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关于对瞬心的动量矩定理 被引量：1
1
作者 叶普 《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1993年第4期75-80,共6页
讨论了质点系对任意点的动量矩定理。从潘索定理出发推导了刚体的转动瞬心的加速度,在此基础上得出了刚体对瞬心的动量矩定理与对固定点的动量矩定理在形式上相同所必须满足的条件。
关键词 动量矩定理 瞬心 刚体动力学
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宗教理想与小农根性──太平天国悲剧的文化心理因素
2
作者 黄素敏 《东南学术》 CSSCI 1995年第5期60-63,共4页
关键词 太平天国 小农根性 宗教理想 文化心理 洪秀全 太平军 中国知识分子 《天朝田亩制度》 悲剧 中国农民
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“赤壁之战”情节安排艺术浅析
3
作者 丘德奎 《三明学院学报》 1998年第4期106-107,共2页
《三国演义》的作者善于通过错综复杂的情节,巧妙地表现封建统治集团之间以及各统治阶级内部种种复杂、尖锐的矛盾和斗争,尤其善于描写各种战争。他善于通过战争进程中错综复杂的矛盾,以人物为中心,有主有次地写出战争的各个方面,来展... 《三国演义》的作者善于通过错综复杂的情节,巧妙地表现封建统治集团之间以及各统治阶级内部种种复杂、尖锐的矛盾和斗争,尤其善于描写各种战争。他善于通过战争进程中错综复杂的矛盾,以人物为中心,有主有次地写出战争的各个方面,来展现波澜壮阔的战争场面。“赤壁之战”一节就充分地显示了作者驾驶材料、安排情节的深厚功力。 “赤壁之战”,是决定魏、蜀、吴鼎立局面的一次关键性战争。这场战争,作者从第四十三回开始,一直写到第五十四回,前后用了八回,对这次战争的发生、发展和结局作了详尽描写。作品一开始就显示两条矛盾线索:主线是吴、蜀与魏的矛盾斗争,辅线是吴、蜀之间的矛盾。三个方面,二条线索交织在一起,但又主次分明。首先,作者用大量事实作为铺垫,描绘了战前的形势,暗示了战争的必然性。曹操经过十多年的征战,诛张绣,败吕布,除袁绍,基本统一了长江以北的广大地区,拥有雄厚实力。这时曹操尚未征服的对手,就只有刘备和孙权。而刘备兵微将寡,势单力薄,且值新败之后,不得不退居江夏。 展开更多
关键词 赤壁之战 安排艺术 曹操 战争进程 诸葛亮 主要矛盾 周瑜 《三国演义》 挑灯夜读 矛盾和斗争
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左室高电压的少年运动员对运动适应的心电图初步分析
4
作者 徐和庆 蒋少华 《福建体育科技》 1985年第3期53-59,50,共8页
左室高电压,是左心室肥大后在心电图记录中的反映,这对外周阻力增高和主动脉瓣狭窄的病人来说,意味着心脏产生了病理性变化,其预后势必出现心肌缺血、缺氧、坏死以及兴奋传导某种程度受阻等症状。但对运动员来说,则多是功能性的适应性改... 左室高电压,是左心室肥大后在心电图记录中的反映,这对外周阻力增高和主动脉瓣狭窄的病人来说,意味着心脏产生了病理性变化,其预后势必出现心肌缺血、缺氧、坏死以及兴奋传导某种程度受阻等症状。但对运动员来说,则多是功能性的适应性改变,其结果往往是心泵功能的提高。近年来,运动训练的医务监督,在应用超声心动图、心音图、阻抗心动仪等手段后,对左心室高电压的研究有了新的发展。目前,心电图在运动医学方面的应用,仍多是关于成年运动员的,而对儿童少年运动员的左心室高电压的发生情况,对运动适应的改变等方面的工作进行得还比较少。尤其是具有左心室高电压的少年运动员在运动负荷后的心电图特征等。为此,本文专门就儿童少年运动员在15秒疾跑前后的心电图特征,进行一些考察和讨论。 展开更多
关键词 左室高电压 心电图特征 少年运动员 左心室肥大 外周阻力 运动负荷 病理性变化 心电图机 运动医学 运动训练
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洪秀全的文化取向与太平天国的败亡——兼谈曾国藩的文化优势
5
作者 黄素敏 李赞 《南方论刊》 2001年第9期25-27,共3页
江泽民同志反复强调,共产党人必须始终代表先进文化前进的方向.这不仅揭示了先进政党和先进阶级的内在要求,而且也是对历史经验的科学总结.太平天国的兴衰就是不远的殷鉴.
