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如何撰写有温度的期末评语
1
作者
贺碧翠
《年轻人(D版)(班主任)》
2025年第3期20-21,共2页
一份好的期末评语,不仅能激励学生继续努力,帮助学生明确改进方向,也能使家长了解孩子的阶段性成长情况。笔者结合工作实践分析期末评语撰写普遍存在的问题及成因,并提出拙见,与班主任同仁共勉之。
关键词
班主任
激励学生
问题及成因
如何撰写
阶段性成长
实践分析
改进方向
评语
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职称材料
题名
如何撰写有温度的期末评语
1
作者
贺碧翠
机构
石门县湘佳永兴学校
出处
《年轻人(D版)(班主任)》
2025年第3期20-21,共2页
文摘
一份好的期末评语,不仅能激励学生继续努力,帮助学生明确改进方向,也能使家长了解孩子的阶段性成长情况。笔者结合工作实践分析期末评语撰写普遍存在的问题及成因,并提出拙见,与班主任同仁共勉之。
关键词
班主任
激励学生
问题及成因
如何撰写
阶段性成长
实践分析
改进方向
评语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何撰写有温度的期末评语
贺碧翠
《年轻人(D版)(班主任)》
2025
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