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临床血液学检验技术课程中“再生障碍性贫血”课堂设计与教学体会 被引量：1
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作者 许涛 张英杰 +5 位作者 郝艳梅 禹莉 徐慧 马芳 曹蕴 李玉云 《右江医学》 2021年第10期797-800,共4页
临床血液学检验技术是医学检验技术专业的主干专业课程,主要是以临床血液病为研究对象,涵盖化学、物理、免疫和分子生物学等检验技术和方法,为临床血液病的诊断、治疗和预后判断提供实验依据[1]。临床血液学检验技术是一门多学科交叉课... 临床血液学检验技术是医学检验技术专业的主干专业课程,主要是以临床血液病为研究对象,涵盖化学、物理、免疫和分子生物学等检验技术和方法,为临床血液病的诊断、治疗和预后判断提供实验依据[1]。临床血液学检验技术是一门多学科交叉课程,具有较强的理论性和实践性,是医学检验技术所有专业课程中与临床实践关联性最为紧密的综合性临床学科[2]。课程中涉及大量的血液和骨髓细胞形态学知识和血液系统疾病相关知识,被学生公认为学习难度最大的专业课程之一[3]。 展开更多
关键词 临床血液学检验 再生障碍性贫血 课堂设计 教学体会
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