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从“要我做”到“我要做”——甘肃省秦安县莲花中学新课改纪实
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作者 高书昌 《新课程研究(上旬)》 2011年第8期21-22,共2页
新课改中,如何引导教师走出“应试教育”的误区、克服传统教学的影响及对新课改的抵触心理,自觉转变观念,积极主动地投身新课改、实践新课改是学校管理者在实施新课改过程中面临的一大难题。如何让教师在新课改中从“要我做”转变为... 新课改中,如何引导教师走出“应试教育”的误区、克服传统教学的影响及对新课改的抵触心理,自觉转变观念,积极主动地投身新课改、实践新课改是学校管理者在实施新课改过程中面临的一大难题。如何让教师在新课改中从“要我做”转变为“我要做”,我校(注:此处指甘肃省秦安县莲花中学,下文同)在实践中作了初步的探索。 展开更多
关键词 课改 教师积极性 提高
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农村中学青年教师专业化发展路径探究
2
作者 闫光明 《漫科学(科学教育)》 2024年第9期146-148,共3页
青年教师是学校发展的坚实力量,学校的发展往往得益于青年教师的快速成长。然而,由于农村学校的环境、氛围以及软硬件设施方面的制约,加之教师自身成长过程中缺乏名师的引领等因素,青年教师的专业化发展受到了一定程度的阻碍。在现有的... 青年教师是学校发展的坚实力量,学校的发展往往得益于青年教师的快速成长。然而,由于农村学校的环境、氛围以及软硬件设施方面的制约,加之教师自身成长过程中缺乏名师的引领等因素,青年教师的专业化发展受到了一定程度的阻碍。在现有的条件下,多数青年教师的专业化发展仍处于自我探索阶段,这往往导致教学效果不佳,进而影响了教学的整体质量。因此,对农村青年教师专业化发展进行研究,以此探寻专业化发展的路径和策略,显得尤为重要。 展开更多
关键词 农村教师 中学教师 教师发展
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关于初中语文教学中学生思维能力培养的分析 被引量:8
3
作者 吴九录 《学周刊》 2018年第7期119-120,共2页
新的课程教育改革下,我国初中语文教学中强调对学生思维能力进行重点培养。这就要求教师在课堂实践中要善于应用灵活、多样的教学手法,激发学生的学习兴趣,将学生的学习注意力吸引到课堂上来,鼓励学生在自主性研究和合作性学习中不断探... 新的课程教育改革下,我国初中语文教学中强调对学生思维能力进行重点培养。这就要求教师在课堂实践中要善于应用灵活、多样的教学手法,激发学生的学习兴趣,将学生的学习注意力吸引到课堂上来,鼓励学生在自主性研究和合作性学习中不断探讨问题解决方法,善于多角度、全方位看待问题,从而实现语文的开阔性,使得学生的创新性思维得到增长。 展开更多
关键词 初中语文 思维能力 培养
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浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养 被引量:5
4
作者 张建国 《教师》 2014年第21期59-59,共1页
随着课程改革的不断发展,在教育教学中,对学生能力的培养要求愈来愈受到广大教师的重视。在初中美术教学,如何对初中学生施以审美能力的培养,真正将素质教育落实到教育教学之中?本文就从积极转变教学观念,积极创设情境教学,掌握学生的... 随着课程改革的不断发展,在教育教学中,对学生能力的培养要求愈来愈受到广大教师的重视。在初中美术教学,如何对初中学生施以审美能力的培养,真正将素质教育落实到教育教学之中?本文就从积极转变教学观念,积极创设情境教学,掌握学生的审美心理,积极引导学生进行美术鉴赏课,积极组织学生进行实践活动提高审美能力等方面给予阐述,旨在达到培养学生审美能力之目的,同时提高课堂教学的效率。 展开更多
关键词 初中美术教学 审美能力 培养
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如何改变农村中学英语课堂学生配合不积极的现象
5
作者 冯恒仓 《文理导航》 2009年第8X期58-59,共2页
在农村普通初中英语教学中,存在一个比较常见并令人头痛的现象,那就是学生在课堂上不积极配合,老师为了完成教学进度,不得已机械地,被动地上课。尽管我们课前做好了充分地准备工作,备课很仔细、很深刻。上课前信心百倍、情绪激昂、踌躇... 在农村普通初中英语教学中,存在一个比较常见并令人头痛的现象,那就是学生在课堂上不积极配合,老师为了完成教学进度,不得已机械地,被动地上课。尽管我们课前做好了充分地准备工作,备课很仔细、很深刻。上课前信心百倍、情绪激昂、踌躇满志;上课时,虽然自我感觉表达地自然流畅,教态大方。 展开更多
