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嵌入雨课堂智慧模式的PBL教学在普通外科临床见习教学中的应用与思考 被引量:24
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作者 郑见宝 王曙逢 +2 位作者 国婧 余钧辉 孙学军 《中国医学教育技术》 2019年第5期576-578,共3页
介绍了将雨课堂智慧教学模式应用于普通外科临床见习的PBL教学中,从"弹幕互动"、试卷检测、课前准备及课后反馈等多方面分析、探讨了所取得的教学成效,总结雨课堂与PBL混合教学体会及经验,旨在为该领域同行的相关实践提供参... 介绍了将雨课堂智慧教学模式应用于普通外科临床见习的PBL教学中,从"弹幕互动"、试卷检测、课前准备及课后反馈等多方面分析、探讨了所取得的教学成效,总结雨课堂与PBL混合教学体会及经验,旨在为该领域同行的相关实践提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 雨课堂 PBL教学 智慧教学 普通外科 临床见习
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整合医学结合OSCE教学法在普通外科教学中的应用 被引量:8
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作者 张喆 时飞宇 +3 位作者 胡晨浩 张磊 孙学军 佘军军 《医学教育研究与实践》 2020年第5期911-914,共4页
目的探究本科实习生在普通外科实习期间使用整合医学结合OSCE教学法的教学效果。方法2019年1月~12月在西安交通大学第一附属医院普通外科实习80例实习生采用随机法将其分为对照组与试验组各40例,对比对照组与试验组实习生理论成绩、OSC... 目的探究本科实习生在普通外科实习期间使用整合医学结合OSCE教学法的教学效果。方法2019年1月~12月在西安交通大学第一附属医院普通外科实习80例实习生采用随机法将其分为对照组与试验组各40例,对比对照组与试验组实习生理论成绩、OSCE考核成绩以及教学满意度评价。结果采用新型教学方法的试验组实习生的理论成绩与OSCE考核成绩均高于对照组采用传统方法教学的实习生(P<0.05)。新型教学方法教学组在本科实习生中的评价和满意度相较传统教学方式组明显更高(P<0.05)。结论整合医学结合OSCE教学法在普通外科教学中应用可以有效提高实习生理论以及临床技能等综合成绩,提升学生对普通外科的接受程度和兴趣,对提升临床教学成果具有重要作用,具备实用价值。 展开更多
关键词 普通外科学 临床教学 整合医学 OSCE教学法 教学效果评价
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应用品管圈提高普通外科标本采集及运送的合格率 被引量:2
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作者 乔莉娜 金鲜珍 +3 位作者 马华 郑雪梅 刘萍 聂卫红 《山西医药杂志》 CAS 2016年第5期618-620,共3页
品管圈(QCC)是由相同、相近或互补的工作场所的成员自动自发按照一定的活动程序参与管理活动,改善自己的工作场所存在的问题,提高护理质量的工作方法,通过现场管理,使员工的参与,在工作中获得满足感和成就感[1]。我科针对标本采集和... 品管圈(QCC)是由相同、相近或互补的工作场所的成员自动自发按照一定的活动程序参与管理活动,改善自己的工作场所存在的问题,提高护理质量的工作方法,通过现场管理,使员工的参与,在工作中获得满足感和成就感[1]。我科针对标本采集和运送的合格率问题自发成立"柠檬圈",运用QCC方法,改善工作流程,提高了工作质量,收到满意效果,现总结如下。 展开更多
关键词 品管圈 护理质量 参与管理 活动程序 工作方法 现场管理 工作质量 主管护师 副主任护师 夜班护士
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“FC+TSP”教学模式在留学生普通外科临床见习课中的应用 被引量:1
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作者 赵伟 余钧辉 +2 位作者 杨魁 孙学军 郑见宝 《中国医学教育技术》 2021年第6期786-789,共4页
