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助推乡风文明建设的实践探索——以福建广播电视大学泉州分校为例 被引量:1
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作者 陈向荣 《福建广播电视大学学报》 2020年第5期18-23,共6页
乡风文明建设是实现乡村振兴的关键。福建广播电视大学泉州分校主动适应本地乡村振兴战略的要求,利用自身教育资源,融合学历教育与社区教育,采取多种切实措施,实施乡村振兴人才培养计划,开展职业技能和文化艺术教育,助推乡风文明建设,... 乡风文明建设是实现乡村振兴的关键。福建广播电视大学泉州分校主动适应本地乡村振兴战略的要求,利用自身教育资源,融合学历教育与社区教育,采取多种切实措施,实施乡村振兴人才培养计划,开展职业技能和文化艺术教育,助推乡风文明建设,走出了一条具有泉州特色的乡风文明建设新路子。 展开更多
关键词 学历教育 社区教育 乡风文明
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广播电视大学发展走向:基于大学自治分析 被引量:2
2
作者 黄文伟 《广东广播电视大学学报》 2009年第4期1-6,10,共7页
作为我国广播电视大学立校之本《广播电视大学暂行规定》的修改,已列入国家教育部工作日程。大学自治是大学发展内在逻辑的需要,广播电视大学有必要根据"大学自治"的标准分析确立自身的定位。电大的创办初期带有明显的"... 作为我国广播电视大学立校之本《广播电视大学暂行规定》的修改,已列入国家教育部工作日程。大学自治是大学发展内在逻辑的需要,广播电视大学有必要根据"大学自治"的标准分析确立自身的定位。电大的创办初期带有明显的"政校合一"特征,《广播电视大学暂行规定》已在法律上确认电大的高等学校地位,该规定的修改应该让电大成为有自治自主性的开放大学。 展开更多
关键词 广播电视大学 《广播电视大学暂行规定》 发展走向 大学自治
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广播电视大学信息化改革探索——建设数字校园的办公自动化体系 被引量:1
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作者 庄玲 《漳州职业技术学院学报》 2006年第4期138-140,共3页
本文阐述了广播电视大学构建高校办公自动化体系的意义及优势,并讨论利用现有技术,依托现有数字化校园建设基础,期望通过建立办公自动化体系,实现包括教务管理自动化、档案管理自动化、人事管理自动化在内的办公自动化建设,进一步推动... 本文阐述了广播电视大学构建高校办公自动化体系的意义及优势,并讨论利用现有技术,依托现有数字化校园建设基础,期望通过建立办公自动化体系,实现包括教务管理自动化、档案管理自动化、人事管理自动化在内的办公自动化建设,进一步推动学校信息化改革。 展开更多
关键词 办公自动化 信息化 教务管理 档案管理 人事管理
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关于广播电视大学发展前景的思考 被引量:1
4
作者 柯小花 《湖北广播电视大学学报》 2010年第12期7-9,共3页
电大要摆脱目前的尴尬的处境,一是要理清思路,明确定位,将省级、计划单列市级电大建设成独立办学、可以发证的远程教育开放大学;二是逐步克服二元管理体制带来的不利影响,从管理费改革入手,促进内部和谐,有效进行系统建设;三是发挥各级... 电大要摆脱目前的尴尬的处境,一是要理清思路,明确定位,将省级、计划单列市级电大建设成独立办学、可以发证的远程教育开放大学;二是逐步克服二元管理体制带来的不利影响,从管理费改革入手,促进内部和谐,有效进行系统建设;三是发挥各级电大的办学积极性,解决"船大难掉头"的问题;四是采取定刚性管理措施,提高教材质量,形成性考核作业与教材捆绑发放,以及根据培养目标开设课程、编写教材等措施,提高教学质量。 展开更多
关键词 远程教育 独立办学 开放大学 教学质量
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广播电视大学信息化改革探索——虚拟大学的构建 被引量:1
5
作者 庄玲 《福建广播电视大学学报》 2006年第2期39-41,共3页
阐述广播电视大学构建虚拟大学网络的优势,并讨论其可能涉及的现有技术,探讨了虚拟大学网络的结构构成,期望通过建立虚拟大学网络服务体系,促进广播电视大学信息化改革,改善远程成人教育体系,推动我国高等教育大众化和构建终生教育体制。
关键词 信息化 虚拟大学 远程教育 WEB 流媒体
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发展现代远程开放教育的SWOT分析——以福建电大泉州分校为例 被引量:1
