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独立学院融资渠道研究——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:2
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作者 李军 《当代经济》 2018年第14期42-43,共2页
民办高等教育的发展已走过三十余年,我国现有民办高校数量及在校生数量分别占我国高等教育总数量的25.7%和18.9%。从数量上看民办高校已从我国公办教育的补充地位转变为我国高等教育的重要组成部分,在中国教育体系中占据着举足轻重的作... 民办高等教育的发展已走过三十余年,我国现有民办高校数量及在校生数量分别占我国高等教育总数量的25.7%和18.9%。从数量上看民办高校已从我国公办教育的补充地位转变为我国高等教育的重要组成部分,在中国教育体系中占据着举足轻重的作用。本文以重庆工商大学融智学院为例,通过分析该学院融资渠道存在的问题,分别从内源和外源出发提出几点拓宽该学院的融资渠道的建议。 展开更多
关键词 民办高校 重庆工商大学融智学院 融资渠道 建议
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探讨土地资源管理专业人才培养模式创新——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:2
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作者 胡小渝 《前沿》 2012年第12期126-127,共2页
随着社会分工的不断发展,社会对人才的需求也不断发生着变化,如何培养社会需要的人才,实现学校—社会人才培养的对接,是当前我国高校所需解决的问题。本文在参考借鉴我国土地资源管理专业人才培养模式的现状下,结合重庆工商大学融智学... 随着社会分工的不断发展,社会对人才的需求也不断发生着变化,如何培养社会需要的人才,实现学校—社会人才培养的对接,是当前我国高校所需解决的问题。本文在参考借鉴我国土地资源管理专业人才培养模式的现状下,结合重庆工商大学融智学院土地资源管理专业具体情况,探讨其人才培养模式的创新。通过探讨,本文提出"两阶段培养"和"分流培养"的新模式,为重庆工商大学融智学院人才培养模式提供一个参考,也为社会专业领域的人才培养提供一些建议。 展开更多
关键词 土地资源管理 培养模式 两阶段 分流
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大数据时代应用型本科院校参加全国大学生数学竞赛的探讨——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:1
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作者 何静 江维琼 《信息记录材料》 2018年第7期236-237,共2页
本文从应用型本科大学数学课程的现状出发,分析了大数据时代参加全国大学生数学竞赛对大学数学教学与学习的意义,最后对参赛模式提出了几点建议,以促进教学改革。
关键词 大学数学竞赛 参赛模式 大数据
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独立学院国际商务专业课程体系的构建——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:1
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作者 滕学英 《教育教学论坛》 2013年第2期165-166,156,共3页
随着国际人才、资金、技术、信息等要素在全世界范围内的优化配置,各国经济之间的商务活动往来更加广泛,对国际商务人才的需求愈加急迫。本文以重庆工商大学融智学院国际商务专业为例,从人才培养的目标和定位出发,对课程体系的构建进行... 随着国际人才、资金、技术、信息等要素在全世界范围内的优化配置,各国经济之间的商务活动往来更加广泛,对国际商务人才的需求愈加急迫。本文以重庆工商大学融智学院国际商务专业为例,从人才培养的目标和定位出发,对课程体系的构建进行了探索与实践。 展开更多
关键词 国际商务专业 课程体系 构建
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问题导向的经济统计学专业实践教学课程体系的构建——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:3
