桌面虚拟化技术在学校机房管理中的应用 被引量：2

1

作者 杜舒华 《就业与保障》 2019年第21期28-29,共2页

随着信息化技术以及多媒体技术的飞速发展,大部分学校都投入购买了数量较多的计算机放置于多媒体教室及机房,以满足课程的需要,多媒体教室和机房是学校的重要教学场所。目前,大部分学校在机房设备管理中,使用的是基于硬件的保护卡,这种... 随着信息化技术以及多媒体技术的飞速发展,大部分学校都投入购买了数量较多的计算机放置于多媒体教室及机房,以满足课程的需要,多媒体教室和机房是学校的重要教学场所。目前,大部分学校在机房设备管理中,使用的是基于硬件的保护卡,这种工作方式存在一些问题:无法防护专门攻击保护卡的病毒;在传输文件时,会存在个别机器无法传送成功;添加或删除学生机某些程序或文件,较为耗时;保护卡接触不良时无法被识别从而未能起到保护的作用。这些都会给使用计算机的任课老师和机房管理者在运行和维护上带来困扰。 展开更多

关键词 多媒体教室 桌面虚拟化技术 保护卡 接触不良 多媒体技术 信息化技术 任课老师 机房设备管理

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项目教学法在中职学校体育课中的探索应用——以羽毛球教学为例 被引量：6

2

作者 杨燕华 《传播力研究》 2019年第25期256-256,279,共2页

中职院校传统的体育教学方式过于僵硬,缺乏灵活性,学生学习兴趣相对较差,教学成果不够显著。为了有效提升体育教学的有效性,促使学生实现全方位发展。本文依据中职院校体育教学的具体现状,探究项目教学法在羽毛球教学中的实践运用,产出... 中职院校传统的体育教学方式过于僵硬,缺乏灵活性,学生学习兴趣相对较差,教学成果不够显著。为了有效提升体育教学的有效性,促使学生实现全方位发展。本文依据中职院校体育教学的具体现状,探究项目教学法在羽毛球教学中的实践运用,产出活动准备阶段--课堂开展环节--活动总结等各环节的相应操作,给中职院校体育教学方式突破实践贡献力量。 展开更多

关键词 项目教学法 中职体育 实践应用

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职校在增强学生职业道德素养的路径探究 被引量：1

3

作者 官世华 《教育教学论坛》 2013年第47期272-273,共2页

随着经济和科学技术的不断进步,社会对技术人才的需求也逐渐扩大,且对技术人才的职业道德要求也逐渐提升。职业院校包括初等、中等职业院校和高等职业院校,三者都是培养市场所需求的专业技能人才。相对来说职业院校的招生对象大多是在... 随着经济和科学技术的不断进步,社会对技术人才的需求也逐渐扩大,且对技术人才的职业道德要求也逐渐提升。职业院校包括初等、中等职业院校和高等职业院校,三者都是培养市场所需求的专业技能人才。相对来说职业院校的招生对象大多是在初中毕业或者高中毕业的文化水平,学生整体的文化素质要低于大学本科院校的学生。且对于职业学校来说,一般的学制都是在两年左右,相对于大学来说要短很多。正是由于对职业技能的专业培训,间接地忽视了学生的综合素养的教育。本来就不扎实的文化课教育加上两年左右的专业技能教育,使得职业院校毕业生的职业道德素养不高。从当前市场上的反应情况来看,职业院校培养出来的学生专业技能扎实、实际操作能力强,可是整体的职业道德素质要远远不如高等本科院校的学生。职业道德素养教育的缺乏将会导致职业院校的整体教育水平下降,同时也会使职校学生的就业竞争力降低,因此,职业院校要增强学生职业道德素养。本文拟对职校在增强学生职业道德素养的路径进行探究。 展开更多

关键词 职业院校 职业道德素养 增强综合素质

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中职语文课堂职业道德教育探析——以《信客》一课为例

4

作者 林航宇 《福建教育学院学报》 2018年第6期24-25,共2页

中等职业教育是专业技术人才临近步入社会前的育人关口,中职语文教学更偏向于社科知识拓展与道德辅助培育。教师应探寻适合学生身心特色的语文教学模式,在课堂上加大结合社会科学、职业道德方面的知识传授力度,全面提升学生的道德综合素... 中等职业教育是专业技术人才临近步入社会前的育人关口,中职语文教学更偏向于社科知识拓展与道德辅助培育。教师应探寻适合学生身心特色的语文教学模式,在课堂上加大结合社会科学、职业道德方面的知识传授力度,全面提升学生的道德综合素养,为其职业生涯树立良好的道德标杆。文章以全国中等职业技术学校通用教材语文第五版上册《信客》为例,浅析中职语文课堂如何较好发挥其职业道德辅助职能。 展开更多

