柔性管理在中职学校班主任工作中的运用研究

1

作者 陈琳芳 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第2期0045-0048,共4页

柔性管理,作为一种现代管理理念,强调以人为本、灵活适应的管理方式,倡导在尊重个体差异性的基础上实施管理。柔性管理相对于硬性管理更具有优势和价值,在中职班主任工作中的运用不仅提升了班级管理的效果,更为学生的健康成长和全面发... 柔性管理,作为一种现代管理理念,强调以人为本、灵活适应的管理方式,倡导在尊重个体差异性的基础上实施管理。柔性管理相对于硬性管理更具有优势和价值,在中职班主任工作中的运用不仅提升了班级管理的效果,更为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实基础。基于此,文章就柔性管理在中职学校班主任工作中的运用展开了研究分析,以供参考。 展开更多

关键词 中职学校 柔性管理 班主任工作 运用

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互联网+时代的中职学校班级管理策略探究

2

作者 张池青 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0104-0106,共3页

随着经济社会的快速发展,社会对技能人才的需求正逐步扩大。在职业教育的发展中,中职学校成为职业教育的中坚力量,其班级管理模式也朝着新的方向迈进。中职学校主要为市场、企业等培养技术型人才,在目前竞争较为激烈的“互联网+”市场... 随着经济社会的快速发展,社会对技能人才的需求正逐步扩大。在职业教育的发展中,中职学校成为职业教育的中坚力量,其班级管理模式也朝着新的方向迈进。中职学校主要为市场、企业等培养技术型人才,在目前竞争较为激烈的“互联网+”市场环境中,中职学校的人才培养与管理模式也要与时俱进,不断创新,以适应当今时代的发展,中职学校学生的培养模式,需要得到进一步升级。若想提高中职学校学生的综合素质能力,首先应该把目光放到学校的班级管理方面,构建起“以学生为中心”的管理模式,从而实现班级管理新的方向。 展开更多

关键词 中职学校 班级管理 互联网+模式 育人实践

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提高中职语文课堂教学有效性的策略

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作者 张娜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第4期109-112,共4页

本课题旨在寻求提升中职学校语文教学实效性的策略,增强学生的语言文化修养与综合素质。采用问卷调查与课堂观测方法,探讨中职语文教学所面临的主要困境,教学素材单一、学生参与积极性不足等,基于研究结论,提出了多种策略,涵盖广泛教学... 本课题旨在寻求提升中职学校语文教学实效性的策略,增强学生的语言文化修养与综合素质。采用问卷调查与课堂观测方法,探讨中职语文教学所面临的主要困境,教学素材单一、学生参与积极性不足等,基于研究结论,提出了多种策略,涵盖广泛教学内容,融入多媒体手段,推行互动型教学模式,并强化理论与实践融合之策略。该策略旨在唤起学生的求知热情,增强课堂互动性,实施后,对学生学业表现及教学反馈进行评价,学生参与学习的热情显著增强,课堂氛围愈发热烈,语文分数有所提升。结论得出,改进中职学校语文教学策略,显著增强学习成效,可进一步提升其语文运用水平,奠定未来学习与工作的坚实基础。因此,在中职教育领域,应大力引入与推广这些高效教学策略。 展开更多

关键词 中职 语文 教学有效性

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论中职学校汽修专业课程建设初探 被引量：1

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作者 吴冬冬 《时代汽车》 2019年第17期41-42,共2页

作为中职学校汽修教育的专业研究.虽经多番整改和修正,但结果总差强人意,都未取得明显的效果和进步.那么,我们的"汽修教育"究竟存在着哪些问题、面临着哪些阻碍,面对这些问题和阻碍我们又该如何趋利避害、充分发挥和利用已有... 作为中职学校汽修教育的专业研究.虽经多番整改和修正,但结果总差强人意,都未取得明显的效果和进步.那么,我们的"汽修教育"究竟存在着哪些问题、面临着哪些阻碍,面对这些问题和阻碍我们又该如何趋利避害、充分发挥和利用已有优势,开辟出汽修专业的新天地.当然专业课程的不合理设置开展和专业实训设施的不合理利用等客观条件在很大程度上影响了我们的教育效果和人才培养,常常事倍功半.这就需要我们在教育教学过程中不断的思索和改进,以期取得最好的成果.本文将就中职学校现状汽修专业建设进行研究.当然,汽车工业及技术正在突飞猛进的发展着,汽车技术人才的缺口也将越来越大.而且对于汽车专业技术人员的要求也越来越严格.我们在今后的教育教学工作中,仍然需要不断思考和改进.以期达到社会和行业对于我们要求,培养更加优秀的技工! 展开更多

