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学校以美育人的理论与实践探索——以漳平市第二实验小学为例
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作者 张建华 《新教师》 2024年第6期14-15,共2页
以美育人要求学校利用一切美的要素来使学生感受美、欣赏美、创造美,并在一系列美的教育和实际活动中培养美的人,即用美的文化感染人,用美的艺术熏陶人,用美的形象塑造人,用美的活动引导人,用美的教育成就人。多年来,笔者学校大力实施... 以美育人要求学校利用一切美的要素来使学生感受美、欣赏美、创造美,并在一系列美的教育和实际活动中培养美的人,即用美的文化感染人,用美的艺术熏陶人,用美的形象塑造人,用美的活动引导人,用美的教育成就人。多年来,笔者学校大力实施以美育人,积极开展以美育人建设,现分享主要做法如下。 展开更多
关键词 以美育人 美的教育 欣赏美 漳平市 艺术熏陶 实验小学 感受美 美的形象
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漳平市城区小学生血红蛋白正常参考值探讨
2
作者 陈丽娟 陈文金 杨小凡 《数理医药学杂志》 2000年第6期520-521,共2页
关键词 小学生 血红蛋白 漳平市
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希沃白板教学软件与小学数学教学融合策略研究 被引量:1
3
作者 陈美芳 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第8期112-114,共3页
随着信息技术水平的不断提升,运用信息技术手段进行教学改革成为教师提高教学课堂有效性的重要途径。希沃白板作为一款集多媒体展示、互动教学、资源共享等功能于一体的教学软件,已经逐渐成为现代教学的重要工具。通过灵活运用云课件、... 随着信息技术水平的不断提升,运用信息技术手段进行教学改革成为教师提高教学课堂有效性的重要途径。希沃白板作为一款集多媒体展示、互动教学、资源共享等功能于一体的教学软件,已经逐渐成为现代教学的重要工具。通过灵活运用云课件、学科工具等教学资源,能够充分调动学生参与数学课堂的积极性,使他们更好地参与数学学习中。对此,文章通过分析希沃白板教学软件与小学数学教学融合的意义,在此基础上探究希沃白板教学软件与小学数学教学融合的策略,以期提高小学数学的课堂质量。 展开更多
关键词 希沃白板 小学数学 策略研究
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生本教育视域下小学语文课堂教学模式——以三年级上册《富饶的西沙群岛》教学为例
4
作者 梁宝玉 《新教师》 2024年第6期37-38,共2页
本文以三年级上册《富饶的西沙群岛》教学为例,介绍生本课堂“一案三导”教学模式。
关键词 生本教育 语文课堂 教学模式
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新课标视域下小学数学主题学习实施策略
5
作者 苏小龙 《新教师》 2024年第7期80-81,共2页
本文拟从主题学习的视角,提出文化式主题学习、进阶式主题学习和实践式主题学习三种策略,在新课标视域下提供促进学生数学素养发展的教学方案。
关键词 数学素养 主题学习 策略
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核心素养导向下小学数学主题活动教学的有效性探究
6
作者 吴敏琳 《数理化解题研究》 2024年第23期74-76,共3页
随着新课程改革的全面推进,培养学生的核心素养成了教育的重点.文章以核心素养理念为指导,探索小学数学主题活动教学的有效性.研究发现,核心素养导向下的数学主题活动教学能有效提升学生的数学核心素养水平,促进学生的数学学习兴趣和主... 随着新课程改革的全面推进,培养学生的核心素养成了教育的重点.文章以核心素养理念为指导,探索小学数学主题活动教学的有效性.研究发现,核心素养导向下的数学主题活动教学能有效提升学生的数学核心素养水平,促进学生的数学学习兴趣和主动探究意识. 展开更多
关键词 核心素养 主题活动教学 数学素养 有效性探究
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多学科融合背景下小学数学教学中学生核心素养的培养 被引量:3