目的探讨翻转课堂联合教师标准化病人的全新模式在留学生普通外科见习课程教学中的教学效果。方法将40名留学生随机分为试验组(n=20)和对照组(n=20);试验组采用“翻转课堂联合教师标准化病人”的全新教学模式,对照组采用传统教学模式;... 目的探讨翻转课堂联合教师标准化病人的全新模式在留学生普通外科见习课程教学中的教学效果。方法将40名留学生随机分为试验组(n=20)和对照组(n=20);试验组采用“翻转课堂联合教师标准化病人”的全新教学模式,对照组采用传统教学模式;对两组在普通外科见习课程学习结束后的教学效果和认可度进行评估。结果两组具有相同的理论基础,且在性别、年龄上均无显著性差异;在普通外科见习课成绩(基础理论和病例分析)方面,试验组明显优于对照组(P<0.05);问卷调查显示,采用翻转课堂联合教师标准化病人教学模式获得绝大多数留学生的认可。结论翻转课堂联合教师标准化病人全新模式显著提升了普通外科见习课程教学效果,提高了留学生学习热情和满意度,值得广大医学院校推广应用。 展开更多
关键词 普通外科 见习课程 留学生教育 翻转课堂 教师标准化病人
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客观结构化临床考试在普通外科实习医生出科考核中的应用效果 被引量:2
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作者 赵娟 李干 +3 位作者 杨婷 蒋正东 吴蔚童 魏光兵 《临床医学研究与实践》 2023年第30期182-185,190,共5页
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在普通外科实习医生出科考核中的应用效果。方法将2020年6月至2022年11月在我院普通外科实习的350名5年制临床医学本科学生作为研究组(实施OSCE考核);将2018年6月至2020年5月在我院普通外科实习的305名... 目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在普通外科实习医生出科考核中的应用效果。方法将2020年6月至2022年11月在我院普通外科实习的350名5年制临床医学本科学生作为研究组(实施OSCE考核);将2018年6月至2020年5月在我院普通外科实习的305名5年制临床医学本科学生作为对照组(实施传统考核)。分析研究组的OSCE考核成绩及OSCE考核模式评价问卷结果;比较两组的毕业理论考试成绩及优秀率。结果研究组的OSCE考核总分为(79.74±2.16)分,属于良好水平,其中外科基本技能操作得分最高,患者接诊得分最低。OSCE考核模式评价问卷结果中,大约90%的人同意OSCE考核总体设计和组织合理。研究组的毕业理论考核成绩及优秀率均高于对照组(P<0.05)。结论对普通外科实习医生实施OSCE模式临床技能考核,可以提高其自主学习能力,客观评价临床思维能力和专业操作能力,有利于提出针对性的改进方案以提高教学质量。 展开更多
关键词 客观结构化临床考试 普通外科 实习医生 临床技能考核
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导师负责制结合PBL教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的应用 被引量:8
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作者 魏光兵 郭利涛 +1 位作者 周阳 杨婷 《临床医学研究与实践》 2018年第20期192-193,共2页
目的探索导师负责制结合PBL教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的作用。方法选择2016年9月至2017年9月在西安交通大学第一附属医院普通外科规范化培训的住院医师38人,随机分为研究组与对照组,每组19人。研究组采用导师负责制结合PB... 目的探索导师负责制结合PBL教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的作用。方法选择2016年9月至2017年9月在西安交通大学第一附属医院普通外科规范化培训的住院医师38人,随机分为研究组与对照组,每组19人。研究组采用导师负责制结合PBL教学模式,对照组采用PBL教学模式,未安排导师负责。比较两组理论成绩、临床思维思辨和临床技能考核成绩。结果研究组理论、临床思辨及临床技能成绩均高于对照组(P<0.05)。结论导师负责制结合PBL教学是普通外科住院医师规范化培训中很好的一个方法,可进一步提升规范化培训的质量,值得广泛推广。 展开更多
关键词 导师负责制 PBL教学模式 普通外科
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全国417家医院肠造口护理管理现况调查 被引量:2
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作者 周玉洁 许佳琪 +7 位作者 谢玲女 刘艳 乔莉娜 张华 周怡 裴琛 李宁 张雪 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第6期801-806,共6页