关键词 汽修专业 实训指导 考核技能

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浅谈中职学校汽修专业班主任工作的创新与实践

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作者 陈新苗 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第4期12-15,共4页

中职学校作为我国职业教育体系中的重要组成部分,不仅是基础教育的补充,更承担着职业教育的重要使命。但由于多种复杂的因素,中职学校的学生管理起来具有一定的难度,如果沿用陈旧的管理方法和手段,那么中职学校学生的能力和水平很难得... 中职学校作为我国职业教育体系中的重要组成部分,不仅是基础教育的补充,更承担着职业教育的重要使命。但由于多种复杂的因素,中职学校的学生管理起来具有一定的难度,如果沿用陈旧的管理方法和手段,那么中职学校学生的能力和水平很难得到有效的提高,就业问题不能得到解决。因此,本文结合自己十多年班主任工作经验和心得主要对中职学校汽修专业班主任的管理工作进行了分析,找出了此前其在工作中存在的某些不足,并对班主任工作进行了创新性的改进和完善,希望其能够应用于实践,并为相关的研究提供可参考的资料。 展开更多

关键词 中职学校 汽修专业 班主任 创新

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中职学校对口升学语文教学方法探究

6

作者 陈琳芳 《中学生作文指导》 2020年第40期0172-0172,共1页

中职教育区别于普通高中教育,但是其教学体系中包含着重要的科目。语文作为中职教育中重要的教学科目,其作用不仅仅是学习更多的语文知识,同时也为其他科目的学习奠定了重要的基础。对口升学是党和国家为了扶持中职学校、满足学生的升... 中职教育区别于普通高中教育,但是其教学体系中包含着重要的科目。语文作为中职教育中重要的教学科目,其作用不仅仅是学习更多的语文知识,同时也为其他科目的学习奠定了重要的基础。对口升学是党和国家为了扶持中职学校、满足学生的升学愿望,从高校招生计划中选择一部分专业,拿出一定的指标,对品学兼优的学生进行对口专业的考试。对口升学的成绩对于中职学校的招生起到一定的作用。本文针对中职语文教育现状进行分析,讨论改善当前教育现状的措施,促进中职语文教育的更好发展。 展开更多

关键词 中职 语文教学

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中职语文教学渗透课程思政理念的路径探索 被引量：2

7

作者 申禹 《邯郸职业技术学院学报》 2024年第1期87-89,92,共4页

目前大部分中职语文教师已有意识贯彻“立德树人”的教育宗旨,在课上与课外挖掘思政材料,把语文与思政紧密结合,让学生通过课堂教学、课外实践的方式内化思政认知。但教学实践中仍然存在很多问题,如教师运用课程思政理念的实施效率有待... 目前大部分中职语文教师已有意识贯彻“立德树人”的教育宗旨,在课上与课外挖掘思政材料,把语文与思政紧密结合,让学生通过课堂教学、课外实践的方式内化思政认知。但教学实践中仍然存在很多问题,如教师运用课程思政理念的实施效率有待提升、思政内容有待丰富、学生学习的积极性有待提高。针对这种情况,教师应以学生为主体,努力丰富课程思政资源,合理优化思政教学设计,调动学生思政积极性。 展开更多

关键词 中职 语文教学 课程思政 理念

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基于可靠性分析与轻量化技术的汽车车身结构优化设计 被引量：1

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作者 刘子瑜 王凌芳 《中国新技术新产品》 2024年第15期59-61,共3页

为了提高车身的可靠性并积极响应当前的双碳策略要求,本文结合可靠性分析和轻量化技术对汽车车身进行结构优化。首先,介绍了轻量化技术和可靠性分析原理,并给出了可靠性优化的数据模型。其次,对车身刚度灵敏度和模态灵敏度进行分析,设... 为了提高车身的可靠性并积极响应当前的双碳策略要求,本文结合可靠性分析和轻量化技术对汽车车身进行结构优化。首先,介绍了轻量化技术和可靠性分析原理,并给出了可靠性优化的数据模型。其次,对车身刚度灵敏度和模态灵敏度进行分析,设计了刚度和模态的多目标优化模型,并以此得到了优化后的车身有限元模型。研究结果表明,优化后的车身在弯曲工况和扭转工况下的刚度值均有所提升,分别达到了6689N/mm和15012Nm/Deg,提升比例分别为4.68%和2.17%。此外,优化后的模型能够达到22.35×106的疲劳循环周次。由此说明,所设计的车身结构具有较好的抗疲劳性以及稳定性,该设计方案能为汽车制造领域提供新的优化方向。 展开更多

