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贵州师范大学射电望远镜阵列RFI环境测量与分析
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作者 王学坪 刘慧 +1 位作者 潘运荣 赵汝双 《电波科学学报》 CSCD 北大核心 2024年第4期683-697,共15页
近年来,由于人类活动的不断增多,空间电磁环境变得越来越复杂,无线电干扰源激增,对射电天文观测影响日渐加剧。为获得贵州师范大学射电望远镜阵列可观测天区的射频干扰(radio frequency interference,RFI)空间分布及其物理来源,为阵列... 近年来,由于人类活动的不断增多,空间电磁环境变得越来越复杂,无线电干扰源激增,对射电天文观测影响日渐加剧。为获得贵州师范大学射电望远镜阵列可观测天区的射频干扰(radio frequency interference,RFI)空间分布及其物理来源,为阵列后续观测及科学数据处理提供RFI消除依据,本文利用射电望远镜阵列格点测量贵州师范大学花溪校区的RFI,有效分析周围的电磁环境信号。监测发现,频率1 150、1 176.45、1 202.025、1 207.14、1 227.6、1 250、1 268.52、1 469 MHz处的RFI在可观测天区分布均匀,另有多种RFI在望远镜俯仰指向偏低(≤30°)和偏高(≥70°)时显著。 展开更多
关键词 射电天文观测 射电望远镜 电磁环境 射频干扰(RFI)
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2023—2024年贵州中考物理试题评析
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作者 胡永超 《中学教学参考》 2025年第2期32-35,42,共5页
随着新一轮教育改革的开启,《义务教育物理课程标准(2022年版)》正式发布,中考作为义务教育阶段的主要评价方式,也相应地进行了变革。在教育部政策的引导下,实现省级统一中考成为中考改革的一项重要任务,而贵州已率先实施了两年。基于此... 随着新一轮教育改革的开启,《义务教育物理课程标准(2022年版)》正式发布,中考作为义务教育阶段的主要评价方式,也相应地进行了变革。在教育部政策的引导下,实现省级统一中考成为中考改革的一项重要任务,而贵州已率先实施了两年。基于此,文章针对2023—2024年贵州中考物理试题进行宏观统计分析和典型例题评析,归纳分析贵州中考物理试题的命题特点,并据此提出相应的教学策略。 展开更多
关键词 贵州中考 物理试题 评析
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科研型天文创新人才培养模式的探索与实践——以贵州师范大学"南仁东"创新人才实验班为例 被引量:2
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作者 董爱军 支启军 +4 位作者 肖文君 汪景琇 党世军 冯建超 朱化强 《天文学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期115-123,共9页
我国天文大科学设备郭守敬望远镜(Large Sky Area Multi-Object Fiber Spectroscopic Telescope,LAMOST)、慧眼硬X射线调制卫星(Hard X-ray Modulation Telescope,HXMT)以及500 m口径球面射电望远镜(Five-hundred-meter Aperture Spheri... 我国天文大科学设备郭守敬望远镜(Large Sky Area Multi-Object Fiber Spectroscopic Telescope,LAMOST)、慧眼硬X射线调制卫星(Hard X-ray Modulation Telescope,HXMT)以及500 m口径球面射电望远镜(Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope,FAST)陆续建成使用,急需大量从事天文前沿科学研究的创新人才.然而,天文专业发展的区域分布不均衡严重影响了天文专业人才的培养.贵州师范大学立足于天文学科发展需求和贵州省省情,成立了"南仁东"创新人才实验班(简称南仁东班).同时,贵州师范大学通过与中国科学院国家天文台院校协同,借助其教育和科研资源优势,探索与实践了科研型天文创新人才培养的新模式.在课程思政、人才培养和师资队伍建设等方面取得了较好的成绩."院校协同,培养科研型天文创新人才"的人才培养模式对西部地区乃至全国开展天文专业人才培养具有重要的借鉴价值. 展开更多
关键词 院校协同 南仁东班 天文教育 天文创新人才培养
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高等师范物理专业电子技术类课程设置初探
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作者 陈辉林 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第4期90-91,共2页