目的:调查我国医院开展肠造口护理管理的现状,为提升肠造口患者护理管理质量提供参考依据。方法:2024年3月,采用目的抽样方法选取全国31个省份的医院为研究对象,使用自行设计的“肠造口患者护理管理现况调查问卷”进行调查并分析调查结... 目的:调查我国医院开展肠造口护理管理的现状,为提升肠造口患者护理管理质量提供参考依据。方法:2024年3月,采用目的抽样方法选取全国31个省份的医院为研究对象,使用自行设计的“肠造口患者护理管理现况调查问卷”进行调查并分析调查结果。结果:共有31个省(自治区、直辖市)的417家医院参与调查,其中366家(87.8%)医院制定了肠造口护理管理制度及工作流程,但不能涵盖肠造口护理管理各个环节;参与肠造口患者管理的人员较多,400家(95.9%)医院有伤口造口失禁专科护士参与;315家(75.5%)医院实施术前造口定位,225家(54.0%)医院开展临时性肠造口患者盆底康复训练,380家(91.1%)医院开展延续性护理服务;健康教育内容包括可用医疗资源及性生活指导的医院分别为223家(53.5%)和199家(47.7%)。结论:肠造口护理管理制度及工作流程制定情况尚可,延续期护理服务形式多样化,多学科团队管理模式推广情况欠佳,肠造口患者护理服务落实率有待提高,需要进一步完善管理制度及流程、加强多学科合作、落实护理服务,以提升患者生活质量。 展开更多
关键词 肠造口 护理管理 现状调查 质量
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外科住院医师应用动物离体器官训练效果分析
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作者 郑见宝 朱国栋 +5 位作者 柏宏亮 刘昌 齐学进 柳琪林 韩一哲 刘华胜 《中国毕业后医学教育》 2024年第9期682-686,共5页
目的探讨外科住院医师应用动物离体器官训练效果。方法以西安交通大学第一附属医院2019级外科(23名)和泌尿外科(6名)两个专业的29名住院医师作为研究对象,分为三组,包括开腹阑尾切除术组(13名)、腹腔镜阑尾切除术组(10名)和腹腔镜肾囊... 目的探讨外科住院医师应用动物离体器官训练效果。方法以西安交通大学第一附属医院2019级外科(23名)和泌尿外科(6名)两个专业的29名住院医师作为研究对象,分为三组,包括开腹阑尾切除术组(13名)、腹腔镜阑尾切除术组(10名)和腹腔镜肾囊肿去顶减压术组(6名)。动物离体器官训练分为通用训练和术式训练。培训前,对住院医师进行各训练项目的操作能力测评。培训后对动物离体器官通用训练和术式训练均进行评分考核。并对29名住院医师进行问卷调查。结果29名住院医师均顺利完成训练及考核。经过动物离体器官通用训练,住院医师的通用训练成绩均有明显的提升(P<0.01)。开腹阑尾切除术组培训前考核合格率为10.26%,培训后合格率为94.87%;腹腔镜阑尾切除术组培训前考核合格率为5.56%,培训后合格率为46.67%;腹腔镜肾囊肿去顶减压术组培训前考核合格率为21.43%,培训后合格率为69.05%。三组住院医师培训后合格率均显著提高(P<0.01)。问卷调查结果显示,动物离体器官训练效果得到大多数参加培训的住院医师认可。结论动物离体器官训练可有效提高住院医师三种术式的操作技能,是提高住院医师临床实践技能的快速、有效方法。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 外科 动物离体器官训练 培训效果
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创伤性胰腺损伤12例外科治疗分析
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作者 茹皓 刘畅 +2 位作者 董泽鹏 孙学军 孙祺 《腹部外科》 2024年第3期212-215,225,共5页
目的探讨外伤所致闭合性腹部损伤中胰腺损伤的外科治疗方法。方法回顾性收集2018年1月至2023年8月西安交通大学第一附属医院收治并行外科治疗的12例创伤性胰腺损伤病人的临床资料,从受伤原因、诊断方法、外科治疗方法、并发症等方面进... 目的探讨外伤所致闭合性腹部损伤中胰腺损伤的外科治疗方法。方法回顾性收集2018年1月至2023年8月西安交通大学第一附属医院收治并行外科治疗的12例创伤性胰腺损伤病人的临床资料,从受伤原因、诊断方法、外科治疗方法、并发症等方面进行分析。结果12例胰腺损伤病人的受伤方式:交通伤8例,撞击伤4例。胰腺损伤分级:Ⅱ级2例,Ⅲ级6例,Ⅳ级1例,Ⅴ级3例。8例病人术前行血清淀粉酶测定,其中6例血清淀粉酶升高。10例病人术前CT检查诊断胰腺损伤。所有病人均行手术治疗,其中行腹腔积血清除1例,腹腔积血清除术加胰腺修补术1例,胰体尾切除术6例(其中同时行脾脏切除4例),行胰腺坏死组织清除加胰液外引流术并于1年后行二期胰肠吻合术1例,胰十二指肠切除2例,行肠系膜上静脉修补加胰腺坏死组织清除加腹腔置管通畅引流术1例。所有病人中,死于多器官功能衰竭1例,发生术后并发症4例,其中胰瘘2例,腹腔感染2例。结论闭合性腹部损伤病人行CT检查是早期诊断胰腺损伤的重要方式,早期进行分级有助于手术方式的选择决策。经术前检查提示胰腺高级别损伤者应在生命体征维持平稳的前提下及时行手术治疗,选择合理的手术方式及术后通畅引流是防止术后并发症的关键。 展开更多
