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“四维融合”服务外包创新创业人才培养途径建构与实践——基于苏州工业园区服务外包职业学院创业教育的思考
被引量:
3
1
作者
杨方
武红阵
《职教通讯》
2017年第11期30-33,共4页
创新创业是高职院校一大特色,创业型高职人才培养模式更是高职院校办学必须面对的重要课题,服务外包作为产业升级和经济转型的新产业,因其专业性强、创业门槛较低、发展持续性较好,成为大学生自主创业的热门行业。苏州工业园区服务外包...
创新创业是高职院校一大特色,创业型高职人才培养模式更是高职院校办学必须面对的重要课题,服务外包作为产业升级和经济转型的新产业,因其专业性强、创业门槛较低、发展持续性较好,成为大学生自主创业的热门行业。苏州工业园区服务外包职业学院对服务外包创新创业人才培养模式进行了有效探索,自主建构了"创业教育与专业教育融合、创业素质与创业技能融合、创业理论与创业实践融合、创业文化与专业文化融合"的"四维融合"人才培养模式,培养具有较强创新精神和创业潜力的高层次服务外包人才。
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关键词
四维融合
服务外包
创新创业
人才培养模式
高职院校
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职称材料
高职院校大学生职业生涯教育前置研究
被引量:
1
2
作者
刘玉升
褚蓉
《无锡职业技术学院学报》
2020年第2期85-88,共4页
在我国的教育体系中,职业生涯教育在义务教育阶段和高中阶段涉及较少,存在本末倒置的现象。将职业生涯教育前置,在新生中开展嵌入职业生涯的入学教育,有意识地培养大学生的自我学习、自我管理和自我规划能力,能有效地帮助学生尽快完成...
在我国的教育体系中,职业生涯教育在义务教育阶段和高中阶段涉及较少,存在本末倒置的现象。将职业生涯教育前置,在新生中开展嵌入职业生涯的入学教育,有意识地培养大学生的自我学习、自我管理和自我规划能力,能有效地帮助学生尽快完成角色转变,更好地规划学业生涯和职业生涯。
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关键词
高职院校
职业生涯教育
职业发展
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职称材料
“双创”视域下学生思想政治教育路径探讨
被引量:
6
3
作者
鲁石
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第A01期247-248,251,共3页
现代素质教育发展新时代,习近平总书记在学校相关工作会议上始终强调,要不断发展高校教育创新改革事业,构建符合国家人才强国战略的社会主义现代人才教育培养机制,为国家发展培养更多社会主义建设者与接班人。基于此,本文从双创教育融...
现代素质教育发展新时代,习近平总书记在学校相关工作会议上始终强调,要不断发展高校教育创新改革事业,构建符合国家人才强国战略的社会主义现代人才教育培养机制,为国家发展培养更多社会主义建设者与接班人。基于此,本文从双创教育融入学校思想政治教育必要性与重要性出发,积极探寻'双创'视阈下学生思想政治教育发展新路径,旨在为当前我国学校思想政治教育创新改革提供有益参考,为全面提高学校素质教育水平与学生综合能力作出积极贡献。
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关键词
创新创业理念
思想政治教育
学生全面发展
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职称材料
新时代培育大学生爱国主义情怀探究
4
作者
赵宏瑞
《科教文汇》
2020年第23期25-26,共2页
爱国主义是中华民族精神的核心,集中体现为人们对自己祖国的极其忠诚和无限热爱。在新时代中国特色社会主义背景下,我们必须高度重视培育大学生的爱国主义情怀。文章简单概括了高校爱国主义教育工作中学生方面存在的问题,并在此基础上...
爱国主义是中华民族精神的核心,集中体现为人们对自己祖国的极其忠诚和无限热爱。在新时代中国特色社会主义背景下,我们必须高度重视培育大学生的爱国主义情怀。文章简单概括了高校爱国主义教育工作中学生方面存在的问题,并在此基础上提出新时代培育大学生爱国主义情怀的方法和路径。
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关键词
新时代
培育
大学生
爱国主义情怀
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职称材料
多元视角下的高校创新人才培养
被引量:
17
5
作者
鲁石
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期59-63,共5页
培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才...
