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题名基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用分析
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作者
殷蕾
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机构
辽宁省鞍山市台安县高力房镇中心学校中学部
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2025年第5期156-159,共4页
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文摘
近年来,信息技术教育的重视度不断提升,其市场发展前景较好,对人们工作、生活等影响也均较大。初中信息技术教学为初级教育,帮助学生了解信息技术并产生兴趣,促使学生后续可有更多专业选择空间。在进行信息技术教学过程中,于初中生而言,是崭新世界展现,需要学生具备较高适应能力与接受能力。基于此,教学方式选择至关重要,影响学生对信息技术教学兴趣度、学习效果。
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关键词
翻转课堂理念
初中
信息技术教学
原则
教学资源
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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