数学教师工作满意度与学生数学学业成就的关系研究:基于因果结构分析框架的证据 被引量：1

1

作者 张思雨 韩继伟 +1 位作者 赵倩 白玉梅 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期19-27,共9页

教师工作满意度与学生学业成就的因果关系,是支持相关政策制定的有力依据.构建数学教师工作满意度与学生数学学业成就关系的因果结构分析框架,探究其因果关系.研究发现:从整体上看,数学教师工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因... 教师工作满意度与学生学业成就的因果关系,是支持相关政策制定的有力依据.构建数学教师工作满意度与学生数学学业成就关系的因果结构分析框架,探究其因果关系.研究发现:从整体上看,数学教师工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因变量;从教师专业发展上看,数学教师工作满意度与学生数学学业成就的因果关系还存在发展性特征,逐渐由单向因果关系转变为双向因果关系,即对于新手型和熟手型数学教师而言,其工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因变量,对于专家型数学教师而言,其工作满意度与学生数学学业成就存在相互预测的双向因果关系.基于此,促进其发展的教育政策重点是重视教师情绪价值、提升教师职业期待,引导教师关注学生发展、改善教师工作动机,增加教师专业发展机会、提高教师工作满足感. 展开更多

关键词 数学教师工作满意度 数学学业成就 因果关系 交叉滞后模型

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大学数学开放式教学中信息技术的应用 被引量：1

2

作者 刘旭阳 邓新纳 《中国电子商务》 2013年第23期134-134,共1页

随着信息科学在人们的社会生活中应用的广泛发展，信息技术在大学数学教学中的应用也是日趋增多，信息技术与大学数学课程的整合是当代世界上国家高等教育课程改革和发展的共同趋势。本文阐述了大学数学开放式教学中运用现代信息技术的... 随着信息科学在人们的社会生活中应用的广泛发展，信息技术在大学数学教学中的应用也是日趋增多，信息技术与大学数学课程的整合是当代世界上国家高等教育课程改革和发展的共同趋势。本文阐述了大学数学开放式教学中运用现代信息技术的必要性，并从教学内容、教学手段和教学评价系统三个方面阐述了如何在开放式教学中运用信息技术，最后提出了现今大学数学教学中信息技术应用所出现的一些问题并给出相关建议。 展开更多

关键词 大学数学 开放式教学 信息技术

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基于新疆地区大学高等数学与课程思政有机融合的策略

3

作者 李斌 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第6期254-254,365,共2页

为了实现高等数学课程思政的目的,数学文化所起到的教育作用不可替代.本文介绍了基于新疆地区数学文化的内涵及其价值体现,分析了现行高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上研究如何创新教学理念,挖掘数学文化内涵,构建基于数学文化... 为了实现高等数学课程思政的目的,数学文化所起到的教育作用不可替代.本文介绍了基于新疆地区数学文化的内涵及其价值体现,分析了现行高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上研究如何创新教学理念,挖掘数学文化内涵,构建基于数学文化的教学内容与教育方式,把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,以起到高等数学教育的价值引领作用,实现数学知识传授和思政的有机结合。 展开更多

关键词 课程思政 高等数学 数学文化 价值引领

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数学核心素养导向的问题链设计——以“指数函数的概念”为例

4

作者 杨梦娟 杨玲香 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2024年第4期30-33,共4页

数学核心素养是在知识的发生发展过程中逐步培养的,问题链设计环环相扣,从整体上把握教学内容,体现知识的发生发展过程,是培养学生数学核心素养的重要途径.本文以指数函数的概念为例,首先在教学目标中明确本节课要培养的数学核心素养及... 数学核心素养是在知识的发生发展过程中逐步培养的,问题链设计环环相扣,从整体上把握教学内容,体现知识的发生发展过程,是培养学生数学核心素养的重要途径.本文以指数函数的概念为例,首先在教学目标中明确本节课要培养的数学核心素养及其水平,又设计情境导入问题链、核心观念问题链、应用迁移问题链以期培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模素养. 展开更多

关键词 数学核心素养 问题链 指数函数的概念 教学设计

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例谈高等数学教学中逆向思维的培养 被引量：3

5

作者 沈晓芳 丁洪山 《通化师范学院学报》 2013年第10期79-80,共2页

概述了逆向思维的意义以及逆向思维在高等数学中的应用,探讨了数学教学中培养逆向思维的一些基本方法.