关键词 中职语文 课堂教学 诚信爱岗 职业道德

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论技工学校校内实训基地建设

5

作者 高建珍 《成才之路》 2017年第20期44-44,共1页

技工学校实训教学基地建设是培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才的关键。文章从师资、场地和设备、教学和管理等方面探究实训教学基地建设的意义,旨在探究实训基地建设“扎实根本,以人为本”的发展模式。

关键词 技工学校 实训教学 实训基地 建设 师资队伍

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技工学校电子专业实习教学模式的改革探索与实践

6

作者 陈友团 《中小企业管理与科技》 2013年第19期193-194,共2页

随着教育制度的不断改革,以及社会主义市场经济的高速发展,我国电子技术的领域也得到了快速发展的机遇。因此,我们在培训具有合格专业知识的电子人才也变得越来越重要,尤其是在实习生在其专业知识实习的阶段,如何在实际的实践学习中不... 随着教育制度的不断改革,以及社会主义市场经济的高速发展,我国电子技术的领域也得到了快速发展的机遇。因此,我们在培训具有合格专业知识的电子人才也变得越来越重要,尤其是在实习生在其专业知识实习的阶段,如何在实际的实践学习中不断提高自己的专业技术水准,是我们当前教学主要侧重点。本文拟对技工学校学生进行电子专业实习的时候,我们应该做出的教学模式上的改革等相关问题的探讨和摸索,在不断实践中提高自己的教学水平。下面将会对技工学校在电子专业培养的时代背景,以及我们在教学过程中进行教学方法的改进进行论述。 展开更多

关键词 技工学校 专业实习 教学模式 探索 实践

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探析职业教育“双师型”教师队伍建设

7

作者 高建珍 《福建农机》 2021年第1期43-46,共4页

培养德才兼备的“大国工匠”,是技工院校必须坚持的“初心”,职业教师肩负着立德树人、教书育人的神圣使命。职教发展关键在教师队伍建设。文章分析了社会主义市场经济环境下教师的心理状态,根据目前职业教育迅猛发展的态势,以及职业学... 培养德才兼备的“大国工匠”,是技工院校必须坚持的“初心”,职业教师肩负着立德树人、教书育人的神圣使命。职教发展关键在教师队伍建设。文章分析了社会主义市场经济环境下教师的心理状态,根据目前职业教育迅猛发展的态势,以及职业学校教师的现状,探讨了在市场经济条件下,如何建设一支师德高尚、业务素质精良、相对稳定、结构合理的经得起各种考验的现代化双师型教师队伍。 展开更多

关键词 职业教育 双师型 建设

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技工学校女生班管理探析

8

作者 石梅 《福建农机》 2021年第4期48-50,共3页

技工学校的女生班级不同于男生班级或者是男生、女生混合的班级,具有其特殊性、特定性等特征。在对技工学校的女生班级进行管理的过程中,班主任需要高度关注女生班级的特定情况,做好职业规划教育、思想品德教育、情感意识教育、专业技... 技工学校的女生班级不同于男生班级或者是男生、女生混合的班级,具有其特殊性、特定性等特征。在对技工学校的女生班级进行管理的过程中,班主任需要高度关注女生班级的特定情况,做好职业规划教育、思想品德教育、情感意识教育、专业技能教育,引导学生显著提高个人能力和综合素养。 展开更多

关键词 技工学校 女生班 管理策略

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浅谈如何提高中职学校《机械制图》的教学质量

9

作者 周巍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第5期126-126,共1页

《机械制图》这门课程是专业性较强的基础课,对于学生在今后的实习加工和其他专业课的学习和在高职单招考试中有着至关重要作用。这门课程的难点在于学生要有空间想象能力,要求学生多做练习,多画图,在学习过程中做到讲练结合,才能很好... 《机械制图》这门课程是专业性较强的基础课,对于学生在今后的实习加工和其他专业课的学习和在高职单招考试中有着至关重要作用。这门课程的难点在于学生要有空间想象能力,要求学生多做练习,多画图,在学习过程中做到讲练结合,才能很好的掌握。 展开更多