当国际社会步入90年代,随着世界冷战的结束,和平与发展成为当今世界的两大主题。国际间的经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争,归根结底是教育的竞争。党的十五大报告指出要实施科教兴国的战略,国家发展所需的各类人才都需要学... 当国际社会步入90年代,随着世界冷战的结束,和平与发展成为当今世界的两大主题。国际间的经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争,归根结底是教育的竞争。党的十五大报告指出要实施科教兴国的战略,国家发展所需的各类人才都需要学校的培养,学校教育中教师的素质决定... 展开更多
关键词 物理专业 电子技术 课程设置 高师
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西部师范院校物理学专业“模拟电子技术”课程教学探讨 被引量:1
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作者 周凤雏 戎小凤 周瑞雪 《科学大众(智慧教育)》 2014年第12期174-174,共1页
依据西部师范院校物理学专业的自身特点与教授"模拟电子技术"课程过程中遇到的现实情况,结合教学经验,从教材选取到教学内容的安排入手,采用多种教学方法,并开展多层次的实验教学环节,探索一种有良好教学效果的教学改革。
关键词 西部师范院校 模拟电子技术 教学改革
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基于多元反馈的BOPPPS教学模式在中职电子技术实验教学中的应用研究
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作者 石岩嵩 刘丽萍 游子毅 《中国教育技术装备》 2025年第3期135-140,共6页
整合教师、同伴和技术等不同主体来源的多元反馈,提出一种基于多元反馈的BOPPPS教学模式,旨在探讨其对中职电子技术实验教学的应用效果。在中等职业学校实验教学中进行实践,结果表明,该模式能够有效提高学生的学习成绩,且学生满意度较高。
关键词 BOPPPS教学模式 中职 电子技术 实验教学 数字电路实验箱
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旋转射电暂现源物理参数的统计研究
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作者 吴晨斌 李威 +4 位作者 蔡沿庆 李清莹 余志祥 党世军 尚伦华 《天文学报》 北大核心 2025年第2期26-41,共16页
旋转射电暂现源被发现已有将近20yr,但是其具体的起源仍然不够清楚.该文通过收集文献共找到182颗已发现的旋转射电暂现源,更新了旋转射电暂现源数据库,并对旋转射电暂现源的空间位置、周期、周期导数、色散量、距离、特征年龄、特征磁... 旋转射电暂现源被发现已有将近20yr,但是其具体的起源仍然不够清楚.该文通过收集文献共找到182颗已发现的旋转射电暂现源,更新了旋转射电暂现源数据库,并对旋转射电暂现源的空间位置、周期、周期导数、色散量、距离、特征年龄、特征磁场、法拉第旋转量以及线偏振度等观测参数进行统计分析,发现除了法拉第旋转量,其他所有以上观测参数的对数均服从正态分布.与脉冲星相比,旋转射电暂现源的空间位置和脉冲星相近,周期和周期导数以及表面磁场的平均值比普通脉冲星略大,特征年龄和法拉第旋转量位于正常脉冲星范围,自转能损率、色散值以及距离比脉冲星更小.这些结果对于研究旋转射电暂现源的物理起源问题具有重要意义. 展开更多
关键词 恒星:脉冲星:普通 脉冲星:旋转射电暂现源 方法:数据分析
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贵州省普通高中物理教师新课改适应情况研究 被引量:2
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作者 殷喜喜 石红 《贵州师范学院学报》 2011年第12期74-76,共3页
通过调查问卷和访谈,研究贵州省普通高中新课程实施中物理教师新课改的适应情况。调查结果表明贵州省普通高中物理教师对新课改有了一定程度的认识,对课改目标、课程标准、课程结构和对新课改的支持在逐年上升,但总体适应水平不高,导致... 通过调查问卷和访谈,研究贵州省普通高中新课程实施中物理教师新课改的适应情况。调查结果表明贵州省普通高中物理教师对新课改有了一定程度的认识,对课改目标、课程标准、课程结构和对新课改的支持在逐年上升,但总体适应水平不高,导致这一现状的主观因素是教师难以转变教育理念,客观因素主要在于课程资源紧缺,教师培训、教学和课程的评价方式等与新课程改革的要求还存在一定的差距。 展开更多
关键词 贵州省 新课改 物理教师 适应
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近代物理实验对提高地方高校师范类学生的实验教学能力研究 被引量:2
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作者 代清平 周勋 韦俊 《教育教学论坛》 2015年第40期264-265,共2页