6
作者 林秋霞 《福建广播电视大学学报》 2010年第2期28-31,共4页
在加快建设海西经济建设进程中,泉州电大面临着新的发展机遇和挑战。泉州电大应充分认识自身的优势和不足,因势利导、趋利避害、抢占先机,努力在发展现代远程开放教育的进程中有所作为。
关键词 现代远程教育 SWOT 泉州电大
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地市社区教育发展模式的实践和探索——以泉州市社区大学的初期实践为例 被引量:1
7
作者 杨永清 《福建教育学院学报》 2012年第5期14-17,共4页
近年来,福建省各地市电大通过创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为电大的转型升级奠定了坚实的基础。文章分析了泉州市开展社区教育的社会背景,以泉州社区大学的初期实践为例,介绍了"大众传媒+讲坛抓手+基地示范"... 近年来,福建省各地市电大通过创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为电大的转型升级奠定了坚实的基础。文章分析了泉州市开展社区教育的社会背景,以泉州社区大学的初期实践为例,介绍了"大众传媒+讲坛抓手+基地示范"社区教育发展模式的实践和探索。 展开更多
关键词 社区教育 大众媒介+讲坛抓手+基地示范 模式探索
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地市社区大学开展社区教育的功能定位与模式选择——以泉州社区大学的社区教育模式实践为例 被引量:2
8
作者 杨永清 《福建广播电视大学学报》 2012年第6期28-32,共5页
近年来,我省各地市广播电视大学积极开展社区教育,进一步明确了在构建终身教育体系中的功能定位,抓住创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为广播电视大学的转型升级奠定了坚实的基础。本文分析了地市社区大学开展社区教育面临... 近年来,我省各地市广播电视大学积极开展社区教育,进一步明确了在构建终身教育体系中的功能定位,抓住创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为广播电视大学的转型升级奠定了坚实的基础。本文分析了地市社区大学开展社区教育面临的困难和优势,以泉州社区大学开展社区教育的功能定位和模式选择实践为例,介绍了"大众媒介+讲坛+基地"社区教育发展模式的实践探索。 展开更多
关键词 社区教育 功能定位 模式选择
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运用大众传媒优势拓展社区教育初探——以泉州社区大学的实践为例
9
作者 杨永清 《黎明职业大学学报》 2012年第3期17-22,共6页
大众传媒传播方式和传播速度日新月异,大众传媒具有认知教育、跨越时空的功能优势,大众传媒在拓展社区教育中具有创新学习理念等多项作用。泉州社区大学发挥大众传媒的优势和功能,通过海峡都市报、泉州网、终身学习在线、社区教育手机... 大众传媒传播方式和传播速度日新月异,大众传媒具有认知教育、跨越时空的功能优势,大众传媒在拓展社区教育中具有创新学习理念等多项作用。泉州社区大学发挥大众传媒的优势和功能,通过海峡都市报、泉州网、终身学习在线、社区教育手机网、社区教育报等大众传媒,运载社区教育内容及其教育方式建设媒介型社区教育模式。但在借助大众传媒的优势和功能开展社区教育时应注意的是,大众传媒是社区教育的平台,是社区教育信息的传播工具,社区教育要把大众传播与教育传播相结合;发挥大众传媒的"广"和学校教育的"专"的特点,积极发挥大众传媒培增器和导航仪的作用;要找准结合点和切入点,有效拓展社区教育。 展开更多
关键词 社区教育 教育平台 大众传媒 优势作用
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泉州社区大学老年教育的探索与实践 被引量:2
10
作者 黄丽明 《闽西职业技术学院学报》 2019年第1期87-90,共4页
通过对老龄化形势及泉州地区老年教育开展情况的分析,结合泉州社区大学近年来依托社区开展老年教育工作的探索与实践,提出了社区老年教育的新模式,即立足社区、培育示范点、以点带面,发挥示范点辐射作用,大力推动社区老年教育发展。
关键词 老龄化 社区老年教育 社区大学 示范点
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社区教育服务全民终身学习实践研究——泉州社区大学的探索 被引量:1
11
作者 蔡金铭 《湖北开放职业学院学报》 2022年第8期140-141,共2页
