|
1
|
高校推进当代中国马克思主义大众化的现状及对策探析——对重庆市普通高校的实证调查 |
孙渝莉
赖炳根
蒲清平
|
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
5
|
|
|
2
|
马克思主义整体性研究亟待解决的四个理论问题 |
蒋楼
|
《理论与现代化》
CSSCI
|
2016 |
4
|
|
|
3
|
规范、鲜活、互动:论高校马克思主义政治理论课教学改革——以中国近现代史纲要的教学为例 |
杜俊华
刘洪彪
|
《重庆行政（公共论坛）》
|
2013 |
1
|
|
|
4
|
马克思主义青年化的心理机制研究和路径探索 |
陈文
朱丽萍
蒲清平
|
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
3
|
|
|
5
|
以更加开放的心态研究马克思主义哲学(学术对话) |
桂起权
柳海涛
|
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
6
|
虚拟实践与虚拟实践教学——以《马克思主义基本原理概论》课为例 |
庞永红
李小风
|
《理论观察》
|
2017 |
1
|
|
|
7
|
提高留学生对我国改革开放认知的教学创新探索——以重庆大学留学生教学探索实践为例 |
杜俊华
崔晶晶
|
《西南农业大学学报（社会科学版）》
|
2012 |
0 |
|
|
8
|
正义观念的历史形象——马克思三大历史阶段理论中的正义观念 |
陈飞
汪君
|
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
1
|
|
|
9
|
一切节约都是劳动时间的节约——马克思的节约理论及其当代境遇 |
陈飞
|
《兰州学刊》
CSSCI
|
2014 |
2
|
|
|
10
|
马克思三大历史阶段理论中的货币观念——以《资本论》第一手稿为中心的分析 |
陈飞
|
《学术交流》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
0 |
|
|
11
|
货币异化与货币文明——马克思早期思想中的货币概念 |
陈飞
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
2
|
|
|
12
|
从抽象道德到社会伦理——黑格尔与马克思对康德道德哲学的批判 |
陈飞
|
《山东青年政治学院学报》
|
2016 |
1
|
|
|
13
|
经验与超验:马克思自由观念的双重视域 |
陈飞
|
《求实》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
0 |
|
|
14
|
从本源共同体到现代市民社会——论马克思的市民社会产生史 |
陈飞
|
《华中科技大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
0 |
|
|
15
|
政治经济学与社会的再发现:斯密与马克思 |
石佳
|
《马克思主义哲学论丛》
|
2016 |
0 |
|
|
16
|
“两个必然”理论逻辑的文本还原——《共产党宣言》的马克思主义理论教育维度解读 |
魏强
孙来斌
|
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
6
|
|
|
17
|
论抗战时期马克思主义国际统战理论的中国化——简论马克思主义国际统一战线理论 |
杜俊华
|
《马克思主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
7
|
|
|
18
|
大学生思想政治教育实效性的测评研究 |
蒋荣
代礼忠
|
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
4
|
|
|
19
|
改革开放以来历史虚无主义思潮研究的纵观与前瞻 |
魏强
王娟
|
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
6
|
|
|
20
|
论大学生主题教育空间及其分类 |
魏强
黎海燕
|
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
3
|
|