关键词 汽车 有限元 车身 结构设计 轻量化 可靠性分析

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铝合金汽车车身TIG点塞焊修复工艺试验研究 被引量：1

9

作者 刘子瑜 《时代汽车》 2024年第16期150-152,共3页

本研究旨在探讨铝合金汽车车身TIG点塞焊修复工艺,以提高修复效率和质量。铝合金因其轻质和高强度特性,在汽车制造业中得到广泛应用,但修复工作面临挑战。通过TIG点塞焊技术,实现对受损汽车车身的高效修复。针对奥迪A6L轿车门板的修复试... 本研究旨在探讨铝合金汽车车身TIG点塞焊修复工艺,以提高修复效率和质量。铝合金因其轻质和高强度特性,在汽车制造业中得到广泛应用,但修复工作面临挑战。通过TIG点塞焊技术,实现对受损汽车车身的高效修复。针对奥迪A6L轿车门板的修复试验,详细介绍了修复准备、工艺卡指导和施工过程。通过精确控制焊接参数和技巧,能够有效提升焊接接头的质量,满足修复标准。采用TIG点塞焊修复工艺,不仅能确保修复后的门板外观和结构符合要求,还能提高修复工作的安全性和可靠性。 展开更多

关键词 铝合金 TIG点塞焊 焊缝质量控制

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北洋医学堂百年研究述评

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作者 李亚辉 贾江溶 +3 位作者 刘亚龙 尚工淋 段恩泽 陈子昂 《医学教育研究与实践》 2024年第2期146-150,共5页

北洋医学堂是李鸿章在天津创办的中国近代第一所官办西医院校,开启了中国官办西医教育的里程碑。文章按时间顺序分为晚清民国时期、新中国至2000年、2000年至今三部分回顾和述评了百余年国内外学者对北洋医学堂的研究成果,认为现阶段其... 北洋医学堂是李鸿章在天津创办的中国近代第一所官办西医院校,开启了中国官办西医教育的里程碑。文章按时间顺序分为晚清民国时期、新中国至2000年、2000年至今三部分回顾和述评了百余年国内外学者对北洋医学堂的研究成果,认为现阶段其研究存在认识度不高、研究范围狭窄、文献资料使用不足等问题,并就目前研究所存在的问题和解决思路做出了回应,进一步提出要培养高素质研究队伍、合理使用外文文献、加强系统性研究等方法,为中国近代医学史和医学教育史的发展提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 晚清 北洋医学堂 学术史 研究评述

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积极心理学理念下中职数学教学实践研究

11

作者 齐素果 《教育实践与研究》 2024年第15期62-64,共3页

中职学生是一个相对特殊的学习群体,多数中职生基础知识掌握较为薄弱,做事缺乏耐心,自信心不足,尤其在数学学习中,很多中职生对其缺乏兴趣,导致教学效果不佳。在中职教育教学实践中,唤醒学生内在向上的积极情感和参与的主动性是教师的... 中职学生是一个相对特殊的学习群体,多数中职生基础知识掌握较为薄弱,做事缺乏耐心,自信心不足,尤其在数学学习中,很多中职生对其缺乏兴趣,导致教学效果不佳。在中职教育教学实践中,唤醒学生内在向上的积极情感和参与的主动性是教师的重要课题和不懈追求。教师应将积极心理学与中职数学教学相结合,通过创设积极的教学环境、创新教学方式、建立多元评价体系等,增强学生归属感,激发学生学习兴趣,促进中职数学教学的创新与发展。 展开更多

关键词 积极心理学 中职数学教学 归属感 多元评价 “沉浸式”学习

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课程思政在中职电子电工教学的实践探究

12

作者 安吉欣 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0022-0025,共4页

电子电工属于理科范畴,主要是对学生进行电子电工方面的知识教学和技能培养,很多教师过于重视学生专业知识的学习,却忽视了思政方面的培养,导致部分学生没有树立正确的价值观念。因此,教师应当结合学科特点进行充分考虑,将课程思政的内... 电子电工属于理科范畴,主要是对学生进行电子电工方面的知识教学和技能培养,很多教师过于重视学生专业知识的学习,却忽视了思政方面的培养,导致部分学生没有树立正确的价值观念。因此,教师应当结合学科特点进行充分考虑,将课程思政的内容融入到电子电工课程教学当中,强化学生的思想品质和道德素养,实现课程思政与电子电工专业课程的有效融合,实现高质量人才的培养,为学生的后续学习和人生发展做铺垫,为社会主义建设做好人才储备。 展开更多

