学习型组织视野下高中教师科研能力提升策略研究

1

作者 陈峥 梁明霞 侯天宝 《西部素质教育》 2025年第3期14-18,共5页

文章首先概述了核心概念,然后分析了学习型组织建设与高中教师科研能力提升的一致性,最后论述了学习型组织视野下高中教师科研能力提升策略,包括通过明确研究型教师的愿景和个性化职业发展计划,激发教师科研的内在动机;通过制度化管理... 文章首先概述了核心概念,然后分析了学习型组织建设与高中教师科研能力提升的一致性,最后论述了学习型组织视野下高中教师科研能力提升策略,包括通过明确研究型教师的愿景和个性化职业发展计划,激发教师科研的内在动机;通过制度化管理和组织文化建设,帮助教师优化心智模式;邀请辅导员参与,推动团队学习,营造科研氛围。 展开更多

关键词 科研能力 学习型组织 高中教师

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新时代学校学生心理健康教育创新思考

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作者 王刚 刘丽娟 《中学生作文指导》 2020年第38期0021-0022,共2页

随着社会发展呈现多元化趋势,使得我国人民的心理健康也出现各种新情况与新特点,这便是新时代之下对学生开展心理健康教育的重要原因。新时代学校心理健康教育方法应在新时期下,从全局与整体角度出发,构建多元化教学创新举措,培养学生... 随着社会发展呈现多元化趋势,使得我国人民的心理健康也出现各种新情况与新特点,这便是新时代之下对学生开展心理健康教育的重要原因。新时代学校心理健康教育方法应在新时期下,从全局与整体角度出发,构建多元化教学创新举措,培养学生形成良好的心理道德素养,推动学生身心全面和谐发展。 展开更多

关键词 新时代 学生 心理健康教育

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深化教学改革 办优质均衡的幸福教育

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作者 陈峥 《教育家》 2024年第13期44-44,共1页

鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区立足“新课程、新教材、新高考”改革,通过不断推进管理改革、完善课程建设、强化队伍建设、密切家校联系等举措,在现代县域高中打造优质均衡、高质量发展的幸福教育过程中形成了自身特色。激活办学活力... 鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区立足“新课程、新教材、新高考”改革,通过不断推进管理改革、完善课程建设、强化队伍建设、密切家校联系等举措,在现代县域高中打造优质均衡、高质量发展的幸福教育过程中形成了自身特色。激活办学活力,提升办学质量,管理改革是关键构建“扁平化”管理框架。按照“学校抓顶层设计,各部门、各级部充分享有自主管理权”的基本原则,采用年级部负责制,形成了以级部为中心的教育教学管理单元,呈现出各级部特色化、多元化的竞争管理态势。 展开更多

关键词 家校联系 优质均衡 教育教学管理 办学活力 新课程 新教材 顶层设计 管理态势

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验证苯酚弱酸性的实验改进

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作者 王晓波 王振平 《实验教学与仪器》 2024年第5期59-60,共2页

酚羟基中的氢原子比醇羟基中的氢原子更活泼,苯酚的羟基在水溶液中能够发生部分电离,显示弱酸性,故苯酚俗称石炭酸,但是苯酚不是酸,属于酚类物质。人教版高中化学教材中只是通过实验验证盐酸的酸性强于苯酚,并没有对碳酸、苯酚和碳酸氢... 酚羟基中的氢原子比醇羟基中的氢原子更活泼,苯酚的羟基在水溶液中能够发生部分电离,显示弱酸性,故苯酚俗称石炭酸,但是苯酚不是酸,属于酚类物质。人教版高中化学教材中只是通过实验验证盐酸的酸性强于苯酚,并没有对碳酸、苯酚和碳酸氢根的酸性强弱进行验证,为此,利用注射器、试管、碳酸钠固体、碳酸氢钠固体等常用仪器和试剂设计实验方案,验证3种酸的相对强弱,结论是:H_(2)CO_(3)>C_(6)H_(5)OH>HCO_(3)^(-)。改进装置具有反应速率平缓、容易控制和操作、可除去气体中可能含有的挥发性乙酸、实验药品用量少、实验环保等优点。 展开更多