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作者 李梨 《农村经济与科技》 2019年第12期290-290,292,共2页
经济统计学专业是一个应用型和综合性很强的专业,要求学生有深厚的理论功底和较强的实践能力。但是在培养中,往往以学科基础课与学科专业课的基本设置来进行教学,在教学过程中实践的比例往往很少,对此有必要在人才培养过程中进行专门的... 经济统计学专业是一个应用型和综合性很强的专业,要求学生有深厚的理论功底和较强的实践能力。但是在培养中,往往以学科基础课与学科专业课的基本设置来进行教学,在教学过程中实践的比例往往很少,对此有必要在人才培养过程中进行专门的实践课程体系构建。 展开更多
关键词 问题导向 经济统计 实践教学
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论会展专业实践教学与人才培养模式改革——以重庆工商大学融智学院会展专业为例 被引量:2
6
作者 任广见 《现代商贸工业》 2012年第24期122-123,共2页
当前会展人才匮乏、结构不合理等因素制约着会展业的发展。作为一门实践性很强的学科,各学院应根据自身条件、教学实践及战略结合地区发展需要,科学设计会展设置和人才培养模式,突出实践教学。
关键词 会展专业 人才供给与需求 实践教学人才 培养模式
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应用型本科高校城市管理专业人才培养模式探析——以重庆工商大学融智学院为例
7
作者 李辉 姜文 王福海 《科技创新导报》 2020年第29期228-230,共3页
在我国城市化进程快速推进的背景下,城市管理专业具有非常广阔的发展前景,但其作为一个年轻的专业目前尚未形成较为成熟的人才培养模式。本文以重庆工商大学融智学院城市管理专业为例,从培养定位、培养特色、培养成效等方面,深入探讨了... 在我国城市化进程快速推进的背景下,城市管理专业具有非常广阔的发展前景,但其作为一个年轻的专业目前尚未形成较为成熟的人才培养模式。本文以重庆工商大学融智学院城市管理专业为例,从培养定位、培养特色、培养成效等方面,深入探讨了财经类民办应用型本科高校城市管理专业特色培养模式,旨为其他高校城市管理专业发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 城市管理 财经类 应用型高校 培养特色
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浅谈财经类独立学院“区域经济学”课程教学与考核改革——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:1
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作者 周映伶 《科教导刊》 2017年第4X期82-83,共2页
通过对区域经济学教学和考核方式的现状进行分析,文章就目前存在的问题,以重庆工商大学融智学院为例,以采用课题式与区域经济学案例分析实训指导相结合的授课方式,突出过程管理、建立上课过程的反馈机制,创新期末考试方式的方法对区域... 通过对区域经济学教学和考核方式的现状进行分析,文章就目前存在的问题,以重庆工商大学融智学院为例,以采用课题式与区域经济学案例分析实训指导相结合的授课方式,突出过程管理、建立上课过程的反馈机制,创新期末考试方式的方法对区域经济学课程教学和考核方式的改革进行了初步探索。 展开更多
关键词 区域经济学 教学 考核 改革
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产教融合下独立院校应用型课程教学改革研究——以重庆工商大学融智学院审计学课程为例 被引量:1
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作者 陈元媛 《花炮科技与市场》 2020年第1期121-121,共1页
在产教融合的背景下,应用型课程需要进行课程教学内容和方式的改革,使得教学内容与职业标准对接,教学过程突出实践教学环节。文章以审计学课程为例,对应用型课程教学方式和课程教学考核等方式进行改革,以期提升学生的实践技能,增强学生... 在产教融合的背景下,应用型课程需要进行课程教学内容和方式的改革,使得教学内容与职业标准对接,教学过程突出实践教学环节。文章以审计学课程为例,对应用型课程教学方式和课程教学考核等方式进行改革,以期提升学生的实践技能,增强学生的就业能力。 展开更多
关键词 产教融合 实践教学 审计学课程
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基于“2+1+P”教学模式的独立学院职场英语教学实证研究——以重庆工商大学融智学院为例
