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我校大学生田径运动损伤的成因及预防 被引量：9
1
作者 张永科 《湖北体育科技》 2002年第2期181-182,共2页
通过对西安外国语学院 10 38名学生中的 10 9名田径运动损伤者的寻访、调研、分析 ,发现造成损伤的原因是思想麻痹大意 ;缺少准备活动或准备活动不科学 ;环境条件不良等。其预防措施是消除麻痹思想 ;注意循序渐进和区别对待 ;重视做好... 通过对西安外国语学院 10 38名学生中的 10 9名田径运动损伤者的寻访、调研、分析 ,发现造成损伤的原因是思想麻痹大意 ;缺少准备活动或准备活动不科学 ;环境条件不良等。其预防措施是消除麻痹思想 ;注意循序渐进和区别对待 ;重视做好准备活动等。 展开更多
关键词 田径运动 准备活动 大学生 外国语学院 循序渐进 调研 科学 损伤 麻痹 预防
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如何培养学生的十种能力
2
作者 张玲玲 《西安体育学院学报》 CSSCI 1994年第S1期72-72,共1页
如何培养学生的十种能力张玲玲１基本活动能力：这是生活中必需的，本能性的本领，其主要表现为走、跑、跳、投、攀、爬、支撑、平衡等．虽然它可随人的生长、发育自然会形成，不合技术培养因素，但要完全正确和合理，却要人为的予以培... 如何培养学生的十种能力张玲玲１基本活动能力：这是生活中必需的，本能性的本领，其主要表现为走、跑、跳、投、攀、爬、支撑、平衡等．虽然它可随人的生长、发育自然会形成，不合技术培养因素，但要完全正确和合理，却要人为的予以培养和矫正．比如：八字脚、走路摇摆，... 展开更多
关键词 培养学生 体育教学 运动能力 观察能力 模仿能力 适应能力 自我保护 体育训练 体育运动 自我锻炼能力
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