期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈高中语文课堂教学中优秀传统文化教育的融入
1
作者 陈昌云 《学周刊》 2025年第9期107-109,共3页
优秀传统文化在高中语文课堂中的融入,能够推动优秀传统文化的传承,促进学生全面发展。文章从教材挖掘、课外阅读、现代技术应用、写作题材选择、课堂内容拓展、评价体系完善六个方面,提出优秀传统文化在高中语文课堂中的融入策略。研... 优秀传统文化在高中语文课堂中的融入,能够推动优秀传统文化的传承,促进学生全面发展。文章从教材挖掘、课外阅读、现代技术应用、写作题材选择、课堂内容拓展、评价体系完善六个方面,提出优秀传统文化在高中语文课堂中的融入策略。研究发现,优秀传统文化教育需要长期坚持,通过多种途径和方法,将优秀传统文化融入高中语文教学,培养具有深厚文化底蕴的时代新人。 展开更多
关键词 高中语文 优秀传统文化 教学融合 策略
在线阅读 下载PDF
学科核心素养培养背景下高中信息技术教学有效策略探赜 被引量：5
2
作者 肖旭 《新课程研究》 2023年第11期29-31,共3页
在高中信息技术课程教学中,学科核心素养具体指信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养学生的信息技术学科核心素养,有利于提高学生的综合素质和社会适应能力,提高信息技术教学质量。鉴于此,在高中信息技术教学过... 在高中信息技术课程教学中,学科核心素养具体指信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养学生的信息技术学科核心素养,有利于提高学生的综合素质和社会适应能力,提高信息技术教学质量。鉴于此,在高中信息技术教学过程中,教师可以通过创设教学情境培养学生的信息意识;通过实施项目学习培养学生的计算思维;通过指导学生自主实践培养学生的创新能力;通过联系现实生活实施教学,培养学生的信息社会责任意识。 展开更多
关键词 高中信息技术 核心素养 创新能力 信息素养
在线阅读 下载PDF
新课程标准下对高中生物实验教学的思考 被引量：4
3
作者 李欢欢 《高考》 2023年第10期59-61,共3页
在新课程标准下,高中生物教学要注重通过实验教学的方式加以展开。学科教师要对生物实验教学的具体流程有着实质性的认识,能够按照九个流程来加以实施,确保实验教学能够有序有效展开。学科教师要注重通过深入实验教学、拓展实验教学、... 在新课程标准下,高中生物教学要注重通过实验教学的方式加以展开。学科教师要对生物实验教学的具体流程有着实质性的认识,能够按照九个流程来加以实施,确保实验教学能够有序有效展开。学科教师要注重通过深入实验教学、拓展实验教学、重视实验教学、注重实验导入等方式方法加以展开。 展开更多
关键词 高中生物 实验教学
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部