培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才培养机制创新,坚持社会需求的根本导向,立体化构建创新人才培养生态体系,多渠道、分层次地培养应用型、复合型、智慧型创新人才,合力推动高素质创新人才的供给侧结构性改革。
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关键词
创新人才
协同创新
生态体系
供给侧结构性改革
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职称材料
高职院校毕业生核心就业能力培养研究
被引量:
7
6
作者
刘玉升
褚蓉
《无锡职业技术学院学报》
2019年第3期1-5,共5页
核心就业能力是个体在就业过程中体现出来的关键能力,这种关键能力使求职者具备个性化和特殊性,能够帮助求职者在众多竞争对手中脱颖而出,有利于求职机会的获得和职业生涯的良性发展。结合时代特点,新时代背景下大学生核心就业能力一般...
核心就业能力是个体在就业过程中体现出来的关键能力,这种关键能力使求职者具备个性化和特殊性,能够帮助求职者在众多竞争对手中脱颖而出,有利于求职机会的获得和职业生涯的良性发展。结合时代特点,新时代背景下大学生核心就业能力一般分为:自我认知能力、环境认知能力、创新创业能力和职业生涯管理能力四个部分。
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关键词
核心就业能力
自我认知
环境认知
职业生涯规划
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职称材料
高职院校校园文化建设的整体性逻辑
被引量:
2
7
作者
杨方
《唯实(现代管理)》
2017年第11期34-36,共3页
高职院校的生存和发展离不开校园文化建设。优良的校园文化对于学生良好品德的塑造、过硬专业技能的培养以及学校综合竞争力的提升具有重要意义。
关键词
高职院校
校园文化建设
逻辑
原文传递
题名
“四维融合”服务外包创新创业人才培养途径建构与实践——基于苏州工业园区服务外包职业学院创业教育的思考
被引量:
3
1
作者
杨方
武红阵
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
苏州工业园区
服务
外
包
职业
学院
出处
《职教通讯》
2017年第11期30-33,共4页
基金
2016年度江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"高职院校耦合式创新创业教育模式研究"(项目编号:16FYHYB018)
苏州工业园区服务外包职业学院教改课题"基于学生素养提升为中心的创业教育与专业教育耦合研究"(项目编号:JG-201605)
苏州工业园区服务外包职业学院校级科研项目(项目编号:ky-xjd408)
文摘
创新创业是高职院校一大特色,创业型高职人才培养模式更是高职院校办学必须面对的重要课题,服务外包作为产业升级和经济转型的新产业,因其专业性强、创业门槛较低、发展持续性较好,成为大学生自主创业的热门行业。苏州工业园区服务外包职业学院对服务外包创新创业人才培养模式进行了有效探索,自主建构了"创业教育与专业教育融合、创业素质与创业技能融合、创业理论与创业实践融合、创业文化与专业文化融合"的"四维融合"人才培养模式,培养具有较强创新精神和创业潜力的高层次服务外包人才。
关键词
四维融合
服务外包
创新创业
人才培养模式
高职院校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校大学生职业生涯教育前置研究
被引量:
1
2
作者
刘玉升
褚蓉
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
苏州工业园区
服务
外
包
职业
学院
继续教育
学院
出处
《无锡职业技术学院学报》
2020年第2期85-88,共4页
文摘
在我国的教育体系中,职业生涯教育在义务教育阶段和高中阶段涉及较少,存在本末倒置的现象。将职业生涯教育前置,在新生中开展嵌入职业生涯的入学教育,有意识地培养大学生的自我学习、自我管理和自我规划能力,能有效地帮助学生尽快完成角色转变,更好地规划学业生涯和职业生涯。
关键词
高职院校
职业生涯教育
职业发展
Keywords
vocational college
career education
career development
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“双创”视域下学生思想政治教育路径探讨
被引量:
6
3
作者
鲁石
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第A01期247-248,251,共3页
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院校融合型创业实践体系建设”(项目编号:2015JSJG540)阶段性研究成果
文摘
现代素质教育发展新时代,习近平总书记在学校相关工作会议上始终强调,要不断发展高校教育创新改革事业,构建符合国家人才强国战略的社会主义现代人才教育培养机制,为国家发展培养更多社会主义建设者与接班人。基于此,本文从双创教育融入学校思想政治教育必要性与重要性出发,积极探寻'双创'视阈下学生思想政治教育发展新路径,旨在为当前我国学校思想政治教育创新改革提供有益参考,为全面提高学校素质教育水平与学生综合能力作出积极贡献。
关键词
创新创业理念
思想政治教育
学生全面发展