7
作者 苏美菊 《华夏教师》 2023年第36期19-21,共3页
在素质教育的大背景下,各个科目的课堂活动并不是孤立的,而是相互关联、相互影响的。小学数学包含了大量的概念定理和运算公式,这对于学生来说无疑增加了学习的难度,而学科间的融合能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效率。多学科... 在素质教育的大背景下,各个科目的课堂活动并不是孤立的,而是相互关联、相互影响的。小学数学包含了大量的概念定理和运算公式,这对于学生来说无疑增加了学习的难度,而学科间的融合能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效率。多学科融合是提高小学数学教学质量的有效途径,也是培养学生全面发展的重要手段。因此,在实际课堂教学中,教师需要通过采取有效的教学方法,将数学知识与生活实际相结合,让学生在实践中学习和理解数学知识,从而提高核心素养。 展开更多
关键词 多学科融合 小学数学 核心素养 培养策略
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小学篮球教学面临的问题与完善方法的探究 被引量:8
8
作者 吴健 《当代体育科技》 2018年第1期57-58,共2页
篮球自古以来在我国都广受人们喜好,不仅是因为其健身性,更是因为通过篮球运动,在强身健体的同时,又能寓教于乐地使大家懂得团结的重要性。根据当前数据分析,近年来,小学生的身体素质健康程度在逐渐下滑,因此,如何改善小学生的身体素质... 篮球自古以来在我国都广受人们喜好,不仅是因为其健身性,更是因为通过篮球运动,在强身健体的同时,又能寓教于乐地使大家懂得团结的重要性。根据当前数据分析,近年来,小学生的身体素质健康程度在逐渐下滑,因此,如何改善小学生的身体素质是当前所面临的一个问题,而针对运动项目中尤为突出的篮球教学则成为最应先解决的问题。本文主要讨论了就目前现状来看小学篮球教学所面临的问题以及如何改善的措施。 展开更多
关键词 小学 篮球教学 完善方法
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使用生活素材创设高效的小学数学课堂 被引量:4
9
作者 吕龙梅 《华夏教师》 2018年第15期37-38,共2页
在小学阶段,数学能力的培养是十分关键的。生活中处处都体现着数学的应用,而教师在教学时也应将生活中的素材导入到数学的教学中,从而激发学生的学习兴趣,也使数学更好的服务于生活。因此如何提高学生对《道德与法治》这门科目的兴趣,... 在小学阶段,数学能力的培养是十分关键的。生活中处处都体现着数学的应用,而教师在教学时也应将生活中的素材导入到数学的教学中,从而激发学生的学习兴趣,也使数学更好的服务于生活。因此如何提高学生对《道德与法治》这门科目的兴趣,对其进行生活化教学,是当下需要教师认真研究的内容。 展开更多
关键词 小学数学 生活素材 课堂
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小学数学翻转课堂有效实施的策略 被引量:2
10
作者 苏蕉桂 《西藏教育》 2017年第5期22-23,共2页
审视今天所谓的翻转课堂,大多数人关注的只是“微课”和视频制作技术,学生“晚上看教学视频,白天做课堂练习”,虽然有了通过互联网去使用教育资源的形式,但实际学生观看视频还是处在被动接受的地位,并未超越传统课堂。看似时尚的翻转课... 审视今天所谓的翻转课堂,大多数人关注的只是“微课”和视频制作技术,学生“晚上看教学视频,白天做课堂练习”,虽然有了通过互联网去使用教育资源的形式,但实际学生观看视频还是处在被动接受的地位,并未超越传统课堂。看似时尚的翻转课堂并无真正的实效,远远偏离了数学教学的本质。面对着如火如荼的“翻转课堂”,我们该如何有效的实施?一、精选学习资源,释放“翻转”的引力学生在课前学习视频时,看什么?用什么? 展开更多
关键词 教学视频 课堂练习 学习成效 视频制作 游戏设计 面积单位 师生交流 自主学习 信息技术 深层次思考
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让转化思想在小学数学课堂中绽放 被引量:1
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作者 陈根玉 《黑河教育》 2015年第10期43-43,共1页