关键词 课程 《机械制图》 教学

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浅谈中职学校《机械制图》教学心得

10

作者 周巍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第3期00247-00247,共1页

《机械制图》课程的教学任务是学习正投影法,培养空间想象能力,掌握机械制图及其相关标准的规定,培养一定的识读和绘制机械图样的能力。在教学过程中,要采取突出重点,讲练结合的形式,才能提高课堂效率。

关键词 机械制图 提高听课质量 讲练结合

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浅谈电工与电子技术教学

11

作者 郑四俤 《电子制作》 2014年第14期184-185,共2页

进入21世纪以来,社会对人才的需求不断变化,为了较好的适应这一变化,中职学校也不断进行教育课程改革和创新,电工电子技术更加注重"素质、能力、知识"的培养,旨在培养社会需要的综合型人才。所以,中职教育要不断创新,坚持学... 进入21世纪以来,社会对人才的需求不断变化,为了较好的适应这一变化,中职学校也不断进行教育课程改革和创新,电工电子技术更加注重"素质、能力、知识"的培养,旨在培养社会需要的综合型人才。所以,中职教育要不断创新,坚持学生的主体地位,注重引导和启发学生,让学生学会自主学习,从而有效的解决实际生活中遇到的各类问题。本文就当前电工电子技术教学的实际问题进行了阐释,并提出了切实可行的解决策略,为进一步改进电工电子技术教学提供了借鉴。 展开更多

关键词 中职 电工电子 教学

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浅谈中职学前教育专业钢琴教学中的兴趣培养 被引量：3

12

作者 张倩 《北方音乐》 2019年第20期137-137,144,共2页

钢琴作为中职学前教育的一门重要学科,同时也是师范院校学前教育学生的必备技能。学习的效果对学生以后的教学工作具有较大的影响,甚至与幼儿园学生的钢琴水平关系密切。由于中职学前教育方式较为传统,在实际教学中出现一系列问题。因此... 钢琴作为中职学前教育的一门重要学科,同时也是师范院校学前教育学生的必备技能。学习的效果对学生以后的教学工作具有较大的影响,甚至与幼儿园学生的钢琴水平关系密切。由于中职学前教育方式较为传统,在实际教学中出现一系列问题。因此,学前教育应紧跟时代的发展,充分考虑学生的实际状况,采取相适宜的教学方式,不断更新教学理念,提升学生对钢琴课程的兴趣,挖掘其音乐潜能。 展开更多

关键词 中职教育 钢琴教学 创新实践

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“质量管理体系”在技工院校科室管理中的实际应用 被引量：2

13

作者 叶红 《价值工程》 2017年第36期178-179,共2页

技工院校要强化质量意识,加强教学质量管理。学校各部门、各科室要充分利用质量管理体系,简化工作程序,找到科室工作的主要抓手,实施全员质量管理,对教学各环节进行监控与评价,及时发现存在的问题,促进技工院校教学质量不断提高。

关键词 技工院校 教学质量 管理

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建构翻转课堂优化中职AutoCAD教学 被引量：2

14

作者 翁燕 《福建农机》 2018年第4期36-38,共3页

AutoCAD课程是中职学校计算机专业的重要学科,如何提高教学成效已成为该课程教学过程中的关键环节。"翻转课堂"的理念由来已久,但在基层学校却鲜于运用,教育信息化、家用电脑及智能手机的普及,为实现"翻转课堂"重... AutoCAD课程是中职学校计算机专业的重要学科,如何提高教学成效已成为该课程教学过程中的关键环节。"翻转课堂"的理念由来已久,但在基层学校却鲜于运用,教育信息化、家用电脑及智能手机的普及,为实现"翻转课堂"重新合理规划学生课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生提供了必要的物质基础,也为优化中职AutoCAD教学构筑了一条高效的通道。 展开更多

关键词 中职学校 AUTOCAD教学 翻转课堂

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浅谈课堂教学艺术——从台湾授课老师胡昕昀老师的精彩教学说来 被引量：1

