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中德大学生创业教育比较 被引量：8
1
作者 蒲清平 赖柄根 高微 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期89-92,共4页
本文通过中德创业教育的政策、创业文化、创业教学实施等方面对比研究,提出我国创业教育应完善制度、加强管理、推进课程建设、发展创业实践教育、强化师资力量,全面提高高校创业教育水平等措施。
关键词 中国 德国 高校 创业教育 比较
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把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育 被引量：47
2
作者 蒲清平 《高校辅导员》 2018年第2期18-23,共6页
习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,既是大学生思想政治教育的指导思想,又是其主要内容。把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育,需要坚持方向性、规律性、时代性,发挥融入主客... 习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,既是大学生思想政治教育的指导思想,又是其主要内容。把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育,需要坚持方向性、规律性、时代性,发挥融入主客体的主导性、主动性、互动性,全面占领主渠道、主阵地、主战场,完善软激励政策、硬约束规范、潜文化环境,增强习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入的有效性。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 大学生 思想政治教育
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重庆高校开展红色教育的实践与探索 被引量：1
3
作者 高微 蒲清平 +1 位作者 罗涤 赖炳根 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第2期78-79,共2页
新形势下,随着社会环境、教育背景以及受教对象的不断变化,有针对性的创新教育模式,已成为高校红色教育成败的关键。本文以重庆市高校开展大学生红色主题与社会实践教育为例,初步探索高校学生思想政治教育的新模式与新途径,为高校大学... 新形势下,随着社会环境、教育背景以及受教对象的不断变化,有针对性的创新教育模式,已成为高校红色教育成败的关键。本文以重庆市高校开展大学生红色主题与社会实践教育为例,初步探索高校学生思想政治教育的新模式与新途径,为高校大学生红色教育模式的创新提供实践经验。 展开更多
关键词 红色教育 创新模式 实践探索
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青年“微博文化”现象的心理学透视 被引量：15
4
作者 蒲清平 赵楠 朱丽萍 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期95-98,共4页
本文从心理学的角度,根据需要层次理论、社会学习理论、社会交往及信息传递等相关理论,结合青年心理发展特征对当前青年群体中的"微博文化"盛行的原因以及"微博文化"对青年个性心理的发展影响进行了分析,并在此基... 本文从心理学的角度,根据需要层次理论、社会学习理论、社会交往及信息传递等相关理论,结合青年心理发展特征对当前青年群体中的"微博文化"盛行的原因以及"微博文化"对青年个性心理的发展影响进行了分析,并在此基础上提出了青年"微博文化"健康发展的心理学建议。 展开更多
关键词 青年心理 微博文化 心理学透视
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感恩心理及行为的认知机制 被引量：29
5
作者 蒲清平 徐爽 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期164-167,共4页
感恩是对外界给予自己的恩惠产生认知并伴随积极情绪的复合社会认知过程。心理学已有关于感恩研究的理论包括感恩层面理论、拓展建构理论、感恩道德情感理论和感恩认知情绪理论等,研究者们从静态角度深入探讨了感恩的定义、结构和机制,... 感恩是对外界给予自己的恩惠产生认知并伴随积极情绪的复合社会认知过程。心理学已有关于感恩研究的理论包括感恩层面理论、拓展建构理论、感恩道德情感理论和感恩认知情绪理论等,研究者们从静态角度深入探讨了感恩的定义、结构和机制,但未取得共识。文章在评述和总结已有理论和研究的基础上,进一步明确了感恩的定义和分类,并从动态分析的角度提出感恩心理及行为的认知机制,感恩应该包括感恩意识、感恩情绪和感恩行为的三个成分,且三者间相互作用,不可分离。 展开更多
关键词 感恩 感恩意识 感恩情绪 感恩行为
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