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军医大学研究生课程建设质量评价指标体系研究 被引量:1
1
作者 王树章 贺祥 +1 位作者 吴雁鸣 陆小新 《解放军医院管理杂志》 2005年第2期156-158,共3页
建立一套系统、科学的研究生课程质量评价指标和标准,已成为研究生教育发展亟待解决的重要课题之一。本文依据国家、军队和我校对研究生课程质量的相关要求,构建了军医大学研究生课程质量评价指标体系,为优化课程设置、遴选精品课程和... 建立一套系统、科学的研究生课程质量评价指标和标准,已成为研究生教育发展亟待解决的重要课题之一。本文依据国家、军队和我校对研究生课程质量的相关要求,构建了军医大学研究生课程质量评价指标体系,为优化课程设置、遴选精品课程和完善研究生教学管理更加科学化、具体化和正规化,提供了手段和方法。 展开更多
关键词 军医大学 体系研究 课程建设 质量评价指标体系 研究生课程 教育发展 相关要求 课程质量 课程设置 教学管理 精品课程 科学化 正规化 具体化
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军医大学研究生校园文化建设与管理 被引量:1
2
作者 郝璐 《解放军医院管理杂志》 2014年第4期393-395,共3页
军校校园文化是我军先进军事文化的重要组成部分,其建设对于培养坚定的政治方向和正确的价值观,克服研究生在读期间所面临的学习和生活上的困难都非常重要。本文结合军医大学研究生的各种特点,分析军队医学院校校园文化建设面临问题和... 军校校园文化是我军先进军事文化的重要组成部分,其建设对于培养坚定的政治方向和正确的价值观,克服研究生在读期间所面临的学习和生活上的困难都非常重要。本文结合军医大学研究生的各种特点,分析军队医学院校校园文化建设面临问题和影响因素,并提出相应对策。 展开更多
关键词 军医大学 研究生 校园文化 建设
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军队医学院校培养研究生应注意的问题 被引量:2
3
作者 周东 鲁娟 吴小松 《解放军医院管理杂志》 2010年第6期572-573,共2页
目的了解我军医学院校培养研究生过程中应注意的问题。方法采用问卷法,随机调查7所军队医院对其研究生的满意度及258名具有研究生学历的医护技人员近5年发表论文、承担课题和获奖情况及其对军校研究生培养各环节的满意度。结果医院对研... 目的了解我军医学院校培养研究生过程中应注意的问题。方法采用问卷法,随机调查7所军队医院对其研究生的满意度及258名具有研究生学历的医护技人员近5年发表论文、承担课题和获奖情况及其对军校研究生培养各环节的满意度。结果医院对研究生总体满意度较高,但对其科研创新能力的满意度略低。具有研究生学历的医护技人员发表论文、承担课题、获得奖励较多,但高质量、高级别的不多。结论进一步加强研究生创新、科研等能力的培养;全面提升研究生培养各环节质量。 展开更多
关键词 军队医学院校 研究生 培养
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浅谈临床医学专业学位研究生临床能力培养 被引量:25
4
作者 蔡行健 刘振全 贺祥 《解放军医院管理杂志》 2006年第3期239-240,共2页
在临床医学专业学位研究生培养过程中,临床能力的培养尤为重要,临床能力的高低直接关系到临床医学专业学位研究生的培养质量。目前,临床医学专业学位研究生临床能力培养现状是临床基础参差不齐、临床实践时间少、单一技能与全面技能培... 在临床医学专业学位研究生培养过程中,临床能力的培养尤为重要,临床能力的高低直接关系到临床医学专业学位研究生的培养质量。目前,临床医学专业学位研究生临床能力培养现状是临床基础参差不齐、临床实践时间少、单一技能与全面技能培养矛盾、研究课题要求没有统一标准等,应该加强临床医学理论知识的培养,加强临床能力的训练,规范临床能力的考核,重视科研能力的培养。 展开更多
关键词 临床医学专业学位 研究生培养 临床能力
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某校临床医学专业学位研究生培养模式改革探索 被引量:3
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作者 万辉 郝璐 +2 位作者 黄鹏飞 蔡行建 周俊 《解放军医院管理杂志》 2015年第8期761-763,共3页
临床医学专业学位教育是培养应用型高层次临床医师的重要途径,临床训练是临床医学专业学位教育的核心。本文分析原临床医学专业学位教育的主要问题,结合前期实践工作,探讨深化教育改革,构建临床医学研究生学位教育与住院医师规范化培训... 临床医学专业学位教育是培养应用型高层次临床医师的重要途径,临床训练是临床医学专业学位教育的核心。本文分析原临床医学专业学位教育的主要问题,结合前期实践工作,探讨深化教育改革,构建临床医学研究生学位教育与住院医师规范化培训相衔接的培养模式。 展开更多
关键词 临床医学专业学位 培养模式 改革
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研究生教学督导工作实效性做法 被引量:3
6
作者 周东 蔡行健 王鋆 《解放军医院管理杂志》 2009年第10期994-996,共3页
研究生教学督导建立,使学校研究生教育工作形成了决策、执行、监督三位一体协调管理的格局。经过实践,加强研究生教学督导工作的实效性应该把握:督导的内容和对象、督导的工作方法、督导组的构成、督导的权威性与严肃性、督导与行政管... 研究生教学督导建立,使学校研究生教育工作形成了决策、执行、监督三位一体协调管理的格局。经过实践,加强研究生教学督导工作的实效性应该把握:督导的内容和对象、督导的工作方法、督导组的构成、督导的权威性与严肃性、督导与行政管理的关系。 展开更多