关键词 科学总结 共产党人 政党 江泽民同志 阶级 历史经验 揭示 太平天国 洪秀全 曾国藩
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浅谈学习动力与外语教学 被引量：4
6
作者 张燕雪 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 1998年第4期79-81,共3页
学习动力(Motivation)问题是社会心理语言学研究的范畴,外语学习是一个包括很多变项的复杂过程,在这个过程中,影响学习者的因素很多,有些甚至是难以确定的。早在60—70年代,jakobovis等心理语言学家就曾对影响外语学习的主要因素进了调... 学习动力(Motivation)问题是社会心理语言学研究的范畴,外语学习是一个包括很多变项的复杂过程,在这个过程中,影响学习者的因素很多,有些甚至是难以确定的。早在60—70年代,jakobovis等心理语言学家就曾对影响外语学习的主要因素进了调查研究,结果表明:学习动力对外语学习的影响要大大超出学生的智力的作用,其影响与学习者的才能不差上下,二者构成了影响外语学习的最重要因素。现代语言学者和外语教学工作者从社会、心理、教育等角度就学习动力对外语的习得和学习的影响进行了广泛的研究,并取得了可喜的成果。这对于丰富和发展外语教学理论,指导我们的外语教学实践和教学改革具有积极的意义。以下观点就很值得我们借鉴: 1、社会文化因素是产生个人学习动力的根源。而社会文化的形成又与社会需求和社会舆论分不开。因此,家庭和社会对学习者的学习动力有着直接的影响。 展开更多
关键词 学习动力 外语学习 学习者 外语教学理论 心理语言学 学习环境 课堂教学 教学内容 社会文化因素 教师
全文增补中
加强大学生党员队伍建设
7
作者 周勇 《三明学院学报》 1998年第4期119-120,110,共3页
大学生党员已成为高校党员队伍中的一支生力军,高校党组织要重视从教育、管理和发展三个环节上切实加强大学生党员队伍的建设。
关键词 加强 大学生 党员队伍 建设
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一类数列的收斂性及其极限计算式
8
作者 苏子安 《渝州大学学报》 1989年第1期17-21,共5页
本文研究一类线性递归数列的收敛性,并给出其极限的简单计算式。
关键词 线性递归数列 收敛性 极限计算式
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我是这样讲解“两个基本点”相互关系的
9
作者 张春贤 《思想政治课教学》 北大核心 1991年第5期11-11,共1页
在《中国社会主义建设常识》教学中,我国社会主义初级阶段基本路线既是重点,又是难点。能否真正掌握和理解这一基本路线的精神实质对于整个中学阶段思想政治课的教学关系极大。而讲清楚坚持四项基本原则与坚持改革开放这“两个基本点”... 在《中国社会主义建设常识》教学中,我国社会主义初级阶段基本路线既是重点,又是难点。能否真正掌握和理解这一基本路线的精神实质对于整个中学阶段思想政治课的教学关系极大。而讲清楚坚持四项基本原则与坚持改革开放这“两个基本点”的关系又是一个十分重要的问题。理论上说,坚持四项基本原则是立国之本,坚持改革开放是强国之路,两者是统一的,不可分割的,这当然很明白。但对于一个中学生、尤其初中学生来说,却又过于抽象,难以理解。为此,在教学中,我除了讲好教材内容外,根据辩证唯物主义原理,侧重从以下四个方面引导学生正确理解“两个基本点”的相互关系。 展开更多
关键词 两个基本点 立国之本 教学关系 思想政治课 社会主义道路 发展社会 强国之路 领导核心 共同富裕 反对精神污染
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