关键词 课程思政 中职 电子电工 职业素养 工匠精神 爱国主义精神 切入点

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汽车动力系统故障诊断与排除方法探讨

13

作者 常书刚 《大众汽车》 2024年第10期0117-0119,共3页

随着汽车技术的不断进步,汽车动力系统的复杂性和集成度日益提高,其故障诊断与排除成为汽车维修领域的重要课题。本文探讨了汽车动力系统故障诊断和排除方法,并提出了几点故障处理策略,以期为维修人员提供科学、高效的解决方案,确保汽... 随着汽车技术的不断进步,汽车动力系统的复杂性和集成度日益提高,其故障诊断与排除成为汽车维修领域的重要课题。本文探讨了汽车动力系统故障诊断和排除方法,并提出了几点故障处理策略,以期为维修人员提供科学、高效的解决方案,确保汽车动力系统的稳定运行。 展开更多

关键词 汽车动力系统 故障诊断 策略

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基于NSGA-Ⅱ的埋地聚乙烯缠绕结构壁管的优化设计方法 被引量：1

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作者 刘晓阳 王金业 +2 位作者 张君彩 邓飞 孙建坤 《中国塑料》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期67-73,共7页

设计了一种复杂截面缠绕结构壁管的优化设计方法,以实现管径环刚度、截面结构尺寸和管道质量的最优化配置。以工程设计中的性能要求、最佳经济效益为优化目标,以可制造性要求、结构尺寸合理性要求等为约束条件,实现基于精英策略非支配... 设计了一种复杂截面缠绕结构壁管的优化设计方法,以实现管径环刚度、截面结构尺寸和管道质量的最优化配置。以工程设计中的性能要求、最佳经济效益为优化目标,以可制造性要求、结构尺寸合理性要求等为约束条件,实现基于精英策略非支配排序遗传算法-Ⅱ(NSGA-Ⅱ)的埋地缠绕结构壁管截面优化设计,即在管道公称直径、材料模量、环刚度取值范围等条件已定的情况下,获得缠绕结构壁管的最优截面类型和截面尺寸。结果表明,该方法满足复杂截面的缠绕结构壁管在工程设计中的选型和优化设计,同时为其他管道优化设计提供一定的参考作用。 展开更多

关键词 聚乙烯缠绕结构壁管 优化设计 复杂截面 塑料管道

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课程思政理念渗透中职语文教学的策略探究 被引量：3

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作者 张彦 姚丽 《学周刊》 2022年第3期7-8,共2页

中职语文作为我国文化载体,兼具工具性、人文性和艺术性。在中职语文教学中渗透课程思政理念,有利于培养学生语言文字运用能力,提高学生对祖国文化的热爱。中职语文教学中要渗透课程思政理念,在课堂教学中重视课程思政,通过经典诵读渗... 中职语文作为我国文化载体,兼具工具性、人文性和艺术性。在中职语文教学中渗透课程思政理念,有利于培养学生语言文字运用能力,提高学生对祖国文化的热爱。中职语文教学中要渗透课程思政理念,在课堂教学中重视课程思政,通过经典诵读渗透思政理念,运用语文读本解说思政要旨,开展课外活动践行思政教育。 展开更多

关键词 课程思政 中职语文 课堂教学

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社区开展极限飞盘运动的可行性分析 被引量：2

16

作者 刘悦 贾群望 《科学大众（智慧教育）》 2019年第8期190-190,共1页

通过在社区推广和普及极限飞盘运动达到健身、娱乐身心的功效,为全民健身事业发挥它的作用。本文运用文献资料法,调查法,实验法,数理统计法,逻辑分析法等,在对石家庄市区四个区200多名社区居民进行调查走访。了解社区居民体育锻炼现状... 通过在社区推广和普及极限飞盘运动达到健身、娱乐身心的功效,为全民健身事业发挥它的作用。本文运用文献资料法,调查法,实验法,数理统计法,逻辑分析法等,在对石家庄市区四个区200多名社区居民进行调查走访。了解社区居民体育锻炼现状和居民对社区体育的需求,对极限飞盘运动的了解和接纳程度。在分析整理了极限飞盘运动的特点和社区体育的特点、探讨社区开展极限飞盘运动的可能性和必要性的基础上,设计出社区推广方案,并选择在石家庄的一个社区进行实际操作,不仅传授飞盘运动技术技能,还组织进行联谊赛等。在经过半年的推广实施后,对社区居民的反映和兴趣进行调查,对参与者身体素质进行实践前后对比测试。证明飞盘运动对于社区居民的兴趣和身心都有很好的帮助。 展开更多