关键词 闭合性腹部损伤 胰腺损伤 外科治疗
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血清MMP-2、T-AOC、CRP对腹股沟疝患者TEP术后复发的预测价值
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作者 魏利敏 王云阁 +1 位作者 王光辉 雷海阁 《国际检验医学杂志》 2025年第2期201-204,209,共5页
目的探究血清金属蛋白酶-2(MMP-2)、总抗氧化能力(T-AOC)、C反应蛋白(CRP)与腹股沟疝(IH)患者腹腔镜下全腹膜外修补术(TEP)术后复发的关系及预测价值。方法选取2019年1月至2022年12月在西安交通大学第一附属医院确诊并进行TEP的122例IH... 目的探究血清金属蛋白酶-2(MMP-2)、总抗氧化能力(T-AOC)、C反应蛋白(CRP)与腹股沟疝(IH)患者腹腔镜下全腹膜外修补术(TEP)术后复发的关系及预测价值。方法选取2019年1月至2022年12月在西安交通大学第一附属医院确诊并进行TEP的122例IH患者作为观察组,选取同期122例体检健康者作为对照组;对患者进行为期10个月的随访,根据患者的复发情况将其分为复发组(n=37)和痊愈组(n=85)、采用全自动生化分析仪检测血清MMP-2水平,采用化学比色法检测T-AOC水平,采用酶联免疫吸附法测定CRP的水平;IH患者TEP术后复发的影响因素采用Logistic回归分析;血清MMP-2、T-AOC、CRP对IH患者TEP术后复发的预测价值采用受试者工作特征(ROC)曲线进行分析。结果观察组血清MMP-2、CRP水平显著高于对照组(P<0.05),T-AOC水平显著低于对照组(P<0.05);复发组MMP-2、CRP显著高于痊愈组(P<0.05),T-AOC水平低于痊愈组(P<0.05);血清MMP-2、T-AOC、CRP水平预测IH患者TEP术后复发的曲线下面积(AUC)分别为0.775、0.804、0.731,三者联合预测的AUC为0.887,三者联合优于各指标单独预测(Z=2.597、1.983、3.275,P=0.009、0.047、0.001)。结论TEP术后复发IH患者血清MMP-2、T-AOC、CRP水平显著升高,可作为预测IH患者TEP术后复发的有效指标,且三者联合预测效能更高。 展开更多
关键词 腹股沟疝 基质金属蛋白酶-2 总抗氧化能力 C反应蛋白 腹腔镜下全腹膜外修补术 复发
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血清sB7-H3、DOK3对胃癌患者术后复发的预测价值
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作者 魏利敏 王光辉 +1 位作者 雷海阁 王云阁 《成都医学院学报》 2025年第2期317-320,326,共5页
目的 探讨血清可溶性B7-H3(sB7-H3)、对接蛋白3(DOK3)对胃癌患者术后复发的预测价值。方法 选取2020年3月至2022年3月西安交通大学第一附属医院收治的胃癌患者94例为胃癌组,另选取同期健康体检者94例为对照组。采用酶联免疫吸附测定法(E... 目的 探讨血清可溶性B7-H3(sB7-H3)、对接蛋白3(DOK3)对胃癌患者术后复发的预测价值。方法 选取2020年3月至2022年3月西安交通大学第一附属医院收治的胃癌患者94例为胃癌组,另选取同期健康体检者94例为对照组。采用酶联免疫吸附测定法(ELISA)测定血清sB7-H3、DOK3表达水平;采用多因素Logistic回归分析胃癌患者术后复发的影响因素;绘制ROC曲线分析血清sB7-H3、DOK3对胃癌患者术后复发的预测价值。结果 与对照组相比,胃癌组患者血清sB7-H3表达水平升高(P<0.05),DOK3表达水平降低(P<0.05)。复发组与未复发组相比,远处转移差异有统计学意义(P<0.05)。与未复发组相比,复发组患者血清sB7-H3表达水平升高(P<0.05),DOK3表达水平降低(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,sB7-H3、远处转移是影响胃癌术后复发的危险因素(P<0.05),DOK3是影响胃癌术后复发的保护因素(P<0.05)。ROC结果显示,血清sB7-H3、DOK3二者联合预测胃癌患者术后复发的AUC最高为0.848,优于血清sB7-H3、DOK3各自单独预测的0.696和0.750(P<0.05)。结论 胃癌患者血清sB7-H3表达水平升高,DOK3表达水平降低,二者联合可更好地预测胃癌患者术后复发。 展开更多
