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题名心率变异性分析在儿童Ⅰ度房室传导阻滞诊断中的应用
被引量：4
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作者
陈欧阳
谭忠友
何扬帆
余洁
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机构
重庆三峡中心医院妇女儿童分院儿内一科
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出处
《重庆医学》
CAS
北大核心
2016年第26期3713-3715,共3页
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文摘
目的探讨心率变异性(HRV)分析在儿童Ⅰ度房室传导阻滞(Ⅰ°AVB)鉴别诊断中的价值。方法对65例Ⅰ°AVB患儿按是否伴有器质性心脏病变分为非器质性心脏病组40例(A组)、病毒性心肌炎组25例(B组),以20例正常儿童为健康对照组(C组)。在动态心电图基础上各组检测24hHRV时域指标。结果 (1)24h动态心电图:A组Ⅰ°AVB有昼夜变化节律,具心率依赖性,B组昼夜变化节律多消失,多无心率依赖性。(2)HRV比较:A、B组24h总RMSSD、PNN50、SDNN与C组比较均明显增高(P<0.05),A、B组间比较差异无统计学意义。与C组比较,B组清醒期及睡眠期RMSSD、PNN50、SDNN均明显增高(P<0.05),A组则睡眠期明显增高(P<0.05),清醒期差异无统计学意义。A组睡眠期RMSSD、PNN50、SDNN较B组高,清醒期较B组低,差异有统计学意义(P<0.05)。清醒期与睡眠期比较,A、C组SDANN、RMSSD、PNN50存在明显差异(P<0.05),B组差异无统计学意义。结论功能性与病毒性心肌炎Ⅰ°AVB的部分HRV时域指标存在差异,可为临床鉴别提供参考。
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关键词
心率变异性
Ⅰ度房室传导阻滞
儿童
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分类号
R725.4
[医药卫生—儿科]
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题名情景模拟在儿科临床教学中的研究
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作者
余洁
谭忠友
陈欧阳
冉敏
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机构
重庆三峡中心医院妇女儿童分院儿内一科
重庆三峡中心医院妇女儿童分院儿童康复科
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》
2016年第6期25-25,27,共2页
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文摘
探讨情景模拟教学在儿科临床教学中的意义。方法:选取2015年3月—2016年3月在我院儿内科实习的66名川北医学院、泸州医学院、湖北民族学院实习生为研究对象。将其随机分为实验组和对照组。实验组采取情景模拟与传统带教相结合法,对照组采用传统带教法。通过病历书写、理论考试、临床实践能力测试,对两组学生的实习效果进行评价。结果:实验组学生病历书写、理论考试、实践能力测评成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:情景模拟教学能增加学生实践机会,激发学生积极性、主动性、参与性,使学生更好的理论联系实际,提升临床实习效果,为医学生转变为儿科医生奠定一定基础。
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关键词
情景模拟
教学法
儿科
研究
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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