转化思想是小学数学学习中一种重要的数学思想。转化思想能化新为旧,化难为易,有助于学生更好地理解和掌握知识。如何让转化思想在小学数学课堂绽放,可以从以下几个方面进行尝试:
关键词 转化思想 小学数学课 小学数学学习 记忆表象 知识经验基础 感性材料 折纸游戏 问题解决 拼图游戏 编辑史
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小学数学课堂如何在“疑”字上下功夫 被引量:1
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作者 余仙 《福建论坛(社科教育版)》 2011年第9期57-58,共2页
美国数学家哈尔莫斯说:"问题是数学的心脏。"近几年来,笔者在教学实践中紧紧围绕"问题",在"疑"字上下功夫,以"质疑、解疑、梳疑"为主线,以"解疑"为核心,开展了"三疑"教学... 美国数学家哈尔莫斯说:"问题是数学的心脏。"近几年来,笔者在教学实践中紧紧围绕"问题",在"疑"字上下功夫,以"质疑、解疑、梳疑"为主线,以"解疑"为核心,开展了"三疑"教学的探索与实践,引导学生学会发现问题、提出问题、思考问题、分析问题和解决问题。 展开更多
关键词 小学数学课 哈尔莫斯 美国数学家 三疑 弗赖登塔尔 巩固练习 思维障碍 空间观念 算理 变式
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小学软笔书法教育的现状及策略 被引量:9
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作者 陈江生 《西部素质教育》 2017年第3期226-226,共1页
在小学阶段开展软笔书法教育对培养学生良好的品格和意志力大有裨益。基于此,文章主要就小学软笔书法教育的现状进行了分析,并从重视软笔书法教育,培养学生的书法技巧;调动学生的书写积极性,加强实践指导;上好书法欣赏课,培养学生的审... 在小学阶段开展软笔书法教育对培养学生良好的品格和意志力大有裨益。基于此,文章主要就小学软笔书法教育的现状进行了分析,并从重视软笔书法教育,培养学生的书法技巧;调动学生的书写积极性,加强实践指导;上好书法欣赏课,培养学生的审美情趣三方面对软笔书法教育的相关策略进行了探讨。 展开更多
关键词 小学教育 软笔书法教育 书写习惯
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基于群文阅读的小学语文单元整组教学初探——以部编版五年级下册第四单元为例 被引量:5
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作者 陈福莲 《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第1期152-154,共3页
素质教育要求教师探索新型教学模式。为提升小学语文教学质量,以经验总结和案例分析为主要研究方法,剖析群文阅读、单元整组教学和基于群文阅读的小学语文单元整组教学三个关键概念的内涵和价值,并结合部编版五年级下册第四单元教学案例... 素质教育要求教师探索新型教学模式。为提升小学语文教学质量,以经验总结和案例分析为主要研究方法,剖析群文阅读、单元整组教学和基于群文阅读的小学语文单元整组教学三个关键概念的内涵和价值,并结合部编版五年级下册第四单元教学案例,指出教师要在帮助学生明确群文阅读目标的基础上,分享单元群文阅读方法,让学生高效参与群文阅读活动,希望通过分析学生群文阅读质量,为学生课后复习、拓展探究活动的开展指明方向,有效基于群文阅读开展小学语文单元整组教学,更好地助力学生发展。 展开更多
关键词 群文阅读 单元整组教学 部编版
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如何提升小学生自主学习的有效性 被引量:4
15
作者 陈根玉 《西部素质教育》 2017年第22期249-249,共1页
文章围绕如何有效提升小学生自主学习的有效性进行了阐述,结合教学实际提出了相应的提升策略,包括联系生活,激活学生自主学习的动力;创设情境,激发学生自主学习的兴趣;加强实践,提高学生自主学习的能力。
关键词 小学生 自主学习 能力培养
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小学生运动技能培养模式创新研究 被引量:1
