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论专科院校的牙周教学体系的培养路径与实践
1
作者 李静 张雨函 李姝 《教育教学论坛》 2023年第42期114-117,共4页
牙周病的患病率高,疾病负担重,在基层的治疗需求巨大,如何培养一批扎根基层的牙周实用型人才是医学院校的责任和使命。根据人才培养目标,通过教学改革创新(包括整合式理论授课教学、社会实践先行、思政融入课堂、渐进式实训技能强化、... 牙周病的患病率高,疾病负担重,在基层的治疗需求巨大,如何培养一批扎根基层的牙周实用型人才是医学院校的责任和使命。根据人才培养目标,通过教学改革创新(包括整合式理论授课教学、社会实践先行、思政融入课堂、渐进式实训技能强化、病例全程式跟诊实习教学模式)提升医患沟通能力;通过用人单位、学生、学校三者之间的质量监控实时反馈等手段,培养新时代背景下德才兼备的基层实用型牙周人才,促进牙周健康事业的良性发展。 展开更多
关键词 牙周病 实用型牙周人才 牙周教学
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口炎清颗粒联合重组牛碱性成纤维细胞生长因子治疗急性放射性口炎的临床疗效观察
2
作者 余定燕 《中华养生保健》 2021年第5期192-193,共2页
目的急性放射性口炎患者通过口炎清颗粒和重组牛碱性成纤维细胞生长因子进行联合治疗,对患者的临床治疗效果进行观察分析。方法选取重庆三峡医药高等专科学校附属人民医院在2018年6月~2019年12月收治的60例急性放射性口炎患者,以随机数... 目的急性放射性口炎患者通过口炎清颗粒和重组牛碱性成纤维细胞生长因子进行联合治疗,对患者的临床治疗效果进行观察分析。方法选取重庆三峡医药高等专科学校附属人民医院在2018年6月~2019年12月收治的60例急性放射性口炎患者,以随机数字表法分为观察组(n=30)和对照组(n=30),两组患者均通过放疗,对照组患者使用维生素和复方硼砂含漱液进行漱口治疗,观察组服用口炎清颗粒和重组牛碱性成纤维细胞生长因子(rb-bFGF喷剂)进行联合治疗,对两组患者的治疗总有效率、不同时间后的疼痛评分进行比较。结果观察组患者的治疗总有效率高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗第1周、第4周、第8周后疼痛评低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过口炎清颗粒和重组牛碱性成纤维细胞生长因子对急性放射性口炎患者进行联合治疗,治疗效果显著,疼痛得到有效缓解,值得应用。 展开更多
关键词 口炎清颗粒 重组牛碱性成纤维细胞生长因子 急性放射性口炎 临床疗效
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