关键词 可溶性B7-H3 对接蛋白3 胃癌 复发 预测
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问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在普外科护理带教中的应用 被引量:82
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作者 乔莉娜 廖春艳 +2 位作者 辛爱利 金鲜珍 辛霞 《中国药物与临床》 CAS 2017年第2期288-290,共3页
护理带教是护理教育的重要组成部分之一,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂内教学的有效补充及延伸,护理带教的优劣,直接关系到护生对相关知识的掌握及运用,决定了其在未来实习结束后是否可以顺利走上护理岗位。
关键词 医学教学模式 护理带教 临床实践 问题式学习 普外科 应用 导向 护理教育
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外科重症患者压疮发生的危险因素分析及护理措施 被引量:19
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作者 乔莉娜 金鲜珍 +1 位作者 廖春艳 李小妹 《实用临床医药杂志》 CAS 2016年第8期179-180,共2页
压疮是皮肤自身条件及内外环境改变引起的皮肤损伤过程。外科重症患者病情危重,全身处于应激状态,是压疮的重点防控对象。压疮不仅会增加患者痛苦,影响生活质量,同时耗费大量医疗资源,增加社会负担。国外研究指出,压疮的危险因素超过100... 压疮是皮肤自身条件及内外环境改变引起的皮肤损伤过程。外科重症患者病情危重,全身处于应激状态,是压疮的重点防控对象。压疮不仅会增加患者痛苦,影响生活质量,同时耗费大量医疗资源,增加社会负担。国外研究指出,压疮的危险因素超过100种,压疮护理是护理领域中的难点。本研究通过对外科重症患者相关资料进行回顾性分析,探讨其发生压疮的危险因素及护理措施,以期为临床预防压疮提供一定的理论依据。 展开更多
关键词 压疮 重症患者 LOGISTIC回归分析 危险因素 护理
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PBL与SSP相结合的教学模式在八年制医学生普外科临床见习教学中的应用评价 被引量:15
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作者 霍雄伟 高燕凤 +2 位作者 尚亚飞 魏光兵 孙学军 《中国医学教育技术》 2016年第3期336-339,共4页
目的探讨八年制临床医学专业学生在普通外科见习教学中以PBL与SSP相结合的教学模式的应用及其效果分析。方法以西安交通大学第一附属医院普通外科见习的八年制临床医学专业40名学生为研究对象,将其分成试验组和对照组,每组20人,以急性... 目的探讨八年制临床医学专业学生在普通外科见习教学中以PBL与SSP相结合的教学模式的应用及其效果分析。方法以西安交通大学第一附属医院普通外科见习的八年制临床医学专业40名学生为研究对象,将其分成试验组和对照组,每组20人,以急性阑尾炎为切入点,试验组采用以PBL与SSP相结合的教学模式,对照组采用LBL教学方法,两组学生通过统一试题考核及反馈问卷调查的方式来评价教学效果。结果试验组考核成绩及满意度明显高于对照组,采用PBL与SSP相结合的教学模式可以提高见习教学的效果。结论 PBL与SSP相结合的教学模式增强了学生学习的动力,提高了学生学习的兴趣和解决实际问题的能力,通过理论知识与实践的结合培养了学生的临床思维,为医学生成为一名合格的医师奠定了基础。 展开更多
关键词 PBL教学 SSP教学 普外科 临床见习
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浅谈在住院医师规范化培训体系下外科医生如何缩短学习曲线 被引量:7
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作者 陈南征 高琪 +6 位作者 吴云华 魏光兵 李孝斌 王恺 王训凯 余俊辉 孙学军 《西北医学教育》 2016年第3期483-486,共4页