关键词 数学学习 逆向思维 思维培养

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新疆高校高等数学课程分级教学的必要性与可行性分析 被引量：1

6

作者 蔡慧萍 钱凌志 《大学教育》 2015年第12期118-119,138,共3页

高等数学是一门重要的大学公共基础课,是很多专业后继课程的必备基础和重要工具。数学作业是师生信息交流的一种重要方式,是教学活动的一个重要环节,也是学生学习数学、发展思维的一种重要形式。教师要紧密结合教学实际和学生的需求,设... 高等数学是一门重要的大学公共基础课,是很多专业后继课程的必备基础和重要工具。数学作业是师生信息交流的一种重要方式,是教学活动的一个重要环节,也是学生学习数学、发展思维的一种重要形式。教师要紧密结合教学实际和学生的需求,设计出内容丰富、形式多样、具有系统性和趣味性的作业,然后再根据学生作业的完成情况,获得较为真实的教学反馈信息,通过作业增进与学生的思想和感情交流,从而促进数学教学质量的提高。高等数学课程分级教学可以结合学生的个体差异,针对不同层次的学生的实际情况,在教学内容、教学方法、教学目标和教学途径等方面做到因材施教,使所有学生都能在各自原有基础上得到较好的发展。 展开更多

关键词 分级教学 高等数学 学生的差异性

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具有偏好系数不允许卖空的投资组合模型解的一个表达式

7

作者 刘文昱 倪科社 《科技创新导报》 2012年第14期251-251,共1页

在投资组合各种模型中,具有偏好系数的投资组合模型是最重要的模型之一,对其求解的研究具有理论价值。本文利用矩阵理论对此模型进行了研究,并给出了此模型解的一个表达式。

关键词 偏好系数 资组合模型 条件极值

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发挥学生在教学中的主体作用教学模式探讨——以高等数学课为例

8

作者 潘学锋 《中国科技信息》 2013年第7期185-185,共1页

学习是学生、教师和其他同学之间相互作用的结果。在旧的教育体制下学生是教育教学的客体,学生处于被动接受教育的地位。新的教育体系以促进学生发展为中心,强调学生在教育教学中的主体地位。教师在教学中应始终充当学生学习的促进者、... 学习是学生、教师和其他同学之间相互作用的结果。在旧的教育体制下学生是教育教学的客体,学生处于被动接受教育的地位。新的教育体系以促进学生发展为中心,强调学生在教育教学中的主体地位。教师在教学中应始终充当学生学习的促进者、指导者和合作者。本文针对大一新生的特点以高等数学课为例指出应该把教学分为三个阶段以实现最终发挥学生在教学中的主体作用。 展开更多

关键词 学生 主体作用 教学模式

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大学生使用电脑现状的调查与研究 被引量：2

9

作者 张植 范曼曼 +1 位作者 郑十 姚斌 《中国科技信息》 2014年第9期262-264,共3页

使用电脑是现代高科技对大学生生活方式影响的突出表现。通过对石河子大学不同院系一至四年级学生的916份有效问卷的调查分析和对部分学生的访谈,了解当代大学生使用电脑的时间、费用、目的和内容等方面的状况,在对结果分析的基础上提... 使用电脑是现代高科技对大学生生活方式影响的突出表现。通过对石河子大学不同院系一至四年级学生的916份有效问卷的调查分析和对部分学生的访谈,了解当代大学生使用电脑的时间、费用、目的和内容等方面的状况,在对结果分析的基础上提出相应的教育引导对策。 展开更多

关键词 大学生 电脑 调查

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浅谈如何提高大学生的科学计算能力 被引量：1

10

作者 王涛涛 陈雨静 康晗 《教育教学论坛》 2014年第28期89-90,共2页

在培养复合型、应用型人才的背景下,大学生的数学应用能力显得越来越重要,而数学的应用离不开计算,或者说,应用数学的研究和教学,其核心内容在于数学计算。所以,著名科学家陈怀琛教授指出:科学计算能力已成为各专业大学生的必备能力。

关键词 提高 大学生 科学计算能力

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高等数学教学存在的问题及对策 被引量：1

11

作者 周静静 《西部素质教育》 2017年第8期107-107,共1页

高等数学是高校课程中的一门基础课程,通过这门课程的学习能够提升学生的思维能力和数学思考能力。基于此,文章首先分析了高等数学教学的现状,其次提出了改进策略,即重视高等数学课程对人才培养的作用;采用灵活多样的教学方式;教师要树... 高等数学是高校课程中的一门基础课程,通过这门课程的学习能够提升学生的思维能力和数学思考能力。基于此,文章首先分析了高等数学教学的现状,其次提出了改进策略,即重视高等数学课程对人才培养的作用;采用灵活多样的教学方式;教师要树立正确的数学教育观念。 展开更多

