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“理实一体化教学模式”在《金属切削机床》课程中的探索与实践 被引量:1
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作者 安翠国 冯立新 +1 位作者 弓彦荣 房品慧 《石家庄理工职业学院学术研究》 2020年第1期20-23,15,共5页
理论与实践相脱节是职业院校课堂教学长期存在的一个突出问题。我们将"理实一体化教学模式"运用于《金属切削机床》课程进行尝试性改革探索。实践表明,"理实一体化教学模式"凸显了以学生为中心的教学理念,对于提高... 理论与实践相脱节是职业院校课堂教学长期存在的一个突出问题。我们将"理实一体化教学模式"运用于《金属切削机床》课程进行尝试性改革探索。实践表明,"理实一体化教学模式"凸显了以学生为中心的教学理念,对于提高学生专业兴趣、职业素养和职业技能具有重要作用,是实现职业院校课堂教学理论与实践相结合的有效途径。 展开更多
关键词 理实一体化教学模式 金属切削机床 职业技能
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基于双矢量的三电平PFC中点电位平衡无权重型模型预测控制
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作者 高曼曼 龙珊珊 +1 位作者 王飞 党超亮 《电源学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期41-48,共8页
以三相Vienna整流器为研究对象,针对有限集模型预测控制FCS-MPC(finite control set model predictive control)实现中点电位平衡控制时权重因子选取困难,采样周期内作用单一矢量引起网侧电流纹波较大的问题,提出一种基于双矢量的无权... 以三相Vienna整流器为研究对象,针对有限集模型预测控制FCS-MPC(finite control set model predictive control)实现中点电位平衡控制时权重因子选取困难,采样周期内作用单一矢量引起网侧电流纹波较大的问题,提出一种基于双矢量的无权重型模型预测控制UF-MPC(unweighted factor model predictive control)策略。首先,构建基于功率预测的单目标价值函数。然后,通过扇区划分同时采用无权重因子的方式来提高单次寻优效率,根据直流侧中点电位的波动优选冗余小矢量,实现无权重因子的中点电位平衡控制。在获取最优矢量的基础上,结合零矢量实现了双矢量固定开关频率控制。最后,基于RT-LAB半实物平台从稳态、暂态、中点电位波动方面进行验证,有效证明了所提控制策略的正确性和有效性。 展开更多
关键词 VIENNA整流器 模型预测控制 无权重因子 中点电位 固定开关频率
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基于迟滞补偿模型的电液执行机构压力控制研究
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作者 李小红 肖桂枝 《中国工程机械学报》 北大核心 2024年第5期599-603,共5页
为了提高电液执行机构压力控制系统的准确性,提出了一种基于迟滞补偿模型的电液执行机构压力前馈-反馈控制方法。通过研究电液执行机构的液压装置结构,建立电液阀系统迟滞补偿的数学模型。通过分析电液阀系统在稳态时收敛的参考曲线,建... 为了提高电液执行机构压力控制系统的准确性,提出了一种基于迟滞补偿模型的电液执行机构压力前馈-反馈控制方法。通过研究电液执行机构的液压装置结构,建立电液阀系统迟滞补偿的数学模型。通过分析电液阀系统在稳态时收敛的参考曲线,建立输入电流和输出压力之间的关系表达式。设计了电液执行机构压力信号的前馈-反馈控制方法,利用反馈控制补偿由模型误差和不确定性引起的前馈误差,通过基于滞后模型的前馈控制和附加反馈控制获得所需的性能。利用数学软件Matlab对电液执行机构压力信号的跟踪误差进行仿真,对比和分析不同控制方法在不同环境中的输出效果。结果显示:在无外界波形干扰情况下,采用前馈和前馈-反馈控制方法,这2种控制方法均能较好地完成电液执行机构压力信号的跟踪任务。在有外界波形干扰情况下,采用前馈-反馈控制方法明显优于前馈控制方法,电液执行机构压力信号跟踪精度较高。所提出的前馈-反馈控制方法,对电液执行机构压力信号具有较好的控制效果。 展开更多
关键词 迟滞补偿模型 电液执行机构 压力 前馈-反馈控制 误差
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联合残差网络和最近点迭代的机器人重定位
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作者 王高平 时斌斌 +2 位作者 王力成 宋东亚 贾雪芳 《西安工程大学学报》 CAS 2024年第4期18-25,共8页
针对机器人遭遇绑架、系统故障重启而产生的定位丢失问题,提出一种基于ResNet的机器人重定位方法。所提方法将重定位分为基于残差网络(residual network,ResNet)的粗匹配和基于最近点迭代(iterative closest point,ICP)细匹配2个阶段。... 针对机器人遭遇绑架、系统故障重启而产生的定位丢失问题,提出一种基于ResNet的机器人重定位方法。所提方法将重定位分为基于残差网络(residual network,ResNet)的粗匹配和基于最近点迭代(iterative closest point,ICP)细匹配2个阶段。在粗匹配阶段,将激光点云数据转换为图像,然后将相邻时间的图像堆叠成多通道图像作为ResNet的输入,以增强图像的时序特征。在细匹配阶段,ResNet输出机器人的预测位置,并将预测结果作为ICP算法的初值进行点云细匹配,从而获取最终位姿。对于相似环境,提出动态重定位方法,通过移动机器人进行多次重定位避免误匹配的情况。仿真实验结果表明:该方法与增强蒙特卡罗定位(augmented Monte Carlo localization,AMCL)算法进行了对比,定位用时降低了8.2s,定位成功率提升了43.4%,证明了该算法具有更好的重定位效果。 展开更多
关键词 机器人 定位丢失 重定位 残差网络 最近点迭代 增强蒙特卡罗定位算法
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“1+X”证书制度下高职教育校企合作的现状和改进途径
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作者 贾丽平 张新勇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期278-280,共3页
如今,伴随着“1+X”证书制度的推进,对人才培养方案的改革、校企合作的选择等带来不同程度影响,其背后反映了企业追逐实效与学校教育公益性之间的矛盾、高技能人才培养模式与传统社会认知之间的矛盾,以及学校的成本投入与收益之间的矛... 如今,伴随着“1+X”证书制度的推进,对人才培养方案的改革、校企合作的选择等带来不同程度影响,其背后反映了企业追逐实效与学校教育公益性之间的矛盾、高技能人才培养模式与传统社会认知之间的矛盾,以及学校的成本投入与收益之间的矛盾。从各个利益相关者视角分析校企合作的现状和改进途径,不仅是推动“1+X”证书制度顺利开展的保障,也是推进职业教育健康发展的重要措施。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 校企合作 高技能人才培养
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产教融合背景下高职机电一体化专业实践教学研究
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作者 贾丽平 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期386-386,389,共2页
现代教育背景下,产教融合是当今职业教育发展方向的共识,随着“中国制造2025”计划的不断推进,高职院校在政府的政策指导下,通过创新校企合作机制激发企业参与高职教育的热情,整合机电专业教学资源,加强师资队伍培养,建设校企交融的实... 现代教育背景下,产教融合是当今职业教育发展方向的共识,随着“中国制造2025”计划的不断推进,高职院校在政府的政策指导下,通过创新校企合作机制激发企业参与高职教育的热情,整合机电专业教学资源,加强师资队伍培养,建设校企交融的实训基地,打造校企利益共同体,通过加强校企合作、产教融合来培育适应地区经济发展需要的机电一体化专业技术技能人才。 展开更多
关键词 产教融合 高职院校 机电一体化
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