16
作者 吴健 《学周刊》 2021年第1期153-154,共2页
在小学阶段是培养和训练学生运动技能较为重要的一个阶段,无论是学校还是家长都应当提高重视的力度。而小学生运动技能的培养,是提高身体素质和运动能力的基础,对其日后的体育意识的培养奠定坚实的基础。因此,教师在教学过程中,要把握... 在小学阶段是培养和训练学生运动技能较为重要的一个阶段,无论是学校还是家长都应当提高重视的力度。而小学生运动技能的培养,是提高身体素质和运动能力的基础,对其日后的体育意识的培养奠定坚实的基础。因此,教师在教学过程中,要把握好力度,注重教学的每一个细节,从小学生的实际情况出发,培养其终身体育的意识,进一步提高其运动技能。 展开更多
关键词 运动技能 小学生 培养模式
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小学数学复习课的现状与教学策略 被引量:2
17
作者 苏小龙 《新教师》 2021年第5期75-76,共2页
就课型而言,小学数学课主要包括新授课、练习课、复习课和讲评课,其中新授课占比最重,教学所花时间最多,其他三种课型常被有些教师认为可有可无,在教学中不予以重视。如此长久下来,导致复习课形式单一、机械乏味,难以发挥其应有的作用... 就课型而言,小学数学课主要包括新授课、练习课、复习课和讲评课,其中新授课占比最重,教学所花时间最多,其他三种课型常被有些教师认为可有可无,在教学中不予以重视。如此长久下来,导致复习课形式单一、机械乏味,难以发挥其应有的作用。本文对小学数学复习课的现状进行分析,并提出相应的教学策略。 展开更多
关键词 小学数学课 教学策略 小学数学复习课 练习课 讲评课 新授课 三种课型 形式单一
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小学语文非连续性文本阅读教学策略谈 被引量:2
18
作者 陈文友 《新教师》 2018年第10期42-43,共2页
在小学阶段,教师应着力培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提高阅读品位,增强学生文化积淀,以此促进学生的全面发展。非连续性文本阅读能够不断丰富学生的语言积累,同时还能够提高学生的人文精神修养。在实际教学中,教师应该结合小学... 在小学阶段,教师应着力培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提高阅读品位,增强学生文化积淀,以此促进学生的全面发展。非连续性文本阅读能够不断丰富学生的语言积累,同时还能够提高学生的人文精神修养。在实际教学中,教师应该结合小学生的兴趣、爱好及认知规律,合理选择非连续性文本类型,同时结合学生的日常生活实际,激发学生对非连续性文本阅读的兴趣,促使学生主动阅读,进而热爱阅读。 展开更多
关键词 文本阅读 非连续性 小学生 教学策略 语文 文化积淀 人文精神 实际教学
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渗透转化思想 发展化归思维——谈化归思维在小学数学教学中的应用 被引量:2
19
作者 林大贤 《教师》 2013年第16期75-75,共1页
数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和实现手段。化归思维是指把要解决的问题经过某种变化,使之归结为另一个问题,再通过问题的求解,把解得的结果作用于原有问题,从而使原有问题得到解决。
关键词 化归思维 小学数学教学 思想发展 应用 数学方法 数学思想
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小学语文“多元化”作业设计之浅思 被引量:1
20
作者 陈婷 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第9期20-20,共1页
孔子曰:“学而时习之,温故而知新。”有读书学习,就必然要有作业练习。课外作业是语文教学过程的一个重要环节,是学生学习活动的一种重要形式。这样的作业过多过滥,简单重复,不能很好地帮助学生巩固课上学习的内容。
关键词 作业设计 学语文 语文教学过程 作业练习 学生学习活动 课外作业 学而时习之 课文内容 作业形式 语言表达能力
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