关键词 苯酚 弱酸性 实验改进

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《青少年拒绝敏感性自陈问卷》的编制及应用 被引量：1

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作者 王江洋 王蒙歌 +2 位作者 聂家昕 秦山云 叔智 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2022年第2期94-101,共8页

目的:编制适用于我国青少年群体拒绝敏感性发展的测量问卷。方法:采用分层随机取样法,在辽宁省某市20所普通中学选取2025名中学生作为问卷编制的预测样本和正式样本。结果:在专家评定、项目分析、验证性因素分析,以及信度、效度检验的... 目的:编制适用于我国青少年群体拒绝敏感性发展的测量问卷。方法:采用分层随机取样法,在辽宁省某市20所普通中学选取2025名中学生作为问卷编制的预测样本和正式样本。结果:在专家评定、项目分析、验证性因素分析,以及信度、效度检验的基础上,最终形成由拒绝焦虑性、拒绝愤怒性、拒绝预期性3个分问卷构成,包含同性同伴拒绝、异性同伴拒绝、教师拒绝及父母拒绝4种拒绝敏感性的《青少年拒绝敏感性自陈问卷》,问卷各项指标均符合心理测量学的要求,可以作为我国青少年拒绝敏感性的本土化测量工具。结论:应用该问卷可以测量出青春期不同阶段青少年拒绝敏感性的总体状况、发展差异,并能预测青少年心理健康发展水平。 展开更多

关键词 青少年 拒绝敏感性 问卷编制 问卷应用

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问题式教学在网络授课中的实践应用 被引量：1

6

作者 姜伟 杨雪峰 《科技创新导报》 2021年第1期153-157,共5页

随着教育信息化技术的发展,网络教学逐步发展,尤其在疫情期间网络授课的广泛开展,加快了网络教学的推广。本文通过对问题式教学的理论分析,结合疫情期间开展网络授课的教学过程,通过理论分析和实践教学来探索问题式教学在网络教学过程... 随着教育信息化技术的发展,网络教学逐步发展,尤其在疫情期间网络授课的广泛开展,加快了网络教学的推广。本文通过对问题式教学的理论分析,结合疫情期间开展网络授课的教学过程,通过理论分析和实践教学来探索问题式教学在网络教学过程中的开展方式,以此构建基于网络教学的问题式教学模式,从而提高教育信息化和教育现代化的水平,培养学生自主学习的能力。 展开更多

关键词 问题式教学 教育信息化 实践探究 高中物理

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融合教学数据的应用型本科教学创新实践 被引量：2

7

作者 杨雪峰 高振刚 +2 位作者 姜伟 任春 刘姁升 《汽车实用技术》 2022年第20期153-156,共4页

随着教学数据在教育教学中的逐渐应用,通过分析学生学习特点、在线学习资源、学生作业和考试、学生学习效能以及学习评价,指导教学设计和教学反思,综合教学数据以及四个课堂,基于数据融合进行在线学习、课堂学习以及教学反思,促进教学改... 随着教学数据在教育教学中的逐渐应用,通过分析学生学习特点、在线学习资源、学生作业和考试、学生学习效能以及学习评价,指导教学设计和教学反思,综合教学数据以及四个课堂,基于数据融合进行在线学习、课堂学习以及教学反思,促进教学改革,形成适合应用型本科学生学习的“四位一体多元育人”汽车底盘构造课程的混合式教学模式。利用教学数据反推教学设计,通过学生的培养检验教学模式的实践应用性,该模式获得了师生的一致好评,对应用型本科工科教学有一定的参考性。 展开更多

关键词 教学数据 应用型本科 教学模式 创新设计 四位一体育人 汽车底盘构造

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铁与水蒸气反应的实验探究 被引量：1

8

作者 王晓波 冯杰 《中学生数理化（高一使用）》 2021年第11期45-46,共2页

铁及其化合物是高考中的重点和难点,现通过实验对其特性和相关计算进行剖析。实验:某同学利用图1所示的装置进行铁与水蒸气反应的实验探究。通过对实验现象和实验数据的定性分析与定量计算,确定反应后硬质玻璃管中固体物质的成分及各组... 铁及其化合物是高考中的重点和难点,现通过实验对其特性和相关计算进行剖析。实验:某同学利用图1所示的装置进行铁与水蒸气反应的实验探究。通过对实验现象和实验数据的定性分析与定量计算,确定反应后硬质玻璃管中固体物质的成分及各组分的质量。 展开更多