从贵州师范类高校的教学实际出发,以近代物理实验课程为对象探讨了如何提高师范类学生的实验教学能力。
关键词 近代物理实验 师范类学生 实验教学能力
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基于VPython的运动仿真在大学物理教学中的应用 被引量:2
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作者 钟振 刘高福 《贵州师范学院学报》 2016年第9期59-62,共4页
针对物理可视化教学中,如何快速有效地对复杂物理现象和规律进行三维仿真,提出利用开源免费的三维图形库VPython进行快速建模与仿真。以小球半圆弧轨道运动为例,对其进行建模、分析与模拟,验证了VPython仿真分析的高效性。将其应用于物... 针对物理可视化教学中,如何快速有效地对复杂物理现象和规律进行三维仿真,提出利用开源免费的三维图形库VPython进行快速建模与仿真。以小球半圆弧轨道运动为例,对其进行建模、分析与模拟,验证了VPython仿真分析的高效性。将其应用于物理教学,有助于学生理解和掌握物理规律,在一定程度上有助于VPython的应用与推广,为教师及学生VPython的应用提供有益的参考。 展开更多
关键词 大学物理 VPython 模拟仿真 可视化教学
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贵州电子元器件产业发展趋势及信息平台规划
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作者 王麒 《贵州师范学院学报》 2014年第6期12-15,共4页
为了贵州的电子元器件行业更好地发展,发挥其制造基地的特色,结合贵阳国家电子元器件高新技术产业化基地的发展现状,预测了电子元器件行业的发展趋势,对贵阳国家电子元器件高新技术产业信息平台的建设模型进行了研究,规划了该平台应具... 为了贵州的电子元器件行业更好地发展,发挥其制造基地的特色,结合贵阳国家电子元器件高新技术产业化基地的发展现状,预测了电子元器件行业的发展趋势,对贵阳国家电子元器件高新技术产业信息平台的建设模型进行了研究,规划了该平台应具备的功能。 展开更多
关键词 电子元器件 信息平台 贵阳
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新课程下高中物理实验教学的调查研究——以贵州省贵阳市为例 被引量:3
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作者 欧玮 李小朋 《贵州师范学院学报》 2012年第12期54-57,共4页
立足新课程改革的宏观背景,针对贵阳市高中物理实验教学的实施现状,分别从实验室仪器设备的配备情况、实验开课情况、三维目标的达成情况进行调查,分析总结出影响实验教学的因素,并提出提高实验教学的有效策略。
关键词 新课程 高中物理 实验教学 有效策略
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“强师计划”背景下师范生“三习”教育实践现状与对策
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作者 殷喜喜 何宇洪 吕兵 《西部素质教育》 2024年第17期20-24,共5页
文章首先分析了“强师计划”背景下师范生“三习”教育实践现状,然后提出了“强师计划”背景下师范生“三习”教育实践对策,包括明确主体责任,协同建设师范生“三习”教育实践基地;丰富“三习”教育实践内容和形式,创新实践平台,提升实... 文章首先分析了“强师计划”背景下师范生“三习”教育实践现状,然后提出了“强师计划”背景下师范生“三习”教育实践对策,包括明确主体责任,协同建设师范生“三习”教育实践基地;丰富“三习”教育实践内容和形式,创新实践平台,提升实践质量;完善“双导师”制,改革评价方式,激励协同育人;等等。 展开更多
关键词 “三习”教育实践 “强师计划” 师范生
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新冠疫情下“停课不停学”的大学物理GeoGebra仿真单摆实验 被引量:2
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作者 何秋静 杨文韬 +1 位作者 王晓雅 支启军 《大学物理实验》 2021年第1期87-91,共5页
基于GeoGebra的动态数学软件的技术路线,依此技术路线实施,制作单摆的仿真实验。此仿真实验操作简单、调试方便、与真实实验融合度高,教师不仅可以拿来当作学生的预习实验,也可以用来给学生讲解单摆的理论知识。
关键词 GeoGebra 5.0软件 单摆 演示与仿真
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谈谈大学物理实验教学中的素质教育 被引量:1
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作者 邓晓蒨 《河南科技大学学报(社会科学版)》 1999年第3期88-90,共3页
大学物理实验课在培养学生素质方面有着十分重要的作用。物理实验课应在培养大学生创新精 神、实践能力、科学态度、吃苦精神和献身精神以及实验兴趣等方面发挥作用,在此基础上提出了改革实 验课教学的意见。