文章通过总结泉州社区大学服务全民终身学习的实践经验,即树立服务与融合发展理念,探索构建一个社区教育网络体系、创建两个品牌、组建“专职+兼职+志愿者”三支师资队伍、坚持开展四项教学活动的“1234”社区教育服务发展模式,为社区... 文章通过总结泉州社区大学服务全民终身学习的实践经验,即树立服务与融合发展理念,探索构建一个社区教育网络体系、创建两个品牌、组建“专职+兼职+志愿者”三支师资队伍、坚持开展四项教学活动的“1234”社区教育服务发展模式,为社区教育服务全民终身学习实践提供了思路。 展开更多
关键词 社区教育 全民终身学习 实践
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开放大学直播教学存在的问题与建议--以开放大学Q分校为例 被引量:1
12
作者 黄章明 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第1期23-24,共2页
直播教学作为疫情下被广泛运用的一种新型学习模式,有效弥补了开放大学远程教育以学习资源为中心缺乏针对性、互动性、及时性的不足。从开放大学Q分校直播教学现状出发,探索分析存在的问题,并提出解决问题的建议,为提升开放大学远程教... 直播教学作为疫情下被广泛运用的一种新型学习模式,有效弥补了开放大学远程教育以学习资源为中心缺乏针对性、互动性、及时性的不足。从开放大学Q分校直播教学现状出发,探索分析存在的问题,并提出解决问题的建议,为提升开放大学远程教育水平提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 开放大学 直播教学 问题 建议
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基于人口年龄结构分析的市级老年开放大学办学模式探究——以泉州为例
13
作者 蔡金铭 《文教资料》 2020年第16期144-146,共3页
2019年8月福建省教育厅印发关于《福建老年开放(互联网)大学体系建设方案(试行)》的通知,探索"互联网+老年教育"新型办学模式。本文以泉州市为例,通过对2015年—2018年泉州市老年人口年龄结构分析发现,近六成的老年教育者60... 2019年8月福建省教育厅印发关于《福建老年开放(互联网)大学体系建设方案(试行)》的通知,探索"互联网+老年教育"新型办学模式。本文以泉州市为例,通过对2015年—2018年泉州市老年人口年龄结构分析发现,近六成的老年教育者60岁以下,为较低龄的准老年人,根据不同年龄层次人群的需求特点提出市级老年开放大学的办学模式:秉承"开放、共享、普惠"办学理念,整合共享系统教育资源,构建"自主老年教育+社区老年教育+学校老年教育+远程老年教育+社会老年教育"的多元化教育体系。 展开更多
关键词 老年教育 开放大学 办学模式
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地域文化背景下的泉州社区教育特色课程建设策略 被引量:4
14
作者 杨永清 《武夷学院学报》 2015年第6期100-104,共5页
课程是社区教育的核心领域,社区教育课程具有文化性和地域性的特点,特色课程是提升历史文化名城社区教育品质和特色的主要途径。地域文化融入社区教育,在地域文化的背景下审视泉州社区教育的初步实践,从体系、资源、需求、平台、评价等... 课程是社区教育的核心领域,社区教育课程具有文化性和地域性的特点,特色课程是提升历史文化名城社区教育品质和特色的主要途径。地域文化融入社区教育,在地域文化的背景下审视泉州社区教育的初步实践,从体系、资源、需求、平台、评价等方面探讨社区教育特色课程建设发展策略。 展开更多
关键词 社区教育 地域文化 特色课程 建设策略
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基于东亚文化之都背景下泉州社区教育发展策略 被引量:1
15
作者 杨永清 《江西科技师范大学学报》 2015年第2期102-107,共6页
针对文都社区居民的文化素质提高的最重要的因素之一是地域文化,它对于提升居民的文化自觉和文化自信至关重要。而人的综合素质的提高也有赖于社区教育。社区教育承载着地域文化的核心价值,担负着文化传播的功能。针对目前泉州社区教育... 针对文都社区居民的文化素质提高的最重要的因素之一是地域文化,它对于提升居民的文化自觉和文化自信至关重要。而人的综合素质的提高也有赖于社区教育。社区教育承载着地域文化的核心价值,担负着文化传播的功能。针对目前泉州社区教育的地域文化现状,从传统文化辐射、东亚文化之都的地域背景、地域文化生活方式等几方面思考提升文化核心价值,探讨地域文化融入泉州社区教育的发展策略。 展开更多
关键词 东亚文化之都 社区教育 地域文化 发展策略
