1
|
高中英语教学中学生深层阅读能力培养策略 |
陈丽玉
|
《亚太教育》
|
2024 |
0 |
|
2
|
湄洲岛妈祖文化旅游创意开发研究 |
陈亚银
|
《科技和产业》
|
2011 |
4
|
|
3
|
初中学生法治意识培养路径探析——基于《道德与法治》的教学 |
陈志勇
|
《福建教育学院学报》
|
2021 |
8
|
|
4
|
高中化学教学中学生质疑意识培养的原则 |
李建明
|
《福建基础教育研究》
|
2012 |
0 |
|
5
|
将音乐引入中学历史课堂教学刍议 |
吴海林
|
《中学教学参考》
|
2015 |
0 |
|
6
|
中学英语教学中的情景设计 |
郑丽娥
|
《中学教学参考》
|
2015 |
0 |
|
7
|
论妈祖文化与学校德育工作的融合 |
陈志勇
|
《福建教育研究》
|
2019 |
0 |
|
8
|
中学英语写作教学现状和改善对策 |
郑丽娥
|
《福建教育研究》
|
2016 |
0 |
|
9
|
基于学科核心素养的高中化学实验教学模式构建探究 |
郑丽丽
|
《基础教育论坛》
|
2024 |
1
|
|
10
|
巧设物理实验 提高高中物理教学实效 |
王金花
|
《数理化解题研究》
|
2024 |
1
|
|
11
|
运用翻转课堂强化初中物理实验教学的方法 |
朱学敏
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
12
|
高中英语阅读教学培养文化对比意识策略探索 |
罗玲
|
《学苑教育》
|
2024 |
0 |
|
13
|
“直观想象”在全国卷解几试题中的应用探析 |
杨杰
林新建
|
《福建中学数学》
|
2017 |
2
|
|
14
|
浅谈守恒定律在初中化学解题中的运用 |
林秋香
|
《中小学教学研究》
|
2016 |
8
|
|
15
|
初中道德与法治课培养学生文化自信的路径思考 |
陈志勇
|
《福建基础教育研究》
|
2019 |
5
|
|
16
|
强化思想政治课德育功能的有效措施 |
陈銮
|
《福建基础教育研究》
|
2011 |
2
|
|
17
|
在探究中升华情感态度与价值观——高中历史课程德育方法探析 |
甘孝龙
|
《学习月刊》
|
2013 |
2
|
|
18
|
核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用 |
高德泉
|
《中学课程资源》
|
2019 |
14
|
|
19
|
让传统文化融入高中语文教学 |
郑洪群
|
《中小学教学研究》
|
2020 |
3
|
|
20
|
以核心素养为导向找准高中语文教学方向 |
陈志萍
|
《中学课程资源》
|
2019 |
8
|
|