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民族地区高中体育教学质量提升策略分析
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作者 黄少宝 《体育风尚》 2024年第23期89-91,共3页
随着时代发展,对学校教育与教学提出了更高层次的需求,同时也对学生综合素质提出了更高的要求,特别是建立良好的身体素质、良好的心理状态至关重要,这就关乎体育学科教学。体育作为锻炼学生体质和心理素质的重要学科,其教学质量对学生... 随着时代发展,对学校教育与教学提出了更高层次的需求,同时也对学生综合素质提出了更高的要求,特别是建立良好的身体素质、良好的心理状态至关重要,这就关乎体育学科教学。体育作为锻炼学生体质和心理素质的重要学科,其教学质量对学生身体心理成长变化产生直接影响,基于此,文章研究分析了民族地区高中体育教学质量提升重要性和提升策略,以期通过合理有效的教学方式和途径,切实提升其教学质量,促进民族地区高中体育教学工作高质量发展,助力学生健康成长。 展开更多
关键词 民族地区 高中体育 教学质量 提升策略
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核心素养框架下高中英语课外活动的创新与实践
2
作者 谭伟惠 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期029-032,共4页
在教育改革进程的不断深化之下,教育领域对于高中英语教学提出了更高的要求,需要借助课外活动的力量弥补课内教学内容的不足。教师要严格把握核心素养的培养目标,设计与之对应的课外教学活动,不断锻炼学生的学习能力,提高学生的知识储备... 在教育改革进程的不断深化之下,教育领域对于高中英语教学提出了更高的要求,需要借助课外活动的力量弥补课内教学内容的不足。教师要严格把握核心素养的培养目标,设计与之对应的课外教学活动,不断锻炼学生的学习能力,提高学生的知识储备,使之成长为具有国际视野的新时代人才。基于此,本文就核心素养框架下的高中英语课外活动的创新和实践进行探究与讨论,以期为广大教育同仁提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 核心素养 高中 英语课外活动 创新与实践
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浅谈农村初中学生辍学原因及其对策 被引量:4
3
作者 胡裔军 《广西教育学院学报》 2002年第A02期128-131,共4页
当前农村中学生辍学状况及特点。农村中学生辍学的原因。控制农村初中学生辍学应采取的对策。
关键词 农村初中 学生 辍学原因 对策 农村教育 教育改革 素质教育 教育扶贫
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中学生心理健康教育的实施策略
4
作者 邓美银 《广西教育》 2016年第2期63-64,共2页
分析中学生存在的心理问题,提出要重视家庭教育,发挥校园文化潜移默化育人的作用,建立学校心理咨询室以及发挥教师传道授业解惑的功能,帮助中学生提高心理素质,健全人格,增强承受各种心理压力和处理心理危机的能力。
关键词 中学生 心理健康教育 心理问题 心理素质 途径
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如何提升高中学生地理思维能力
5
作者 黄雨暄 《东西南北(教育)》 2017年第24期80-80,共1页
地理学科因其学科知识的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理。因此,对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前正在进行的新课改而言,... 地理学科因其学科知识的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理。因此,对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。 展开更多
关键词 高中地理 课堂教学 思维能力 提升
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如何对中学生的手机进行有效的管理
6
作者 宋伟宁 《东西南北(教育)》 2017年第24期155-155,共1页
随着我国新经济、新文化、新观念的到来,学生的生活方式和消费行为发生了显著变化,手机作为便利的信息沟通工具,大量涌进校园,如何有效地对学生手机进行管理,值得探讨。
关键词 中学生 手机管理 策略
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中学生作文需要人文的滋养
7
作者 陶彩莲 《中国科教创新导刊》 2007年第24期203-203,共1页
作文如做人,学生的作文有否人文素养跟他本人的思想修养与文化底蕴有很大的关系。古今中外文化大师们无一不具有深厚的人文素养。
关键词 作文 人文 滋养
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高中音乐合唱教学中团队协作与表现力的培养研究
8
作者 吴秀瑜 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第7期0029-0032,共4页
