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新形势下医学基础课程调整问题浅析
1
作者
苏晓平
曾艳
祁荣
《中华医学研究与实践》
2005年第1期35-36,共2页
科学技术飞速发展对医学教育提出了新的要求。如何应对科技发展,知识爆炸的挑战成为医学教育急需解决的一个迫切问题,也是我们认识当前教育和教学改革形势的基本出发点,并引发我们从教学内容、教学手段、教学模式、教学方法和课程设...
科学技术飞速发展对医学教育提出了新的要求。如何应对科技发展,知识爆炸的挑战成为医学教育急需解决的一个迫切问题,也是我们认识当前教育和教学改革形势的基本出发点,并引发我们从教学内容、教学手段、教学模式、教学方法和课程设置等方面做出重大变革。
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关键词
课程调整
知识爆炸
新形势
课程设置
教学模式
教学改革
教学手段
医学教育
医学基础课
浅析
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题名
新形势下医学基础课程调整问题浅析
1
作者
苏晓平
曾艳
祁荣
机构
辽宁沈阳医学院病原生物学教研室
沈阳
医学院
中心实验室
出处
《中华医学研究与实践》
2005年第1期35-36,共2页
文摘
科学技术飞速发展对医学教育提出了新的要求。如何应对科技发展,知识爆炸的挑战成为医学教育急需解决的一个迫切问题,也是我们认识当前教育和教学改革形势的基本出发点,并引发我们从教学内容、教学手段、教学模式、教学方法和课程设置等方面做出重大变革。
关键词
课程调整
知识爆炸
新形势
课程设置
教学模式
教学改革
教学手段
医学教育
医学基础课
浅析
分类号
R-4 [医药卫生]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新形势下医学基础课程调整问题浅析
苏晓平
曾艳
祁荣
《中华医学研究与实践》
2005
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