关键词 极限飞盘 推广 研究

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切块拼接法在中职计算机教学中的应用

17

作者 王亚莉 《学周刊》 2021年第13期11-12,共2页

切块拼接法作为一种合作学习的新范式,在一定程度上可以有效克服传统小组合作学习中节奏慢、容量小等缺陷,可以激发绝大部分学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度以及人际交往的能力。本文从职校学生的特点入手,论述了中等职业学校计算... 切块拼接法作为一种合作学习的新范式,在一定程度上可以有效克服传统小组合作学习中节奏慢、容量小等缺陷,可以激发绝大部分学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度以及人际交往的能力。本文从职校学生的特点入手,论述了中等职业学校计算机教学中普遍存在的一些问题,倡导在中职计算机课堂中开展切块拼接法教学。 展开更多

关键词 切块拼接法 中职计算机课堂教学 合作学习

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汽车运用与维修专业胜任素质维度探究

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作者 田春如 《汽车维护与修理》 2019年第24期28-30,共3页

汽车运用与维修专业主要培养学生德、智、体、美全面发展,使其具有良好的职业道德和职业素养,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理等岗位,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、... 汽车运用与维修专业主要培养学生德、智、体、美全面发展,使其具有良好的职业道德和职业素养,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理等岗位,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线等岗位的工作。1胜任素质模型企业的任职资格通常以"胜任素质模型"的形式体现。胜任素质模型(Competency model)就是某具体岗位所要求的一系列不同素质要素的组合。 展开更多

关键词 汽车运用与维修专业 书面表达能力 团队协作能力 汽车保险理赔 故障诊断与排除 汽车维修技术 国家职业资格 求职动机 职业功能 胜任素质

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人社部发文支持高技能人才参加职称评审

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作者 侯翠萍 《汽车维护与修理》 2021年第2期8-11,共4页

人力资源和社会保障部近日印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),支持高技能人才参加职称评审和职业资格考试,鼓励专业技术人才参加职业技能评价;并明确以高技能人才为重点,打破专... 人力资源和社会保障部近日印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),支持高技能人才参加职称评审和职业资格考试,鼓励专业技术人才参加职业技能评价;并明确以高技能人才为重点,打破专业技术职称评审与职业技能评价界限,创新技术技能导向的评价机制,拓宽技术技能人才发展通道,促进两类人才融合发展。 展开更多

关键词 职称评审 专业技术人才 技能评价 评价机制 高技能人才 职业资格考试 《意见》 技能导向

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“三步走”教学法在“自动变速器”课程教学中的研究与实践

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作者 田春如 《汽车维护与修理》 2019年第14期27-29,共3页

在汽车专业课中,'自动变速器'教学既属于重点,又属于难点。如何采取有效实用的教学方法,教师不同、受众不同、教学内容不同,教学效果也会千差万别。现代著名语言学家、教育家吕淑湘先生说过:'如果说一种教法是一把钥匙,那么... 在汽车专业课中,'自动变速器'教学既属于重点,又属于难点。如何采取有效实用的教学方法,教师不同、受众不同、教学内容不同,教学效果也会千差万别。现代著名语言学家、教育家吕淑湘先生说过:'如果说一种教法是一把钥匙,那么,在各种教法之上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’”。在“自动变速器”内容的教学中,我对这个“活”字的理解和实践是,首先将“自动变速器”看作是一个由许多个不同的“面”组成的“体”,再将每个“面”视为很多条“线”,然后将每条“线”分为有机相连的若干个“点”,也就是不同的知识点,然后再逆向思维,首先串“点”成“线”,接下来连“线”成“面”,最后拼“面”成“体”,将“三步走”教学法巧妙地运用到每一堂课,教学效果良好。 展开更多

关键词 变速器 研究与实践 实训课 多片湿式离合器 教学方法 换挡执行机构 单向离合器

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