关键词 中学英语课堂 学习语言 自然流畅 情绪激昂 课堂气氛 自我感觉 令人头痛 教态 语言学习过程 主体性
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中学“竹笛”校本课程开发的可行性
6
作者 郭随明 《天津教育》 2019年第7期71-72,共2页
音乐教学中的器乐教学是重要的教学组成部分,如何提高音乐器乐教学效果历来是中学音乐教育领域重点关注的问题。而竹笛是我国器乐体系中最悠久的乐器形式,深受中学生的喜爱,竹笛艺术在当今社会具有极其重要的传承和教育价值。因此在中... 音乐教学中的器乐教学是重要的教学组成部分,如何提高音乐器乐教学效果历来是中学音乐教育领域重点关注的问题。而竹笛是我国器乐体系中最悠久的乐器形式,深受中学生的喜爱,竹笛艺术在当今社会具有极其重要的传承和教育价值。因此在中学音乐器乐教学中,可以将“竹笛”校本课程的开发作为研究对象,探索开发的可行性,并针对具体的开发方向进行探究,力求能为竹笛器乐实践教学活动的开展提供理论参考。 展开更多
关键词 校本课程开发 竹笛艺术 中学音乐 器乐教学 实践教学活动 音乐教学 教育领域 教学效果
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工匠精神对当前中学美术教学的启示
7
作者 王永军 《天津教育》 2023年第22期123-125,共3页
工匠精神在不同国家和不同历史文化中都有着独特的体现,具体而言,其形容的是一种对艺术或创作精益求精的极致精神,在现如今生活节奏加快,万事盲目追求效率的时代背景下,更显得尤为可贵。本文立足于工匠精神视角,针对中学美术教学工作进... 工匠精神在不同国家和不同历史文化中都有着独特的体现,具体而言,其形容的是一种对艺术或创作精益求精的极致精神,在现如今生活节奏加快,万事盲目追求效率的时代背景下,更显得尤为可贵。本文立足于工匠精神视角,针对中学美术教学工作进行了反思,在梳理工匠精神缺失的原因之余,对教学工作的优化路径提出了建议,希望能够提高美术课程的育人质量,推动美术教学转型升级。一、工匠精神对中学美术教学产生的启发作用工匠精神在历史长河中留下的轨迹不单纯是一处处珍贵的物质文化遗产. 展开更多
关键词 工匠精神 中学美术教学 育人质量 启发作用 物质文化遗产 美术课程 转型升级 缺失的原因
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浅谈农村中学生社团活动现状及优化策略
8
作者 邓建宏 《新课程》 2018年第14期218-218,共1页
学生社团活动是培养学生综合素养的第二阵营。目前,我国农村中学生社团活动相对较少,存在管理混乱等问题,导致一些中学生社团出现了既没有物质保障机制,也没有规范的章程,社团的指导力量薄弱等问题。就农村中学生社团活动现状进行了调研... 学生社团活动是培养学生综合素养的第二阵营。目前,我国农村中学生社团活动相对较少,存在管理混乱等问题,导致一些中学生社团出现了既没有物质保障机制,也没有规范的章程,社团的指导力量薄弱等问题。就农村中学生社团活动现状进行了调研,并提出了相应的优化策略,以期为提高农村中学生社团活动开展有效性、提升中学生综合素养提供更多的帮助。 展开更多
关键词 农村中学 学生社团 活动 优化策略
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刍议初中数学课堂教学中学生数学思想的培养
9
作者 车来仓 《数学学习与研究》 2020年第25期25-26,共2页
新课标的推进和实施以及义务教育的首要目标,是要帮助学生得到全面的发展.为了能够实现这一目标,教师在授课期间应根据数学的特点,同时遵循数学课程的教学规律,使学生将书本上的知识运用在实践中,使他们能够更好地理解数学知识.为使学... 新课标的推进和实施以及义务教育的首要目标,是要帮助学生得到全面的发展.为了能够实现这一目标,教师在授课期间应根据数学的特点,同时遵循数学课程的教学规律,使学生将书本上的知识运用在实践中,使他们能够更好地理解数学知识.为使学生能够灵活地将数学知识运用于生活中,教师首先要培养学生的数学思想,因此培养初中生的数学思想具有极其重要的意义. 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 数学思想 培养
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浅谈中学生在社团活动中多元能力的发展
10
作者 李斌 《新课程》 2018年第11期194-194,共1页
我校地处农村,是一所历经国家、省市多次检查验收的国家级二类标准学校,也是秦安县农村规模最大的一所初级中学,多年来为高一级学校输送了一批又一批优秀的学生,尤其是自从2010年创建"四维立体四段式"高效课堂教学模式以来,学校教育... 我校地处农村,是一所历经国家、省市多次检查验收的国家级二类标准学校,也是秦安县农村规模最大的一所初级中学,多年来为高一级学校输送了一批又一批优秀的学生,尤其是自从2010年创建"四维立体四段式"高效课堂教学模式以来,学校教育教学质量则又上了一个新的台阶。 展开更多