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开放大学时代的地市级电大定位之思考 被引量:2
16
作者 黄文伟 《江西广播电视大学学报》 2013年第4期14-16,共3页
地市级电大是广播电视大学办学,特别是质量保证的重要组成部分。开放大学的组建应重视地市级电大这一特殊的资源,地市级电大可以成为地级市开放大学系统的教学辅导中心,并取得部分课程的自主考试权。同时可以探索国家开放大学对地市级... 地市级电大是广播电视大学办学,特别是质量保证的重要组成部分。开放大学的组建应重视地市级电大这一特殊的资源,地市级电大可以成为地级市开放大学系统的教学辅导中心,并取得部分课程的自主考试权。同时可以探索国家开放大学对地市级电大的管理体制。 展开更多
关键词 开放大学 地市级电大 定位 思考
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福建社区教育发展的政策激励探讨 被引量:2
17
作者 李红萍 《福建广播电视大学学报》 2014年第2期30-33,共4页
社区教育在福建起步晚,存在诸多的发展问题和制约因素,必须运用政府宏观调控政策加以激励。根据福建社区教育发展的现状,以及国外社区教育发展的政策内容,探索创新社区教育的实践方式和机制体制,拓宽社区教育的投入渠道,优化和完善社区... 社区教育在福建起步晚,存在诸多的发展问题和制约因素,必须运用政府宏观调控政策加以激励。根据福建社区教育发展的现状,以及国外社区教育发展的政策内容,探索创新社区教育的实践方式和机制体制,拓宽社区教育的投入渠道,优化和完善社区教育办学载体的对策。 展开更多
关键词 福建 社区教育 政策激励
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论泉州籍华侨对抗日战争之贡献
18
作者 蔡镭 《西部学刊》 2019年第24期138-140,共3页
自"九一八"事变后,泉州籍华侨或创设加入抗战组织或创建宣传刊物,或为抗战慷慨解囊捐献巨资,不惜倾家荡产,甚至舍生忘死直接回国奔赴抗日前线,以身殉国。他们以巨大的热情和坚韧的意志,为抗战提供精神动力和物质支持,在中华... 自"九一八"事变后,泉州籍华侨或创设加入抗战组织或创建宣传刊物,或为抗战慷慨解囊捐献巨资,不惜倾家荡产,甚至舍生忘死直接回国奔赴抗日前线,以身殉国。他们以巨大的热情和坚韧的意志,为抗战提供精神动力和物质支持,在中华民族的抗战史册上书写了浓墨重彩的一笔。其中有"华侨旗帜"陈嘉庚、"至死不忘抗日救国之人"的李清泉、为国捐躯的华侨飞行员梁添成和肖德清、华侨诗人蔡其矫,以及后来成为新中国开国将军的叶飞等。 展开更多
关键词 泉州籍华侨 抗日战争 捐献巨资 奔赴沙场
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建设学习型社会背景下泉州社区教育发展路径探究
19
作者 杨永清 黄丽明 《福建广播电视大学学报》 2015年第2期6-10,共5页
依托广播电视大学系统,大力推进社区教育,是建设学习型社会的重要途径和发展趋势。泉州社区教育发展面临基数大、经费少、意愿差、效率低的困境,应根据泉州社会实际,点面结合,突出重点。从地域文化融入社区教育、构建媒介网络学习平台... 依托广播电视大学系统,大力推进社区教育,是建设学习型社会的重要途径和发展趋势。泉州社区教育发展面临基数大、经费少、意愿差、效率低的困境,应根据泉州社会实际,点面结合,突出重点。从地域文化融入社区教育、构建媒介网络学习平台、打造社区教育活动品牌等方面入手,探究大力推进社区教育、建设学习型社会的发展路径。 展开更多
关键词 学习型社会 社区教育 点面结合 发展路径
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关于泉州市构建终身教育体系的思考
20
作者 刘天颂 《泉州师范学院学报》 2009年第5期45-49,共5页
党的十七大把终身教育体系基本形成作为建设小康社会的目标之一。目前,泉州市主要经济指标已基本完成全面建设小康社会目标,但是在终身教育方面,尚处于实践探索阶段,要真正形成体系任务还很艰巨,正成为泉州全面实现小康社会的"短板... 党的十七大把终身教育体系基本形成作为建设小康社会的目标之一。目前,泉州市主要经济指标已基本完成全面建设小康社会目标,但是在终身教育方面,尚处于实践探索阶段,要真正形成体系任务还很艰巨,正成为泉州全面实现小康社会的"短板"。构建终身教育体系,就是要把终身教育理念和原则转化为实践,建立起以政府为主导,以终身学习资源平台为支撑,以现代信息技术为主要手段,以学习型组织为主要载体,以政策法规为保障,人们随时随地皆可学习的终身教育体系。 展开更多
关键词 泉州 终身教育体系 小康社会 构建
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