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山不转水转——浅谈转化与化归思想在数学解题中的应用
1
作者
范惠珍
《高中数学教与学》
2012年第2X期37-38,共2页
"转化与化归"就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.数学问题的解决,总离不开转化和化归,如未知向已知的转化,新知识向旧知识的转化,复杂问题向简单问题转化,实际问题...
"转化与化归"就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.数学问题的解决,总离不开转化和化归,如未知向已知的转化,新知识向旧知识的转化,复杂问题向简单问题转化,实际问题向数学问题转化等.
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关键词
化归思想
数学解题
数学问题
最值问题
恒成立
数学思想方法
直线的斜率
函数问题
数学教学内容
二
原文传递
浅谈稳态与环境模块的价值和地位及教学建议
2
作者
韦晓琳
《学园》
2013年第7期141-141,共1页
新经济时代的发展,对适合这个经济社会发展的人才有了更高的需求。为更好地推进“深化教育改革,全面实施素质教育”这一活动,我们的基础教育的课程一直在不断地改革中。在新课改的理念下,稳态与环境模块开始在教学中较多运用,对其...
新经济时代的发展,对适合这个经济社会发展的人才有了更高的需求。为更好地推进“深化教育改革,全面实施素质教育”这一活动,我们的基础教育的课程一直在不断地改革中。在新课改的理念下,稳态与环境模块开始在教学中较多运用,对其有深入的了解,才能更好地推进教育教学的发展。
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关键词
稳态
环境模块
教学建议
价值地位
原文传递
题名
山不转水转——浅谈转化与化归思想在数学解题中的应用
1
作者
范惠珍
机构
福建省石狮市石光华侨联合中学高中部
出处
《高中数学教与学》
2012年第2X期37-38,共2页
文摘
"转化与化归"就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.数学问题的解决,总离不开转化和化归,如未知向已知的转化,新知识向旧知识的转化,复杂问题向简单问题转化,实际问题向数学问题转化等.
关键词
化归思想
数学解题
数学问题
最值问题
恒成立
数学思想方法
直线的斜率
函数问题
数学教学内容
二
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈稳态与环境模块的价值和地位及教学建议
2
作者
韦晓琳
机构
福建省石狮市石光华侨联合中学高中部
出处
《学园》
2013年第7期141-141,共1页
文摘
新经济时代的发展,对适合这个经济社会发展的人才有了更高的需求。为更好地推进“深化教育改革,全面实施素质教育”这一活动,我们的基础教育的课程一直在不断地改革中。在新课改的理念下,稳态与环境模块开始在教学中较多运用,对其有深入的了解,才能更好地推进教育教学的发展。
关键词
稳态
环境模块
教学建议
价值地位
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山不转水转——浅谈转化与化归思想在数学解题中的应用
范惠珍
《高中数学教与学》
2012
0
原文传递
2
浅谈稳态与环境模块的价值和地位及教学建议
韦晓琳
《学园》
2013
0
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