关键词 高等数学 数学教育 数学思想 数学教学

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污染环境中具有Markov切换的随机三种群系统的持久性分析

12

作者 程铭 谢红梅 《石河子大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第2期226-233,共8页

本文研究污染环境下受到毒素和双重噪声扰动的具有Markov切换的随机三种群Lotka-Volterra模型系统,利用随机微分方程相关理论及分析方法,得到该系统随机持久的充分条件,并通过数值模拟显示出相应的理论结果。

关键词 污染环境 MARKOV 随机扰动 三种群 持久性

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数学建模题目的四步法设计模式--基于数学建模核心素养和高考要求

13

作者 鲜红 王凡玲 韩志全 《福建中学数学》 2021年第10期40-42,共3页

1导言高中数学建模核心素养越来越被重视.数学模型是构建了数学与现实世界的桥梁.中学数学建模主要指基于中学范围内的数学知识而进行的建模活动,它以现实中的实际问题为解决对象,涉及到的知识和能力与中学生的认知水平对应,并且有一定... 1导言高中数学建模核心素养越来越被重视.数学模型是构建了数学与现实世界的桥梁.中学数学建模主要指基于中学范围内的数学知识而进行的建模活动,它以现实中的实际问题为解决对象,涉及到的知识和能力与中学生的认知水平对应,并且有一定的教学价值和趣味性.高考考察学生建模素养是是通过建模题目来呈现,所以提高学生核心素养和高考建模题得分这两个重要目标都必须以解决数学问题作为载体. 展开更多

关键词 核心素养 数学建模 解决数学问题 四步法 教学价值 高考 设计模式 趣味性

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课程思政融入高等代数课程的教学与实践

14

作者 代瑞香 《教育进展》 2024年第3期787-793,共7页

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高等代数作为数学专业的核心课程,是课程思政融入的良好载体。本文从课程思政设计思路及融入途径、课程思政融入课程教学过程情况、高等代数课程思政的评价等三方面论述课程思政在高等代... 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高等代数作为数学专业的核心课程,是课程思政融入的良好载体。本文从课程思政设计思路及融入途径、课程思政融入课程教学过程情况、高等代数课程思政的评价等三方面论述课程思政在高等代数中的教学与实践;通过课程目标达成度及调查问卷分别对课程思政教学的效果进行评价来看,取得了一定的成效。 展开更多

关键词 高等代数 课程思政

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L-预拓扑空间中的近似L-开集及相关的连通性和范畴性质 被引量：3

15

作者 杨婷 李生刚 伏文清 《模糊系统与数学》 CSCD 北大核心 2012年第1期1-7,共7页

研究L-预拓扑空间中L-开集的一些近似形式(其中L是有逆合对应的C-格):θ-L-开集,δ-L-开集,α-L-开集以及β-L-开集。证明了(1)当L的最大元1是并既约元时L-预拓扑空间的连通性、θ-连通性、δ-连通性和α-连通性是等价的;(2)θLTop是LT... 研究L-预拓扑空间中L-开集的一些近似形式(其中L是有逆合对应的C-格):θ-L-开集,δ-L-开集,α-L-开集以及β-L-开集。证明了(1)当L的最大元1是并既约元时L-预拓扑空间的连通性、θ-连通性、δ-连通性和α-连通性是等价的;(2)θLTop是LTopsθ、LTop以及LTopθ的反射满子范畴,δLTop是LTopsδ和LTopδ的反射满子范畴;(3)当格L为幂集格时αLTop是LTopsα和LTopα的余反射满子范畴;θLPTop是LPTopsθ、LPTop以及LPTopθ的反射满子范畴,δLPTop是LPTopsδ和LPTopδ的反射满子范畴。 展开更多

关键词 L-预拓扑空间 θ-L-开集 δ-L-开集 α-L-开集 连通性 反射子范畴 余反射子范畴

原文传递

r重a尺度正交平衡插值多小波的设计 被引量：3

16

作者 王刚 周小辉 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 2012年第12期1996-2004,共9页