关键词 硬质玻璃管 实验探究 定性分析 铁与水蒸气反应 实验现象 定量计算 铁及其化合物 实验数据

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自制微型一体化制备NOX及性质检验装置

9

作者 王晓波 张金龙 《实验教学与仪器》 2023年第3期73-74,共2页

铜与硝酸的反应是人教版高中化学必修第二册中的一个重要反应,也是验证硝酸化学性质的实验。为了让学生有效开展实验活动,便于观察实验现象,明确反应的产物,可利用矿泉水瓶、大小注射器、试管、大小烧杯等材料对其装置进行一体化改进,... 铜与硝酸的反应是人教版高中化学必修第二册中的一个重要反应,也是验证硝酸化学性质的实验。为了让学生有效开展实验活动,便于观察实验现象,明确反应的产物,可利用矿泉水瓶、大小注射器、试管、大小烧杯等材料对其装置进行一体化改进,制成微型一体化制备NOX及性质检验装置。从教学效果上看,既达成了实验教学目标,又激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神和科学素养。 展开更多

关键词 铜 硝酸 性质检验 装置

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基于物理课程标准与课程思政的物理教学探究

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作者 姜伟 杨雪峰 《物理通报》 CAS 2023年第8期67-71,76,共6页

高中物理课程标准明确高中物理的教学目标是培养学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力,课程思政旨在以课程为载体提升学生三观、形成全员育人格局,二者都为落实立德树人教育使命.本文探索构建满足课程标准与课程思政要求的融合课... 高中物理课程标准明确高中物理的教学目标是培养学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力,课程思政旨在以课程为载体提升学生三观、形成全员育人格局,二者都为落实立德树人教育使命.本文探索构建满足课程标准与课程思政要求的融合课程,实现落实物理学科核心素养和提升思想政治能力的双目标. 展开更多

关键词 物理 课程标准 思政课程 融合课程

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复数问题学习盘点

11

作者 任桂英 《中学生数理化（高一使用）》 2022年第6期28-29,共2页

复数是高中数学的重要内容,也是新高考的必考内容,高考主要考查复数的概念,复数的运算以及复数的几何意义。复数具有“数”和“形”的双重身份,是高中数学知识的一个重要交汇点。下面就复数问题进行盘点,以期对同学们的学习有所帮助。

关键词 必考内容 高中数学 复数问题 数的几何 数的运算 双重身份 盘点 交汇点

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化学实验方案的设计与评价知识梳理

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作者 王晓波 《中学生数理化（高考理化）》 2022年第4期3-6,M0002,共5页

化学实验方案的设计与评价是高考试题的热点、难点和创新点,更是高三复习备考的.侧重点和成绩拔尖的突破口。每一年的复习备考中全国各地的一线备考师生,无不在此驻足,精打细磨、反复推敲和锤炼相关知识,甚至刷题练习、凝练规律和做题... 化学实验方案的设计与评价是高考试题的热点、难点和创新点,更是高三复习备考的.侧重点和成绩拔尖的突破口。每一年的复习备考中全国各地的一线备考师生,无不在此驻足,精打细磨、反复推敲和锤炼相关知识,甚至刷题练习、凝练规律和做题模板。本文从以下几点进行归纳总结,供师生借鉴和参考。 展开更多

关键词 反复推敲 复习备考 知识梳理 高考试题 设计与评价 做题 刷题 借鉴和参考

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基于草原文化的科技实践活动课程探索

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作者 杨峻岳 《中国科技教育》 2023年第5期28-31,共4页

近年来,信息科技的快速发展已经深入人们的生活与学习之中,信息科技的应用也已成为现代教育的重要组成部分。在此背景下,内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区为了培养学生的科学创新精神与实践能力,为学生提供多元化的教育体验,更好... 近年来,信息科技的快速发展已经深入人们的生活与学习之中,信息科技的应用也已成为现代教育的重要组成部分。在此背景下,内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区为了培养学生的科学创新精神与实践能力,为学生提供多元化的教育体验,更好地推动信息化教育的发展,采用了项目式教学模式,并将草原文化融入信息科技实践活动课程中,让学生在实践中领略内蒙古文化的独特魅力。这样的实践活动可以更好地激发学生对信息科技的认识和理解,推动信息化教育的发展,为培养具有创新意识、全球视野和社会责任感的未来人才奠定坚实基础。 展开更多