关键词 社团活动 中学生 发展
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农村校园欺凌的预防及应对策略 被引量:1
11
作者 陈旭东 《文理导航》 2024年第2期7-9,共3页
近年来,校园欺凌问题已成为社会关注的焦点,尤其是在农村学校更是频发。由于学生缺乏家庭的关爱,加之对学生在校生活条件不能满足需求,校园欺凌和暴力事件时有发生。为此,学校要不断完善制度,做好农村校园欺凌和暴力的防范工作,要联合... 近年来,校园欺凌问题已成为社会关注的焦点,尤其是在农村学校更是频发。由于学生缺乏家庭的关爱,加之对学生在校生活条件不能满足需求,校园欺凌和暴力事件时有发生。为此,学校要不断完善制度,做好农村校园欺凌和暴力的防范工作,要联合社会各方面的力量,为学生创造良好的学习环境,重视学生的心理疏导,加强学生思想道德教育,为学生的安全与学习奠定良好的基础。 展开更多
关键词 农村 校园欺凌 成因 对策
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二次函数中系数对图象的影响研究
12
作者 钱花兰 《数理天地(初中版)》 2024年第18期4-5,共2页
二次函数中的系数与图象的关系问题,不仅是初中数学的重要内容,同时也是一种重要的数学思想,这种思想贯穿初中和高中数学,该知识点也是最近几年中考的热点和重点,在中考中占有相当重要的地位,而且常与其他知识点相结合进行考查.解决这... 二次函数中的系数与图象的关系问题,不仅是初中数学的重要内容,同时也是一种重要的数学思想,这种思想贯穿初中和高中数学,该知识点也是最近几年中考的热点和重点,在中考中占有相当重要的地位,而且常与其他知识点相结合进行考查.解决这类问题的核心是要搞明白数与形之间的转换问题.本文对中考数学中这类问题常用的解题技巧进行梳理. 展开更多
关键词 二次函数系数 图象 解题技巧
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神奇的引力:为什么物体会落到地上
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作者 王明明 《科学之友》 2024年第5期164-165,共2页
“力是改变物体运动状态的原因”,这是牛顿的名言,其实力不是物体运动的原因,而是物体运动状态改变的原因。我们居住在一个奇妙而又神秘的世界里,最令人惊异的莫过于引力了。你有没有想过,为什么苹果只从树上掉下来,却没有飞到天上去?... “力是改变物体运动状态的原因”,这是牛顿的名言,其实力不是物体运动的原因,而是物体运动状态改变的原因。我们居住在一个奇妙而又神秘的世界里,最令人惊异的莫过于引力了。你有没有想过,为什么苹果只从树上掉下来,却没有飞到天上去?这是地心引力。万物之间互相吸引,不管你身在何处,都能感觉得到。当你抛出一个物体的时候,是重力和引力把它带回到地面。 展开更多
关键词 地心引力 引力 物体运动状态
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二元线性递归关系的初值问题与二阶矩阵方幂的计算公式
14
作者 姬小龙 高勇 《济源职业技术学院学报》 2007年第3期34-38,共5页
从二元线性递归关系初值问题的矩阵表示出发,利用变动常数法建立了二阶矩阵方幂的计算公式,进而给出了二元线性递归关系初值问题的求解公式。
关键词 二元线性递归关系 初值问题 二阶矩阵的方幂
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农村学校校园欺凌问题的调查、预防及应对策略研究 被引量:4
15
作者 陈旭东 《中学教学参考》 2021年第15期88-89,共2页
校园应是少年儿童参与学习、获取知识的场所,也是比较安全的地方,不论是从构建和谐校园、创办老百姓满意的教育的目标看,还是从保证青少年健康成长的角度看,校园欺凌问题都是一个很有意义的研究课题。文章分析了农村学校校园欺凌问题产... 校园应是少年儿童参与学习、获取知识的场所,也是比较安全的地方,不论是从构建和谐校园、创办老百姓满意的教育的目标看,还是从保证青少年健康成长的角度看,校园欺凌问题都是一个很有意义的研究课题。文章分析了农村学校校园欺凌问题产生的原因,并探讨了预防及应对策略。 展开更多
关键词 农村学校 校园欺凌 调查 预防 应对策略
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浅谈初中古诗词教学——知,读,感,悟,品教学法 被引量:6
16
作者 邓建宏 《学生之友(最作文)》 2009年第8期63-63,共1页