研究了r重a尺度紧支撑正交平衡插值多小波,其中a≠r.所得的多尺度函数是正交平衡插值的,同时对应的多小波是正交插值的.首先,根据插值多小波的定义,利用取整函数这一技巧,得到关于r重a尺度插值条件的显式方程.其次,研究了a=2,r=3和a=2,... 研究了r重a尺度紧支撑正交平衡插值多小波,其中a≠r.所得的多尺度函数是正交平衡插值的,同时对应的多小波是正交插值的.首先,根据插值多小波的定义,利用取整函数这一技巧,得到关于r重a尺度插值条件的显式方程.其次,研究了a=2,r=3和a=2,r=4的紧支撑正交插值多小波,并构造了相应的实例.最后,利用Gram-Schmidt正交化方法讨论了a=3,r=4的正交插值多小波,并给出了算例. 展开更多

关键词 正交多小波 插值性 平衡性 多尺度函数

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乙炔羰基化合成丙烯酸甲酯催化性能的人工神经网络模拟 被引量：1

17

作者 王淑芬 王卫 +2 位作者 曹先航 秦金凤 牛倩 《石河子大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期230-235,共6页

通过神经网络技术可找出催化工艺与催化性能之间的关联性,从而对催化性能进行预测,达到提高研究效率的目的。本文针对训练样本中奇异样本对神经网络模型预测能力和泛化能力的影响,将遗传算法思想引入神经网络,构建神经网络模型动态训练... 通过神经网络技术可找出催化工艺与催化性能之间的关联性,从而对催化性能进行预测,达到提高研究效率的目的。本文针对训练样本中奇异样本对神经网络模型预测能力和泛化能力的影响,将遗传算法思想引入神经网络,构建神经网络模型动态训练集,建立了遗传算法-神经网络模型(GARBF);利用GARBF模型对乙炔羰基化合成丙烯酸甲酯催化性能进行预测模拟。结果表明:与RBF相比,GARBF的预测精度明显提高,对于六组测试集,平均相对误差从2.94%降低到1.18%,体现了更强的泛化能力。 展开更多

关键词 神经网络 RBF GARBF 预测 催化

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非线性对流占优扩散问题的特征CFDSD法 被引量：1

18

作者 钱凌志 蔡慧萍 +1 位作者 顾海波 马菊香 《石河子大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第5期655-660,共6页

为探讨二维非线性对流占优扩散问题的有效数值解法,将特征线法与差分流线扩散(FDSD)法相结合,对于该问题构造了一种特征-有限差分流线扩散(CFDSD)格式,给出了CFDSD格式的实现过程,并对其稳定性及误差估计进行了分析,最后通过数值算例将C... 为探讨二维非线性对流占优扩散问题的有效数值解法,将特征线法与差分流线扩散(FDSD)法相结合,对于该问题构造了一种特征-有限差分流线扩散(CFDSD)格式,给出了CFDSD格式的实现过程,并对其稳定性及误差估计进行了分析,最后通过数值算例将CFDSD格式与标准的Galerkin方法和FDSD格式进行比较,分析了新算法的有效性。 展开更多

关键词 非线性对流占优扩散 CFDSD方法 误差估计 稳定性

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双向小波子空间上的Shannon采样定理 被引量：1

19

作者 王刚 周小辉 吕军 《应用数学》 CSCD 北大核心 2012年第4期713-718,共6页

本文将讨论双向小波子空间上的Shannon型采样定理.根据双向多分辨分析的Riesz基,构造出双向小波子空间上的Shannon均匀与非均匀采样公式.

关键词 双向小波子空间 Shannon采样定理 RIESZ基

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基于GCTST变换研究多尺度函数的构造与性质 被引量：1

20

作者 周小辉 王刚 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第7期1273-1277,共5页

V Strela提出的两尺度相似变换(TST)在研究多小波的构造与性质中发挥着十分重要的作用.在文中,我们提出了广义共轭两尺度相似变换(GCTST)的概念.利用广义逆矩阵的分解及单边逆的相关理论,详细地研究了GCTST变换对矩阵符号特征值影响,这... V Strela提出的两尺度相似变换(TST)在研究多小波的构造与性质中发挥着十分重要的作用.在文中,我们提出了广义共轭两尺度相似变换(GCTST)的概念.利用广义逆矩阵的分解及单边逆的相关理论,详细地研究了GCTST变换对矩阵符号特征值影响,这种技巧在其他相关文献中很少使用.证明了GCTST可以保持多尺度函数的逼近阶,平衡非平衡的多尺度函数及保持对称性等.通过最后的算例,说明GCTST是可行的有效的,而且可以减少或增加多尺度函数的重数. 展开更多

关键词 GCTST变换 多尺度函数 广义逆矩阵 小波

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