目的探讨在当今医疗环境以及国家施行住院医师规范化培训(以下简称规培)的体系下,年轻外科住院医师如何学习,并进一步缩短自己的外科手术学习曲线。方法自我院开展腹腔镜直肠癌根治术手术以来,通过收集2010年10月至2015年10月的两组经... 目的探讨在当今医疗环境以及国家施行住院医师规范化培训(以下简称规培)的体系下,年轻外科住院医师如何学习,并进一步缩短自己的外科手术学习曲线。方法自我院开展腹腔镜直肠癌根治术手术以来,通过收集2010年10月至2015年10月的两组经验丰富的老一代手术医师所行的直肠癌腹腔镜切除手术病例共是233例,对单种手术进行手术时间分析,得出老一代外科医师的腹腔镜辅助直肠癌根治术学习曲线,进一步阐明现阶段年轻外科医师如何学习才能缩短自己在外科成长过程中的学习曲线。结果老一代外科医师的腹腔镜手术学习曲线转折点大约在34例左右,在当前的学习氛围和行医背景下,年轻外科医师的学习曲线要达到老一代医师的手术技术水平标准,可能需要更多病例和更长时间的努力。现阶段年轻医师需借助规培体系的良好学习契机,最大程度地缩短自己的外科学习曲线。结论现阶段年轻医师抓住规培学习契机,注重自学能力的培养,用发展的眼光看待规培,致力于缩短外科生涯的学习曲线,有利于医学事业的发展和进步。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 学习曲线 外科医师 平均移动法
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一院多区模式下住院医师规范化培训学员满意度现状及影响因素分析
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作者 张力 杨舒婷 +4 位作者 赵朋伟 蔡林弟 邓凯 龚瑞敏 李徐奇 《医学教育管理》 2025年第1期80-85,共6页
目的 调查西安交通大学第一附属医院两院区住院医师规范化培训(以下简称住培)学员满意度现状及影响因素,为开展同质化培训提供依据和参考。方法 采用问卷调查法,结合医院情况与文献制定住培满意度量表,并进行调查。量表由Likert 5级计... 目的 调查西安交通大学第一附属医院两院区住院医师规范化培训(以下简称住培)学员满意度现状及影响因素,为开展同质化培训提供依据和参考。方法 采用问卷调查法,结合医院情况与文献制定住培满意度量表,并进行调查。量表由Likert 5级计分法进行评分,并使用线上结合线下的方式进行发放。数据统计方法为t检验和线性回归分析,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 两院区在整体满意度及多维度满意度差异均有统计学意义(P<0.001);两院区的薪资待遇满意度得分均很低;不同学历水平、不同专业领域学员对住培整体满意度的差异有统计学意义(P<0.05);学习氛围、设施条件、管理制度、教学质量、薪资待遇均正向影响两院区满意度(β>0,P<0.05)。结论 住培学员对总院区的满意度高于分院区,为提高住培学员满意度,促进两院区住培同质化,实现更优质的住培效果,需要致力于分院区的资源配置的优化、住培训制度的完善、推进教学模式改革、推动薪资待遇改革、关注不同学历、不同专业学员的实际需求。 展开更多
关键词 大型公立医院总院 分院区 住院医师规范化培训 满意度 影响因素
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超声引导腹横肌筋膜阻滞复合全身麻醉对行腹腔镜结直肠癌根治术患者苏醒质量及应激因子水平的影响
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作者 马育 杨佳晨 +3 位作者 刘铭 王思凡 霍雄伟 高燕凤 《临床医学研究与实践》 2025年第9期50-53,共4页
目的观察超声引导腹横肌筋膜阻滞复合全身麻醉对行腹腔镜结直肠癌根治术患者苏醒质量和应激因子水平的影响。方法将行择期腹腔镜结直肠癌根治术的100例患者以随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组采用全身麻醉,观察组采用超... 目的观察超声引导腹横肌筋膜阻滞复合全身麻醉对行腹腔镜结直肠癌根治术患者苏醒质量和应激因子水平的影响。方法将行择期腹腔镜结直肠癌根治术的100例患者以随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组采用全身麻醉,观察组采用超声引导腹横肌筋膜阻滞复合全身麻醉。比较两组的麻醉效果。结果观察组的拔管时间短于对照组,苏醒期躁动发生率低于对照组(P<0.05)。切皮后5 min(T_(4))、建立气腹后5 min(T_(5))、术毕(T_(6)),观察组的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)低于对照组(P<0.05)。T_(4)、T_(6),观察组的去甲肾上腺素(NE)、皮质醇(Cor)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、血糖(GLU)水平低于对照组(P<0.05)。术后1 h、术后1 d及术后2 d,观察组的视觉模拟评分法(VAS)评分显著低于对照组(P<0.05)。结论超声引导腹横肌筋膜阻滞复合全身麻醉应用于腹腔镜结直肠癌根治术患者的镇痛效果确切,可维持血流动力学稳定,减轻机体应激反应,有利于抑制术后苏醒期躁动。 展开更多