关键词 研究生 教学督导 实效性
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论研究生培养的创新机制 被引量:1
7
作者 贺祥 孙亚林 陆小新 《解放军医院管理杂志》 2007年第6期465-466,共2页
第二军医大学研究生院成立六年来,以科学发展观为指导,坚持以"研究生为本",注重观念创新、制度创新和科技创新,推行了一系列有利于研究生综合素质和培养质量提高的有效措施,建立了研究生创新培养机制,取得了一定的成绩。
关键词 研究生教育 创新 培养机制
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推动研究生培养质量稳步提高 被引量:1
8
作者 王鋆 陆小新 周东 《解放军医院管理杂志》 2008年第3期279-280,共2页
研究生教育是高等教育十分重要的组成部分,作为教育的最高层次,研究生培养质量的优劣直接关系到国家人才的战略储备,影响到国家综合发展的潜力。作为一个系统工程,研究生培养涉及到的环节多、影响因素也多,必须把握关键环节,强化创新理... 研究生教育是高等教育十分重要的组成部分,作为教育的最高层次,研究生培养质量的优劣直接关系到国家人才的战略储备,影响到国家综合发展的潜力。作为一个系统工程,研究生培养涉及到的环节多、影响因素也多,必须把握关键环节,强化创新理念,推动研究生培养质量稳步提高。 展开更多
关键词 研究生 培养 质量
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医学研究生开设SCI论文写作课程的几点体会 被引量:12
9
作者 余党会 彭俊 +4 位作者 惠朝阳 蔡行健 黄鹏飞 郝璐 万辉 《基础医学教育》 2015年第3期269-272,共4页
医学SCI论文是展示基础医学和临床科研成果的重要途径之一。我国医学科研人员发表英文的SCI论文既有语言的天然障碍,也有缺乏系统学习写作知识而导致的技能不足。文章介绍了为医学研究生开设医学英语SCI论文写作课程的几点体会,从对其... 医学SCI论文是展示基础医学和临床科研成果的重要途径之一。我国医学科研人员发表英文的SCI论文既有语言的天然障碍,也有缺乏系统学习写作知识而导致的技能不足。文章介绍了为医学研究生开设医学英语SCI论文写作课程的几点体会,从对其开设的必要性、课程设计、教师、教材等方面进行了初步的讨论,以期为我国医学高等院校开设这门课程的论证及未来的课程建设提供参考,并希望相关医学科研院所和各级管理部门引起重视。 展开更多
关键词 医学研究生 课程建设 SCI论文 论文写作
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研究生心理健康问题分析 被引量:5
10
作者 郝璐 许放 +2 位作者 蔡行健 万辉 周东 《解放军医院管理杂志》 2012年第3期295-296,共2页
研究生是高素质群体。随着招生规模的不断扩大,社会竞争的日益激烈,高校研究生在学业、生活、择业、婚恋等方面的压力越来越大,出现一系列的心理冲突并引发各种各样的心理问题,需要引起高度重视。本文分析心理问题及影响因素,并提出相... 研究生是高素质群体。随着招生规模的不断扩大,社会竞争的日益激烈,高校研究生在学业、生活、择业、婚恋等方面的压力越来越大,出现一系列的心理冲突并引发各种各样的心理问题,需要引起高度重视。本文分析心理问题及影响因素,并提出相应的对策。 展开更多
关键词 研究生 心理健康 相应对策
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博士研究生课程设置的实践 被引量:1
11
作者 万辉 蔡行建 +2 位作者 黄鹏飞 郝璐 周俊 《解放军医院管理杂志》 2015年第2期174-175,共2页
随着研究生教学改革的开展,课程教学作为研究生教育的基础也在进行优化。本文结合本校博士生课程教学改革实践,提出立足研究生培养目标,以提升研究生创新能力为目的,构建体现博士生教学特色的前沿、实用、灵活的博士生课程体系。
关键词 博士研究生 课程设置
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浅谈公共卫生硕士专业学位的培养 被引量:8
12
作者 陆小新 贺祥 张红武 《医学教育探索》 2004年第2期35-37,共3页
开展公共卫生硕士 (MPH)专业学位教育是我国医学学位制度改革的重要内容 ,它对于促进我国卫生事业的发展有积极作用 ,要确保公共卫生硕士的学位授予质量 ,我们必须把好课程学习关 ,落实现场社会实践过程 ,严格进行学位论文答辩 ,监控培... 开展公共卫生硕士 (MPH)专业学位教育是我国医学学位制度改革的重要内容 ,它对于促进我国卫生事业的发展有积极作用 ,要确保公共卫生硕士的学位授予质量 ,我们必须把好课程学习关 ,落实现场社会实践过程 ,严格进行学位论文答辩 ,监控培养的全过程。 展开更多
关键词 公共卫生硕士 MPH 专业学位 预防医学 医学学位制度
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医学生法学课程体系的优化
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作者 徐青松 周俊 《解放军医院管理杂志》 2014年第3期294-295,共2页
本文立足本校教学实践,引进国内外先进教学思路的探索与实践。从研究背景及基本构想、主要措施和实践内容、特色和创新点等三方面,对医学生法学课程体系优化进行思考。
关键词 开课式 学科渗透式 课程体系 医学法学
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