关键词 大学物理 实验教学 素质教育
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如何发挥物理学史在学生物理学科核心素养培养中的作用——以高中物理“电子的发现”教学为例 被引量:2
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作者 李秋娇 宋晓书 《科教文汇》 2020年第10期131-133,共3页
在高中物理课堂教学中,应融入物理学史,带领学生了解物理知识的发现及发展的过程,体会探索知识的艰难和快乐。本文以人教版高中《物理·选修3-5》中“电子的发现”为例,就物理核心素养下的课堂教学进行思考,力求将物理学史渗透于物... 在高中物理课堂教学中,应融入物理学史,带领学生了解物理知识的发现及发展的过程,体会探索知识的艰难和快乐。本文以人教版高中《物理·选修3-5》中“电子的发现”为例,就物理核心素养下的课堂教学进行思考,力求将物理学史渗透于物理教学,达到培养学生物理核心素养的目的。 展开更多
关键词 电子的发现 物理学史 核心素养
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中学对师范院校物理专业毕业生的要求探析
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作者 张伟路 吉世印 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第3期105-107,共3页
关键词 中学 教师 素质要求 高师 物理专业 毕业生
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基于课程思政的大学物理实验教学探讨 被引量:3
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作者 刘高福 楚亚萍 巫若兰 《物理通报》 CAS 2022年第8期81-85,共5页
教育部2020年发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出推进高校课程思政建设的各项课程都应该与课程思政同向同行,形成协同育人效应.文章分析了课程思政的现状,探究了课程思政和思政课程的区别,课程思政与传统课程的融合体系,教材... 教育部2020年发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出推进高校课程思政建设的各项课程都应该与课程思政同向同行,形成协同育人效应.文章分析了课程思政的现状,探究了课程思政和思政课程的区别,课程思政与传统课程的融合体系,教材中融入课程思政的元素,教师在课程思政中的作用等以促进培养德智体美劳全面发展的创新型实践人才. 展开更多
关键词 课程思政 大学物理实验 思政课程 教学探讨
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浅议西部省属师范院校面向物理学本科生开设广义相对论课程的意义 被引量:1
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作者 彭俊金 《贵阳学院学报(自然科学版)》 2018年第2期16-18,共3页
广义相对论是现代物理体系的重要构成部分,也是现代天文学的重要基础。在西部省属师范院校物理学本科专业开设广义相对论课程,将在学生的专业知识结构的改善、数学素养的提升与学习兴趣的养成以及西部地区天文学科的发展等方面产生积极... 广义相对论是现代物理体系的重要构成部分,也是现代天文学的重要基础。在西部省属师范院校物理学本科专业开设广义相对论课程,将在学生的专业知识结构的改善、数学素养的提升与学习兴趣的养成以及西部地区天文学科的发展等方面产生积极效应。 展开更多
关键词 广义相对论教学 西部省属师范院校 物理本科课程设置
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教材中关于动能的内容对比分析——以人教版初、高物理教材和大学教材为例
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作者 杨燕哗 吕兵 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期161-164,共4页
物理教学 实践中,动能知 识点的学习贯穿始终。本文 从初中,高中,大学3个层次中各选一个版本的 教材结合物理课程 标准对动能的 教学内容要求,教学安排,教学方 式这3方面进行分析对比,然后梳理对应 层次的教学疑难点并给出解决建议,希望... 物理教学 实践中,动能知 识点的学习贯穿始终。本文 从初中,高中,大学3个层次中各选一个版本的 教材结合物理课程 标准对动能的 教学内容要求,教学安排,教学方 式这3方面进行分析对比,然后梳理对应 层次的教学疑难点并给出解决建议,希望有 助于一线中学物理教师进一步整理关 于动能知识点的教学设计 思路。 展开更多
关键词 动能 动能定理 教材对比
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