10
作者 王梦莎 《教育教学论坛》 2020年第11期233-234,共2页
职场英语教学是独立学院最为重要的英语选修课程之一,对培养学生的综合英语能力,提高学生职场竞争力起着重要作用。文章结合课题“基于雨课堂的独立学院职场英语课程2+1+P教学模式的构建与实践”中提出的“2+1+P”教学模式,选取两个实... 职场英语教学是独立学院最为重要的英语选修课程之一,对培养学生的综合英语能力,提高学生职场竞争力起着重要作用。文章结合课题“基于雨课堂的独立学院职场英语课程2+1+P教学模式的构建与实践”中提出的“2+1+P”教学模式,选取两个实用职场英语课程班级进行对照研究。 展开更多
关键词 “2+1+P”教学模式 实用职场英语 教学实证研究
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《城市经济学》课程改革探索与实践——以重庆工商大学融智学院为例
11
作者 刘春兰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第21期38-38,共1页
在高校向应用型转型的大背景下,根据城市经济学课程的性质,总结出课程在教学中存在的问题,并针对问题,从整合教学内容,优化课堂激励机制和优化教学环节设计等方面,对课程进行改革探索与实践。
关键词 城市经济学 教学 改革探索 实践
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体验式教学视角下提升物业管理专业实践能力的教学研究——以重庆工商大学融智学院为例
12
作者 周广竹 《科教导刊》 2018年第8期99-100,共2页
随着企业对毕业生要求越来越高,尤其要求有工作经验,希望学生能够"上手快",现行的传统的课程讲授方式已不能达到企业和社会对人才的需求,如果这一情况不得到改变,那"毕业即失业"、"用人单位找不到合适人才&qu... 随着企业对毕业生要求越来越高,尤其要求有工作经验,希望学生能够"上手快",现行的传统的课程讲授方式已不能达到企业和社会对人才的需求,如果这一情况不得到改变,那"毕业即失业"、"用人单位找不到合适人才"的矛盾就无法得到解决。所以,以体验式的视角积极创新课程教学模式,让学生更早地更多地以不同形式接触企业,熟悉未来的工作岗位,提升学生的实践能力,这样才能培养更多的"上手快、后劲足"的人才。 展开更多
关键词 体验式 物业管理专业 实践能力
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国际经济与贸易专业人才培养方案的探索与改革——以重庆工商大学融智学院为例
13
作者 滕学英 《商情》 2010年第24期43-44,共2页
在经济全球化迅猛发展、国际市场跌宕起伏和贸易理论空前繁荣的大背景下,传统的专业培养方案正在面临严峻的挑战。人才的培养来源于专业培养方案的预设,一个好的方案对人才的成长具有决定性的作用。以重庆工商大学融智学院国际经济与... 在经济全球化迅猛发展、国际市场跌宕起伏和贸易理论空前繁荣的大背景下,传统的专业培养方案正在面临严峻的挑战。人才的培养来源于专业培养方案的预设,一个好的方案对人才的成长具有决定性的作用。以重庆工商大学融智学院国际经济与贸易专业为例,从人才培养方案改革的背景出发,结合当前的形势和面临的问题,对人才培养的目标和定位,课程体系的构建等方面进行了探索与改革。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 人才培养方案 改革
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独立学院95后大学生专业兴趣提升对策初探——以重庆工商大学融智学院运输与配送课程为例
14
作者 岳晓娟 《物流工程与管理》 2020年第8期196-197,176,共3页
调查发现,独立学院“95后”大学生的性别、教学满意度、自主学习时间与专业兴趣度相关。因此,独立学院应从科学设计课程导读环节、继续加强实践教学、提升教师专业技能、多学科融合教学等方面入手提高学生专业兴趣。
关键词 独立学院 “95后”大学生 专业兴趣
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民办高校大学生创业意向影响因素研究--以重庆工商大学融智学院为例
15
作者 马雨 《农村经济与科技》 2020年第4期320-321,共2页