关键词 实践活动课程 未来人才 项目式教学模式 科技实践活动 伊金霍洛 课程探索 教育体验 文化融入

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问题式教学在《汽车构造》网络授课中的实践应用

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作者 杨雪峰 陆鹏 +2 位作者 姜伟 刘姁升 王强 《汽车实用技术》 2021年第7期139-143,共5页

文章通过对问题式教学的理论分析,结合疫情期间开展网络授课的教学过程,通过理论分析和实践教学来探索问题式教学在网络教学过程中的开展方式,以此构建基于网络教学“生成问题、回答问题、解决问题和检验问题”的问题式教学模式,从而提... 文章通过对问题式教学的理论分析,结合疫情期间开展网络授课的教学过程,通过理论分析和实践教学来探索问题式教学在网络教学过程中的开展方式,以此构建基于网络教学“生成问题、回答问题、解决问题和检验问题”的问题式教学模式,从而提高网络授课的教学效果,培养学生自主学习的能力。 展开更多

关键词 问题式教学 汽车构造 网络授课 实践探究

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催化剂在化学反应中的应用——催化剂的四能四不能

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作者 王晓波 冯杰 《理科考试研究》 2021年第21期50-51,共2页

化学的学习离不开实验,实验是化学学习的主要途径,是落实教学目标的有效手段.在实验中你可以发现很多细节性的问题,从而进行实验探究和思考创新.其中,催化剂的使用就是热门的研究话题,也是绝大多数化学反应避不开的选择,所以,催化剂在... 化学的学习离不开实验,实验是化学学习的主要途径,是落实教学目标的有效手段.在实验中你可以发现很多细节性的问题,从而进行实验探究和思考创新.其中,催化剂的使用就是热门的研究话题,也是绝大多数化学反应避不开的选择,所以,催化剂在化学反应中的应用凸显的更加重要. 展开更多

关键词 催化剂 实验 化学

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谈如何引导高中生构建物理模型

16

作者 郝小亮 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第4期51-51,共1页

随着新一轮课程改革的实施和推进,提升学生的物理核心素养成为了高中物理教学的重要目标。物理核心素养的内涵包括对科学思维能力的培养,其中就提出了对模型构建的要求。高中阶段的物理知识与物理模型联系十分紧密,教师在日常教学中,引... 随着新一轮课程改革的实施和推进,提升学生的物理核心素养成为了高中物理教学的重要目标。物理核心素养的内涵包括对科学思维能力的培养,其中就提出了对模型构建的要求。高中阶段的物理知识与物理模型联系十分紧密,教师在日常教学中,引导学生立足于经验事实,将实际问题抽象化、理想化、精简化、情景化,引导学生建立物理模型,有助于帮助学生抓住本质、明确思路,提高学生的物理问题处理能力,提高学生的物理核心素养。 展开更多

关键词 经验事实 物理模型 问题处理

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谈高中地理教学中案例教学法的应用

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作者 袁小燕 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第1期103-105,共3页

素质教育促进了教学的改革,教学改革的深入又使得教学理念发生了重大的转变。高中是学习的重要时期,高中教师需要通过改变传统的教学方式来更好地引导学生学习,让学生参与到学习中来。高中地理是一门比较抽象和琐碎的学科,一些思维逻辑... 素质教育促进了教学的改革,教学改革的深入又使得教学理念发生了重大的转变。高中是学习的重要时期,高中教师需要通过改变传统的教学方式来更好地引导学生学习,让学生参与到学习中来。高中地理是一门比较抽象和琐碎的学科,一些思维逻辑能力不清晰的学生学习起来比较吃力,导致他们无法专心听课,影响老师的讲课进度,学生的地理知识面不能及时扩展。 展开更多

关键词 地理课堂 案例教学 策略探讨

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2022年全国乙卷化学模拟试卷

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作者 王晓波 《数理化解题研究》 2022年第10期131-141,共11页

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