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新时代培育大学生爱国主义情怀探究
4
作者
赵宏瑞
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
出处
《科教文汇》
2020年第23期25-26,共2页
文摘
爱国主义是中华民族精神的核心,集中体现为人们对自己祖国的极其忠诚和无限热爱。在新时代中国特色社会主义背景下,我们必须高度重视培育大学生的爱国主义情怀。文章简单概括了高校爱国主义教育工作中学生方面存在的问题,并在此基础上提出新时代培育大学生爱国主义情怀的方法和路径。
关键词
新时代
培育
大学生
爱国主义情怀
Keywords
new era
cultivation
college students
patriotism
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
多元视角下的高校创新人才培养
被引量:
17
5
作者
鲁石
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期59-63,共5页
基金
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"高职院校融合型创业实践体系建设"(课题编号:2015JSJG540)
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于创新能力培养的高职人才培养模式研究与实践"(课题编号:2013JSJG390)的阶段性研究成果
文摘
培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才培养机制创新,坚持社会需求的根本导向,立体化构建创新人才培养生态体系,多渠道、分层次地培养应用型、复合型、智慧型创新人才,合力推动高素质创新人才的供给侧结构性改革。
关键词
创新人才
协同创新
生态体系
供给侧结构性改革
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校毕业生核心就业能力培养研究
被引量:
7
6
作者
刘玉升
褚蓉
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
出处
《无锡职业技术学院学报》
2019年第3期1-5,共5页
基金
苏州高职高专院校学生工作课题“新时代背景下高职院校职业生涯教育生态研究”(SGZXA201806)
文摘
核心就业能力是个体在就业过程中体现出来的关键能力,这种关键能力使求职者具备个性化和特殊性,能够帮助求职者在众多竞争对手中脱颖而出,有利于求职机会的获得和职业生涯的良性发展。结合时代特点,新时代背景下大学生核心就业能力一般分为:自我认知能力、环境认知能力、创新创业能力和职业生涯管理能力四个部分。
关键词
核心就业能力
自我认知
环境认知
职业生涯规划
Keywords
core employability
self-awareness
environmental cognition
career planning
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校校园文化建设的整体性逻辑
被引量:
2
7
作者
杨方
机构
苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心
出处
《唯实(现代管理)》
2017年第11期34-36,共3页
文摘
高职院校的生存和发展离不开校园文化建设。优良的校园文化对于学生良好品德的塑造、过硬专业技能的培养以及学校综合竞争力的提升具有重要意义。
关键词
高职院校
校园文化建设
逻辑
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四维融合”服务外包创新创业人才培养途径建构与实践——基于苏州工业园区服务外包职业学院创业教育的思考
杨方
武红阵
《职教通讯》
2017
3
在线阅读
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职称材料
2
高职院校大学生职业生涯教育前置研究
刘玉升
褚蓉
《无锡职业技术学院学报》
2020
1
在线阅读
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职称材料
3
“双创”视域下学生思想政治教育路径探讨
鲁石
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019
6
在线阅读
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职称材料
4
新时代培育大学生爱国主义情怀探究
赵宏瑞
《科教文汇》
2020
0
在线阅读
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职称材料
5
多元视角下的高校创新人才培养
鲁石
《教育与职业》
北大核心
2017
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高职院校毕业生核心就业能力培养研究
刘玉升
褚蓉
《无锡职业技术学院学报》
2019
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
高职院校校园文化建设的整体性逻辑
杨方
《唯实(现代管理)》
2017
2
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