-
题名基于重庆市体育师资的城乡学校体育均衡发展研究
- 1
-
-
作者
陶永刚
幸治旬
-
机构
重庆市渝北区龙山小学重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2017年第3期153-154,共2页
-
文摘
本文以重庆市部分城乡学校师资情况为研究对象。采用文献资料、问卷调查等研究方法，围绕重庆市城乡中小学校的体育师资配备、体育师资质量、体育师资待遇等方面的问题进行了调查。本文从积极转变观念、统筹城乡教师资源、构建适合城乡学校的体育课程体系，提高农村教师质量等方面，为重庆市城乡学校体育均衡发展建言献策。
-
关键词
学校
体育
均衡
统筹
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中学校“自主体验式”育德课程体系的构建
被引量：1
- 2
-
-
作者
苏建明
陈容
唐灵
余国源
-
机构
重庆市渝北区龙山中学校
重庆市渝北区新牌坊小学校
重庆市渝北教师进修校
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2016年第7期44-46,共3页
-
文摘
初中学校"自主体验式"育德课程体系建设有三条策略:一是课程内容设计的系统性、针对性、时代性,确保有的放矢;二是课程形式坚守自主性、体验性、丰富性,促进价值观形成;三是课程教学坚定的信任、尊重、共生三大原则,保障课程顺利实施。由此构成的"三维"模式为践行社会主义核心价值观提供实践载体、为青少年健康迈过风暴与骚动并存的初中阶段提供帮助、为初中学校的班会课提供行之有效的参考,具有多方面价值和意义。
-
关键词
社会主义核心价值观
育德课程
自主体验
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学数学习题课优化的策略研究
- 3
-
-
作者
傅晓莉
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第3期107-107,共1页
-
文摘
习题是知识的载体, 通过习题的练习与讲解可以使学生加深对知识的理解和认知, 因此, 习题课的教学也是教师应该重视的教学形式之一.然而, 在现今的初中数学习题课教学中, 却因为一些问题的存在导致教学的效果不能尽如人意.本文就是针对初中数学习题课的优化而做的简析.
-
关键词
初中
数学
习题课
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学班主任的班级管理艺术与管理要点探寻
- 4
-
-
作者
姜利
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《进展》
2021年第18期47-47,共1页
-
文摘
学生个人成长的绝大多数时间基本都是在课堂上度过的,创造良好的课堂环境对学生的学习和成长起着非常重要的作用,在目前的情况下,中学课堂管理还存有许多难题。笔者对中学班主任的班级管理艺术和班级管理关键点做好了探究,以求对将来中学班主任的班级管理有一定的帮助。
-
关键词
班主任
班级管理
艺术
策略
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学物理实验教学有效性的提高之我见
- 5
-
-
作者
盛廷姮
-
机构
重庆市渝北区龙山中学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第8期00178-00178,共1页
-
文摘
在中学新课程标准改革的背景下,中学教育对中学物理实验教学的要求逐渐提高,物理实验在中学物理课程教学中占据着十分重要的地位,这一部分是一个必不可少的教学环节。教师应当充分重视物理实验这一教学环节,有效提高物理实验在学生们心目中的影响力,正确引导学生积极地投身到物理实验教学中,改变传统物理课堂中学生对物理实验没有兴趣的学习现状,理论联系实际,增强动手操作的能力,以保证物理教学课堂中学生整体水平的提升。
-
关键词
中学物理
实验教学
有效性
提高
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学化学课堂教学有效性提升之我见
- 6
-
-
作者
欧晖
-
机构
重庆市渝北区龙山中学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第8期00172-00172,共1页
-
文摘
在素质教育全面贯彻的今天,社会各界越来越重视教学教学的改革,如何实现学生的个性化学习、多样化学习,充分发挥学生的主观能动性进行自主的学习,成为了广大教育工作者深入研究的问题。本文以中学化学为例,众所周知,对于初中生来说化学是一门全新的课程,知识点相对复杂而且内容较多、且比较抽象。对于大多数学生来说,要想学好化学课程一件并不容易的事情,所以作为老师来说首先要建立起学生对化学知识的学习兴趣,这也是新课改对中学化学教育的要求。
-
关键词
中学化学
课堂教学
有效性
提升
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名架设基于RHEL5的MySQL数据库集群
- 7
-
-
作者
李剑
罗洪梅
-
机构
重庆工程职业技术学院计算机系
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《计算机与现代化》
2009年第12期58-62,67,共6页
-
文摘
数据库是整个信息系统的重要组成部分。虽然,由于其技术显得比较成熟而得到广泛应用。但如何在保证其正确记录处理结果的基础上,尽量提高处理速度、数据可用性、数据安全性和数据集可扩性等问题成为了当前众多计算机专业工作者研究的热门课题。基于RHEL5平台,采用将多个MySQL数据库联在一起组成数据库集群的方法,便可实现上述目标。并且通过集群测试,证实了通过此方法的实现完全可以保证数据库服务应用的持续性和满足快速增长的访问量以及数据流量的需求。
-
关键词
MYSQL
集群
NDB存储引擎
-
Keywords
MySQL
cluster
NDB storage engine
-
分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名园林工程施工管理控制及相关问题探究