近年来随着高等教育大众化的发展趋势,大学生毕业数量逐年递增,社会的就业问题日趋严峻,在这种局面下,越来越多的大学生选择通过创业来解决就业问题。本研究以重庆工商大学融智学院学生为研究对象,通过问卷调查法、访谈法和文献研究法... 近年来随着高等教育大众化的发展趋势,大学生毕业数量逐年递增,社会的就业问题日趋严峻,在这种局面下,越来越多的大学生选择通过创业来解决就业问题。本研究以重庆工商大学融智学院学生为研究对象,通过问卷调查法、访谈法和文献研究法来了解民办高校学生的创业意愿以及大学生创业意向影响因素,以便为高校创新创业教育提供建设性的意见。 展开更多
关键词 创业意向 影响因素 民办高校
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关于应用型本科院校“3+1 综合实训”建设的探析——以重庆工商大学融智学院为例 被引量:2
16
作者 游宇 崔中山 《科技与创新》 2021年第8期82-83,86,共3页
围绕学生对专业技能的需求,以解决实践课程与实践能力相脱离的问题为导向,通过问卷、访谈等方式探析了“3+1综合实训”的课程建设体系,发现其存在的问题并提出解决建议,进一步优化适合应用型本科院校的实践类金课建设路径。
关键词 综合实训 课程建设 应用型本科 实践课程
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应用型本科国贸专业技能及人文素养培养模式探讨——以重庆工商大学融智学院为例
17
作者 向丹 《农村经济与科技》 2018年第4期287-288,286,共3页
校企合作作为高校人才输送的途径之一和检验高校人才培养效果的标准之一,对于应用型本科的人才培养具有举足轻重的推动和监督作用。本文以重庆工商大学融智学院国际经济与贸易专业为例,分析了该专业目前的人才培养模式和校企合作模式,... 校企合作作为高校人才输送的途径之一和检验高校人才培养效果的标准之一,对于应用型本科的人才培养具有举足轻重的推动和监督作用。本文以重庆工商大学融智学院国际经济与贸易专业为例,分析了该专业目前的人才培养模式和校企合作模式,并实地考察总结了合作企业对于该校国际经贸专业毕业生的反馈情况以及合作企业对于该专业人才所应具备的专业技能和人文素养的要求与期待,有针对性地提出较高可行性的人才培养方案的改革与建议,以期培养出新经济环境下更适合对口企业的专业技能和人文素养均过硬的人才,真正实现"应用型"培养目标。 展开更多
关键词 校企合作 国际经贸专业 专业技能 人文素养 培养模式
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转型发展背景下税收学专业实践教学体系的构建——以重庆工商大学融智学院为例
18
作者 王欢欢 《内蒙古煤炭经济》 2020年第18期223-224,共2页
在转型发展背景下,应用型本科高校应把培养服务于地方经济发展的应用型人才作为办学定位。教学中,实践对应用型人才的培养至关重要。在分析税收学专业人才需求的基础上,重庆工商大学融智学院税收学专业以应用型税务人才培养为目标,依托&... 在转型发展背景下,应用型本科高校应把培养服务于地方经济发展的应用型人才作为办学定位。教学中,实践对应用型人才的培养至关重要。在分析税收学专业人才需求的基础上,重庆工商大学融智学院税收学专业以应用型税务人才培养为目标,依托"实验、实训、实践、实习、实创"环节的课程安排,构建"四年不断线"的实践型教学体系,并从实习基地建设、"双师型"师资队伍建设和实践教学考评机制建设三方面提出了加强税收学专业实践教学的措施,为应用型本科高校税收学专业实践教学改革提供参考。 展开更多
关键词 税收学专业 实践教学 应用型人才
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税收学专业综合实训课程建设研究——以重庆工商大学融智学院为例
19
作者 王欢欢 《内蒙古煤炭经济》 2020年第19期209-210,共2页
本文在分析税收学专业培养目标定位及所需岗位能力的基础上,构建了税收学专业综合实训课程的建设理念、课程内容、教学方法及考核评价体系,为税收学专业实训课程的建设提供参考。
关键词 税收学专业 综合实训 应用型人才
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高校发展型资助育人的实践探索--以重庆工商大学融智学院为例
20
作者 王玲艳 《西部素质教育》 2021年第8期166-168,共3页
为了提升高校资助育人工作质量,文章从资助育人研究背景出发,首先分析了当前我国应用型本科院校资助育人工作中存在的问题,接着论述了发展型资助在高校学生资助中的意义,最后以重庆工商大学融智学院为例,探索了高校发展型资助育人的实践。
关键词 发展型资助育人 水池管理体系 高校
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