本研究聚焦于高中音乐合唱教学中团队协作与表现力的培养。通过深入剖析合唱教学的特点,结合教学实践,本文提出了若干教学策略,旨在有效提升学生的团队协作能力和音乐表现力。研究结果表明,强化团队协作不仅能增强学生的音乐感知能力,... 本研究聚焦于高中音乐合唱教学中团队协作与表现力的培养。通过深入剖析合唱教学的特点,结合教学实践,本文提出了若干教学策略,旨在有效提升学生的团队协作能力和音乐表现力。研究结果表明,强化团队协作不仅能增强学生的音乐感知能力,还有助于形成良好的团队氛围;而表现力的培养则能显著提升学生的艺术表现力和自信心。因此,本文认为高中音乐合唱教学应高度重视团队协作与表现力的培养,以促进学生综合素质的全面发展。 展开更多
关键词 高中音乐 合唱教学 团队协作 表现力 培养策略
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物理教育中实际应用问题的解决能力培养研究
9
作者 李丕新 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0199-0202,共4页
随着社会的发展和科技的进步,实际应用问题解决能力已成为教育领域的重要焦点。在物理教育中,有效培养学生解决实际问题的能力不仅有助于学生更好地理解物理知识,还能进一步提升其实践能力和创新思维。然而,目前许多物理教育依然局限于... 随着社会的发展和科技的进步,实际应用问题解决能力已成为教育领域的重要焦点。在物理教育中,有效培养学生解决实际问题的能力不仅有助于学生更好地理解物理知识,还能进一步提升其实践能力和创新思维。然而,目前许多物理教育依然局限于传统的知识传授和理论学习,忽视了实际问题的应用。鉴于此情况,本论文旨在探讨如何有效地培养物理教育中的实际应用问题解决能力,从而为教育实践提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 物理教育 实际应用问题 解决能力培养
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化学知识与科学素养的融合教育策略研究
10
作者 韦相伍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0148-0151,共4页
在当今的社会发展形势下,随着科学技术的飞速发展和社会的快速变迁,学生的科学素养需求受到广泛关注。作为教育科目中一门重要的自然科学学科,化学知识体系始终占据着重要地位。其既扎根于生活、服务于产业,又能有效培养学生科学素养。... 在当今的社会发展形势下,随着科学技术的飞速发展和社会的快速变迁,学生的科学素养需求受到广泛关注。作为教育科目中一门重要的自然科学学科,化学知识体系始终占据着重要地位。其既扎根于生活、服务于产业,又能有效培养学生科学素养。但是,传统的化学教育更关注的是知识的传授,而忽视了对学生科学素养的培养,进而引发学生缺乏将知识运用到实际生活的能力。鉴于此情况,探讨化学知识与科学素养的融合教育途径十分必要。 展开更多
关键词 化学知识 科学素养 融合教育
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多媒体信息技术在高中英语教学中的应用探究
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作者 张杨琴 文炜彦 《微型计算机》 2024年第10期241-243,共3页
在教育信息化背景下,高中英语教师在教学中也需要注重信息技术手段的推广应用,其中之一是应用多媒体信息技术。高中英语教学应用多媒体信息技术有重要意义,有利于进行教学信息实时交互,支持教师的“教”与学生的“学”。而高中英语教学... 在教育信息化背景下,高中英语教师在教学中也需要注重信息技术手段的推广应用,其中之一是应用多媒体信息技术。高中英语教学应用多媒体信息技术有重要意义,有利于进行教学信息实时交互,支持教师的“教”与学生的“学”。而高中英语教学应用多媒体信息技术,教师可以重点在扩大教学容量、创设教学情境、革新教学模式这三大场景中促进多媒体信息技术的科学应用。 展开更多
关键词 高中英语 多媒体信息技术 混合式教学
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审辩性思维培养策略在高中历史教学中的应用 被引量:7
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作者 陈裕斌 《名师在线》 2018年第20期17-18,共2页
随着新课改的不断深入,素质教育成为高中历史教师的主要教学目标,提高学生的审辩性思维能够促进学生更好地学习历史,但在实际教学中,教师不能够掌握良好的教学方法,学生只能用固定的思维思考问题,本文主要研究审辩性思维在高中历史教学... 随着新课改的不断深入,素质教育成为高中历史教师的主要教学目标,提高学生的审辩性思维能够促进学生更好地学习历史,但在实际教学中,教师不能够掌握良好的教学方法,学生只能用固定的思维思考问题,本文主要研究审辩性思维在高中历史教学中的应用,并针对教学中存在的问题提出解决策略。 展开更多
关键词 审辩性思维 高中历史 素质教育
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谈谈阅读教学中的写作教学渗透 被引量:1
13
作者 黄育斌 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第S2期298-299,共2页