古诗词在初中语文课本中占有相当数量的比重,全日制义务教育初中《语文课程标准》(实验稿)规定:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"并且要求:"背诵优秀诗文80篇。"选入... 古诗词在初中语文课本中占有相当数量的比重,全日制义务教育初中《语文课程标准》(实验稿)规定:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"并且要求:"背诵优秀诗文80篇。"选入初中课本中的诗文都是我国古代文化的精品,是学习和继承传统文化的有效途径,也是提高学生欣赏品位和审美情趣的必由之路。作为中学语文教师,不仅是优秀文化的传承者,而且是学生欣赏品位和审美情趣的奠基者。在多年的初中语文教学中,我有意地尝试了一套古诗词教学法—知,读,感,悟,品。愿与各位同仁共同交流,以期完善。 展开更多
关键词 古诗词教学 初中语文教学 审美情趣 诗歌 学生 初中语文课本 品位 教学法 欣赏 情感
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践行读写结合思想,优化初中英语教学 被引量:6
17
作者 王小霞 《天津教育》 2022年第10期173-175,共3页
我国的英语课程教学素来以实现学生“听、说、读、写、译”五大素养综合发展为宗旨,进入初中阶段之后,英语课程教学和考查对学生在“读”和“写”方面的能力提出了更高、更多元的要求,这就需要任课教师进一步完善有关方面的教学引导。... 我国的英语课程教学素来以实现学生“听、说、读、写、译”五大素养综合发展为宗旨,进入初中阶段之后,英语课程教学和考查对学生在“读”和“写”方面的能力提出了更高、更多元的要求,这就需要任课教师进一步完善有关方面的教学引导。在过去很长一段时间里,不少初中英语教师在开展阅读和写作教学时都在不同程度上存在“孤立主义”的思维,没有充分挖掘。 展开更多
关键词 读写结合 教学引导 任课教师 初中英语教学 孤立主义 初中英语教师 初中阶段 充分挖掘
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对新课程改革的八点困惑 被引量:3
18
作者 张千祥 《新课程研究(上旬)》 2010年第3期129-130,共2页
我校(注:此处是指甘肃省秦安县莲花中学,下文同)是一所农村独立初中,从2002年秋季开始使用新课程教材。但实质性进行新课改是从2008年秋开始的,主要是为了解决学生普遍学习积极性不高、课堂教学效率低下、学生普遍缺乏创新意识和... 我校(注:此处是指甘肃省秦安县莲花中学,下文同)是一所农村独立初中,从2002年秋季开始使用新课程教材。但实质性进行新课改是从2008年秋开始的,主要是为了解决学生普遍学习积极性不高、课堂教学效率低下、学生普遍缺乏创新意识和可持续发展能力等教学中存在的问题而强力推行的。 展开更多
关键词 新课程改革 课堂教学效率 可持续发展能力 新课程教材 学习积极性 创新意识 秦安县 甘肃省
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核心素养视域下的初中信息技术高效课堂构建 被引量:3
19
作者 张振军 《天津教育》 2023年第7期37-38,共2页
信息技术的每一次变革都带给人类社会发展极强的推动力,在计算机与现代通信技术的融合下,现代信息技术快速发展。如今,无论人们的日常生活还是各工作领域都离不开信息技术,这也充分体现了信息技术在当代不可或缺的重要价值,也是学生应... 信息技术的每一次变革都带给人类社会发展极强的推动力,在计算机与现代通信技术的融合下,现代信息技术快速发展。如今,无论人们的日常生活还是各工作领域都离不开信息技术,这也充分体现了信息技术在当代不可或缺的重要价值,也是学生应掌握的必备技能。在初中阶段的信息技术课堂上,教师应不断结合新的教学思想,为学生构建高质量的信息化课堂,提升学生实践操作能力,满足教育改革对培养学生学科核心素养的要求。 展开更多
关键词 信息化课堂 学科核心素养 初中信息技术 信息技术课堂 现代通信技术 现代信息技术 必备技能 人类社会发展
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合作学习在初中物理实验教学中的应用实践 被引量:1
20
作者 郑小龙 《学周刊》 2023年第26期45-47,共3页
实验教学是初中物理教学的常用手段,可以作为传授物理知识的载体,既能够展现物理的科学性,又能让学生通过实验操作加深学习体验。在现代教育的推动下,教师应当推进实验教学在初中物理中的应用,并使其与合作学习结合起来,共同促进实验活... 实验教学是初中物理教学的常用手段,可以作为传授物理知识的载体,既能够展现物理的科学性,又能让学生通过实验操作加深学习体验。在现代教育的推动下,教师应当推进实验教学在初中物理中的应用,并使其与合作学习结合起来,共同促进实验活动的有序开展。文章从合作学习在初中物理实验教学中的应用优势出发,探讨了现阶段合作教学应用的问题,进而给出了具体的解决措施以推进合作学习和实验教学的融合,共同促进学生在物理学习领域的发展。 展开更多
关键词 初中物理 合作学习:实验教学 教学应用
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