关键词 超声 腹横肌筋膜阻滞 腹腔镜 结直肠癌根治术 苏醒质量 应激反应
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快速康复外科理念用于结肠直肠癌护理效果分析 被引量:4
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作者 王惠君 高向楠 +1 位作者 张婷 王沙 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第12期121-121,共1页
目的结肠直肠癌的护理过程中运用快速康复外科理念,并对其护理效果进行分析。方法选取我院2017年3月至2018年3月入院治疗的结肠直肠癌患者60例,研究组与对照组各30例。为对照组患者提供常规护理,为研究组患者提供快速康复护理。结果研... 目的结肠直肠癌的护理过程中运用快速康复外科理念,并对其护理效果进行分析。方法选取我院2017年3月至2018年3月入院治疗的结肠直肠癌患者60例,研究组与对照组各30例。为对照组患者提供常规护理,为研究组患者提供快速康复护理。结果研究组在患者的恢复时间以及术后并发症方面均优于对照组,两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论快速康复外科理念的运用,能够有效提高结肠直肠癌的护理效果,有利于患者病情的康复,值得推广。 展开更多
关键词 快速康复外科 结肠直肠癌 护理 效果
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标准化病人教学法在留学生外科学教学中作用的对比研究 被引量:1
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作者 廖新华 《继续医学教育》 2018年第5期24-25,共2页
目的评价留学生外科教学中采用标准化病人教学法(SP)的作用。方法将40名留学生分为两组,分别采用SP和传统教学法对留学生进行分组对比研究,通过问卷和考核评价教学效果。结果两组在教学方法的评价,患者配合度情况、病史采集顺畅度方面,... 目的评价留学生外科教学中采用标准化病人教学法(SP)的作用。方法将40名留学生分为两组,分别采用SP和传统教学法对留学生进行分组对比研究,通过问卷和考核评价教学效果。结果两组在教学方法的评价,患者配合度情况、病史采集顺畅度方面,研究组的问卷结果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。而在教学方式的真实感、体格检查顺畅度、患者沟通情况方面上,研究组与对照组比较,差异不具有统计学意义(P>0.05)。两组留学生理论成绩对比,差异不具有统计学意义(P>0.05);两组操作成绩对比,研究组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 SP在留学生外科学教学中具有较好的教学效果。 展开更多
关键词 SP 留学生 外科教学
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新冠肺炎疫情下外科医生如何做到有备无患
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作者 王海江 王盼兴 +2 位作者 刘家煌 李啸文 车向明 《临床医学研究与实践》 2020年第S01期33-35,共3页
目前,新型冠状病毒肺炎疫情形势还非常严峻。作为新型冠状病毒肺炎确诊患者定点收治医院的普通外科医生,在尚未有新冠肺炎确诊的外科患者诊疗的实战经验下,如何做到有备无患,防患于未然,为需要外科干预的新冠肺炎患者提供及时有效的救助... 目前,新型冠状病毒肺炎疫情形势还非常严峻。作为新型冠状病毒肺炎确诊患者定点收治医院的普通外科医生,在尚未有新冠肺炎确诊的外科患者诊疗的实战经验下,如何做到有备无患,防患于未然,为需要外科干预的新冠肺炎患者提供及时有效的救助,值得思考。根据国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第五版)》、《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南(第一版)》的指导建议,本研究认为应该在院前筛查、手术时机选择、术后院内感染防控几方面做好充分的准备。同时,外科医生应该加强有关新型冠状病毒肺炎专业知识、国家政策的学习,在抗击疫情工作中贡献自己的一份力量。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 外科手术 术后感染防控
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