15

作者 高建珍 《教育界（高等教育）》 2013年第11期82-82,共1页

教师要讲好一门课，除了要有高度的热情和强烈的责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技巧。文章通过参加“闽台合作五年计划”2012年暑期教师提升培训，就台湾授课教师胡昕昀老师精湛的教学从经营愉悦的学习氛围、营造和谐的欢乐... 教师要讲好一门课，除了要有高度的热情和强烈的责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技巧。文章通过参加“闽台合作五年计划”2012年暑期教师提升培训，就台湾授课教师胡昕昀老师精湛的教学从经营愉悦的学习氛围、营造和谐的欢乐课堂、创设生动的教学情景、强化有效的课堂管理等四个方面探讨课堂教学艺术。 展开更多

关键词 培训 课堂教学 艺术

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挖掘自身资源特点 探寻最佳学习途径——谈技校生如何进行数学的有效学习 被引量：1

16

作者 林永庆 《中小企业管理与科技》 2014年第19期226-227,共2页

基于技校生数学学习现状及其影响因素的分析,分别从培养学习习惯、树立自信心等方面探讨技校生提高数学学习效果的有效途径。

关键词 技校生 数学 学习途径

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《汽车材料》学习中“任务驱动法”的运用 被引量：1

17

作者 叶红 《内燃机与配件》 2018年第1期249-250,共2页

在传统的教学方法中,主要是以教师为中心,学生只是被动的接受知识,忽视了学生的主体作用,课堂气氛也不够活跃,严重影响了教学的质量和效果。但是,把"任务驱动法"运用在汽车材料学习中,教师可以将教学内容设置为一个个的任务... 在传统的教学方法中,主要是以教师为中心,学生只是被动的接受知识,忽视了学生的主体作用,课堂气氛也不够活跃,严重影响了教学的质量和效果。但是,把"任务驱动法"运用在汽车材料学习中,教师可以将教学内容设置为一个个的任务布置给学生,让学生自我探索,从而解决任务。通过"任务驱动法",可以有效地提高学生的学习积极性,提高学生的学习效率,增强学习效果。本文对《汽车材料》学习"任务驱动法"的运用进行了相关内容的探讨。 展开更多

关键词 汽车材料 “任务驱动法” 运用

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“企业全面质量管理”的方法在实践教学管理中的应用

18

作者 康源荣 《中小企业管理与科技》 2014年第36期237-238,共2页

通过对需求的了解,制订学生的培养目标,在实训中对学生的学习情况进行实时的监控和记录,并从记录中进行分析总结,开展有针对性的训练,对毕业生进行跟踪,调查市场变化,实现全面质量管理。

关键词 了解需求 制订目标 着重训练 数据采集 质量分析 跟踪调查

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多种教学法在Photoshop教学中的应用实践

19

作者 翁燕 《福建农机》 2021年第3期48-50,共3页

Photoshop是一款具备强大功能的软件,可以用来进行图像加工、处理,是学习艺术设计专业,从事平面设计、动漫设计、网页设计等工作必须熟练掌握的一款软件。在职业学校中,学生的学习基础相对薄弱,教师在执教Photoshop的过程中应用案例教... Photoshop是一款具备强大功能的软件,可以用来进行图像加工、处理,是学习艺术设计专业,从事平面设计、动漫设计、网页设计等工作必须熟练掌握的一款软件。在职业学校中,学生的学习基础相对薄弱,教师在执教Photoshop的过程中应用案例教学法、项目驱动法、翻转课堂法、分层教学法等多种教学方法,可以让课堂氛围更加活跃,学生的学习更加轻松,让难度较大的Photoshop教学以更为直观、生动、形象的面目为学生所认识,确保Photoshop教学活动的高效率实施。 展开更多

关键词 案例教学法 项目驱动法 翻转课堂法 分层教学法 PHOTOSHOP教学

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台灯灯罩模具设计及数控加工

20

作者 何岩峰 《木工机床》 2013年第3期14-17,共4页

以Pro/E和MasterCAM为例,分析了两种工程类软件的CAD建模技术与CAM驱动模型和加工方式,提出了使用这两类软件进行复杂零件数控加工的策略。实例证明,使用该策略可以缩短多特征复杂零件的建模和制造周期,提高生产加工效率,所使用的建模... 以Pro/E和MasterCAM为例,分析了两种工程类软件的CAD建模技术与CAM驱动模型和加工方式,提出了使用这两类软件进行复杂零件数控加工的策略。实例证明,使用该策略可以缩短多特征复杂零件的建模和制造周期,提高生产加工效率,所使用的建模分析方法,对研究其他大型工程类软件的数控加工策略具有知道意义。 展开更多

关键词 数控加工 PRO E MASTERCAM

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