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题名小学语文古典诗词教学中引入群文阅读的实施策略分析
被引量：2
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作者
李文广
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机构
贵州省毕节市七星关区杨家湾镇中心校
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出处
《新课程研究》
2024年第S01期67-69,共3页
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文摘
古典诗词是我国传统文化的重要组成部分,也是当前小学语文教学的重点内容之一。传统的古典诗词教学方法已难以适应当下小学生学习古典诗词的需求。在此背景下,群文阅读教学应运而生。群文阅读教学是一种全新的语文教学方法,其优势在于能够激发学生的学习兴趣,在促进学生全面发展的同时,也能提升教师的教学效率。文章以群文阅读教学在小学语文古典诗词教学中的应用为研究课题,在总结教学中存在问题的基础上,探究教学优化策略,旨在提升小学语文古典诗词教学质量。
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关键词
小学语文
古典诗词
群文阅读
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学大单元主题式教学的开展策略
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作者
周凯
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机构
贵州省毕节市七星关区杨家湾镇中心校
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出处
《新课程研究》
2024年第36期132-134,共3页
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文摘
文章对小学数学大单元主题式教学策略进行了阐述。针对当前小学数学教育中普遍存在的共性问题进行了研究,并整理分析了大单元主题式教学的理论依据,从优化教学设计、强化师生互动、丰富课堂活动等多个维度出发,实施了一系列教学实践。
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关键词
小学数学
大单元主题式教学
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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