|
现阶段武都城区学校初中课堂教学效果的现状与制约因素分析 |
浩志荣
石佐佐
|
《新课程》
|
2018 |
0 |
|
3
|
现阶段武都城区学校课堂教学效果不好的成因分析及课堂教学思路探索 |
浩志荣
|
《新课程》
|
2018 |
0 |
|
4
|
现阶段武都城区学校初中课堂教学效果不高的原因及对策浅析 |
马瑞萍
|
《神州》
|
2018 |
0 |
|
5
|
立足半角模型 巧用旋转解析探索 |
成红云
|
《数理天地(初中版)》
|
2025 |
0 |
|
6
|
掌握论据分析方法 提高议论文说理程度 |
蒋源
|
《科学大众(科学中考)》
|
2024 |
0 |
|
7
|
利用比较阅读突破古诗词学习难点 |
代晶
|
《科学大众(科学中考)》
|
2024 |
0 |
|
8
|
作文开头与结尾写作指导 |
蒋源
|
《科学大众(科学中考)》
|
2024 |
0 |
|
9
|
基于多元实践活动的初中语文写作教学路径探究 |
尚慧萍
|
《中学生作文指导》
|
2024 |
0 |
|
10
|
初中语文教学中培养学生写作兴趣的有效策略 |
贺思娟
|
《中学生作文指导》
|
2024 |
0 |
|
11
|
让音乐教育与素质教育同行 |
郭海强
|
《学周刊》
|
2019 |
3
|
|
12
|
初中化学教学应培养学生的实践能力和创新能力 |
刘锋林
|
《学周刊》
|
2019 |
4
|
|
13
|
初中化学酸碱盐教学策略的有效性探讨 |
张小丁
|
《数理化解题研究(初中版)》
|
2016 |
2
|
|
14
|
微课在初中英语教学中的应用 |
巩芳花
|
《西部素质教育》
|
2019 |
8
|
|
15
|
让初中道德与法治教学“活”起来 |
司社忠
|
《学周刊》
|
2019 |
1
|
|
16
|
浅谈如何在写作教学中培养学生的创造性思维 |
谈廷荣
|
《学周刊》
|
2019 |
1
|
|
17
|
在初中语文教学中培养学生的学习习惯 |
马桂菊
|
《学周刊》
|
2020 |
1
|
|
18
|
论传统文化在初中音乐课堂中的渗透 |
郭海强
|
《学周刊》
|
2019 |
1
|
|
19
|
浅谈初中语文课堂提问艺术 |
尤海强
|
《语文天地(初中版)》
|
2015 |
2
|
|
20
|
传承优秀传统文化是我们神圣的使命——由《咏雪》看东晋的“文自觉”时代 |
张社红
|
《新课程》
|
2019 |
2
|
|