语文课堂阅读教学中的许多环节,从本质上说,是从写作的角度进行分析鉴赏的,是写作知识的传授与习得。因此,阅读教学中应该进行适当的写作教学与训练的渗透。阅读教学中进行写作教学与训练的渗透,可以从多点进行:以教学文本中的经典词语... 语文课堂阅读教学中的许多环节,从本质上说,是从写作的角度进行分析鉴赏的,是写作知识的传授与习得。因此,阅读教学中应该进行适当的写作教学与训练的渗透。阅读教学中进行写作教学与训练的渗透,可以从多点进行:以教学文本中的经典词语为基础进行"联词组段"训练,以教学文本中的精彩语段为基础的创新练笔,以教学文本为对象的不同层面的赏析、评介等文艺评论性的练笔,以教学文本为基础的积累写作素材训练。阅读教学向写作教学、训练渗透的最终目的是达到教、读、写的双赢。 展开更多
关键词 阅读教学 写作训练 渗透 双赢
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新课改下关于高中政治教学的反思 被引量:2
14
作者 宋育烈 《广西教育》 2014年第14期86-87,89,共3页
阐述新课改下高中政治教学反思的内容,提出新课改下高中政治教学的改进措施:联系学生的实际生活,引导学生自主探究学习,营造良好的学习文化氛围,利用多媒体教学手段,恰当创设问题情境,加强教师能力的培养,倡导"有效备课"。
关键词 新课程改革 高中政治 教学反思
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语文教学“个性丧失”之我见 被引量:1
15
作者 覃升刊 《广西教育》 2006年第07B期93-93,共1页
关键词 语文教学 个性 丧失 基础学科 社会舆论 语文教材 “误导” 语文教师 中学 教学内容
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新课程下提高高中数学课堂练习有效性的分析 被引量:1
16
作者 霍杰玲 《东西南北(教育)》 2017年第20期54-54,共1页
课堂练习一方面能使学生将刚刚理解的知识加以应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面,它能使学生及时了解到自己对新知识理解应用上的不足,以使师生双方及时订正、改正错误和不足。练习反馈是课堂教学的重要环节,是提高课堂教学质... 课堂练习一方面能使学生将刚刚理解的知识加以应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面,它能使学生及时了解到自己对新知识理解应用上的不足,以使师生双方及时订正、改正错误和不足。练习反馈是课堂教学的重要环节,是提高课堂教学质量的重要保证,值得教师探究。 展开更多
关键词 新课程 高中数学 课堂练习 有效性
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刍议高中数学教学中信息技术的运用 被引量:1
17
作者 杨东梅 《东西南北(教育)》 2018年第7期357-357,共1页
随着新课程理念的逐步渗透,科学技术的飞速发展,高中数学教师利用信息技术的手段进行课堂教学已势在必行。本文从以下几点进行论述:①借助信息技术,激发学生学习兴趣;②借助信息技术,加大课容量,提高效率;③借助信息技术,挖掘学生思维潜... 随着新课程理念的逐步渗透,科学技术的飞速发展,高中数学教师利用信息技术的手段进行课堂教学已势在必行。本文从以下几点进行论述:①借助信息技术,激发学生学习兴趣;②借助信息技术,加大课容量,提高效率;③借助信息技术,挖掘学生思维潜能,展现个性;④借助信息技术整合教育资源。为此,用好信息技术辅助手段,不但能唤发学生的求学兴趣和热情,而且还能提升教师的专业素养。 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学 信息技术 运用
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新课改理念下高中思想政治课堂教学探究 被引量:1
18
作者 邓美银 《广西教育》 2014年第14期26-27,52,共3页
新课改理念下,高中思想政治课堂教学应更新教学观念,创造与教学情境相协调的课堂气氛,准确定位"教与学",重视"课内与课外",增强教学实效,构建和谐课堂。
关键词 新课改理念 高中思想政治 课堂教学
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“一例到底”让高中政治课堂更简约高效 被引量:1
19
作者 宋育烈 《广西教育》 2016年第18期95-96,共2页
阐述"一例到底"的内涵,提出在高中政治课堂教学中贯彻"一例到底",实现教师教学效率和学生学习效率的提高,从而让高中政治课堂更简约高效。
关键词 一例到底 政治教学 简约高效
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新课程背景下高中物理生活化教学实践与探究 被引量:1
20
作者 李金霜 《东西南北(教育)》 2017年第20期259-259,共1页
物理学起源于对自然界的观察和研究;自然界又是人类生活的环境;因而物理学与生活具有广泛的联系;是一门地地道道的生活科学。所以高中物理教学也应构筑在生活的基础上;做到物理源于生活;服务于生活;最终实现教育的核心思想──“生活教... 物理学起源于对自然界的观察和研究;自然界又是人类生活的环境;因而物理学与生活具有广泛的联系;是一门地地道道的生活科学。所以高中物理教学也应构筑在生活的基础上;做到物理源于生活;服务于生活;最终实现教育的核心思想──“生活教育”。 展开更多
关键词 新课程 高中物理 生活化教学
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