被引量：7
- 8
-
-
作者
田胜
杨静
-
机构
重庆邮电大学
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《现代园艺》
2011年第11X期76-76,共1页
-
文摘
本文对园林工程施工中常见的问题进行了研究,并尝试解决这些问题,提高园林工程施工的效果和效率。
-
关键词
园林工程
施工
管理控制
项目管理
-
分类号
TU986.3
[建筑科学—城市规划与设计]
-
-
题名高校园林植物设计的艺术手法
被引量：1
- 9
-
-
作者
田胜
杨静
-
机构
重庆邮电大学
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《现代园艺》
2011年第10X期74-75,共2页
-
文摘
培养现代化人才的高校是现代园林植物设计的一个重要的内容。设计者要根据高校园面积的格局进行具体设计,在具体设计中校园绿化的园林植物配置不仅要表现植物形象美、群体美,还要体现出园林的自然美和艺术美。本文侧重园林设计的艺术手法论述如何合理规划植物园林布局,如何更加巧妙设计高校园林。
-
关键词
植物
园林
艺术
-
分类号
TU986.2
[建筑科学—城市规划与设计]
-
-
题名高中历史课堂“结构教学模式”初探
被引量：1
- 10
-
-
作者
袁天馨
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《内江师范学院学报》
2001年第1期67-70,共4页
-
文摘
本文从 2 1世纪素质教育的要求出发 ,在教学实践的基础上 ,对高中历史课堂的“结构教学模式”进行了有益的探索 :首先说明了结构教学模式的基本内涵 ;然后以《资本主义在欧洲的兴起》为例 ,阐明了结构教学模式的基本步骤 :整体—→分析—→整合—→转换 ;
-
关键词
结构教学模式
高中
历史教学
课堂教学
学生
培养
思维能力
-
Keywords
structural teaching model
entity,analyse
combine,convert
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
G632.421
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析美术新课程与人格及美育的关系
被引量：1
- 11
-
-
作者
李彬
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《长江师范学院学报》
2003年第S1期143-144,共2页
-
文摘
美术新课程的实施是为了培养健全人格的人。鉴于此,除了有良好的美术教师人格之外,还要具体围绕人格与美育关系内涵,进行适应人的整个身心发展特点、适应教育规律、适应时代政治与经济和科技文化发展规律的教学。
-
关键词
美术
新课程
人格
美育
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中美术教学如何培养学生的创新能力研究
被引量：1
- 12
-
-
作者
万勇
-
机构
重庆市渝北区龙山中学校
-
出处
《进展》
2020年第4期137-137,共1页
-
文摘
学生自身素质方面的提高在培育学生健全人格与促进学生良好发展方面有着极为重要的作用,在初中美术教学中培养学生的创新能力是提高学生自身素质方面发展的必要之举。本文就初中美术教学如何培养学生的创新能力做出相关探讨和研究。
-
关键词
美术教学
创新能力
培养研究
-
分类号
G633.95
[文化科学—教育学]
-
-
题名浇灌生活之水──初中数学生活化教学探究
- 13
-
-
作者
殴玲
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第9期36-36,共1页
-
文摘
在数学新课标中对教师教学提出了新的要求:加强课堂教学与学生实际生活的联系,关注学生学习的学习兴趣和已有的生活经验.确实,数学来源于生活,又服务于生活,所以在初中数学的教学中,教师不仅要注重数学知识和技能的传授,更要注重数学知识和学生生活的关联性,并将二者有机的结合起来,从而提高学生的数学素养,为学生的终身学习打下坚实的基础.而本文便是基于注这一思考,针对初中数学教学生活化展开的探究.
-
关键词
初中
数学
教学
生活化
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名班主任经验交流
- 14
-
-
作者
欧玲
-
机构
重庆市渝北区龙山中学校
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第9期166-166,共1页
-
文摘
我现任初一六班班主任,我对学生的寄语:勤奋是你生命密码,能译出你一部壮丽的史诗,我班的班级宣言是:动起来,我们互助、坚定、激扬!静下来,我们严肃、刻苦、认真!一、尽量把爱送给每个孩子都说爱是无法平均分给每个人的,但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱.
-
关键词
班主任
经验交流
平均分
孩子
学生
班级
刻苦
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名初中语文作文写作的技巧探究
- 15
-
-
作者
桂来红
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第3期70-70,共1页
-
文摘
写作是初中语文最重要的环节, 也是考查学生语言掌握、 运用的重要方法.但在初中语文学习中, 很多学生对写作颇感害怕, 认为写作是一项非常难完成的功课, 在平常学习中就会忽略, 导致考试时作文无法拿得高分.因此, 教会学生写作的技巧非常重要.
-
关键词
初中
作文
写作
技巧
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈初中物理智慧共生课堂实施流程
- 16
-
-
作者
颜小东
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2017年第10期84-84,共1页
-
文摘
在初中物理教学中，实施智慧共生课堂教学，既能提高学生对物理知识的掌握，又能培养学生的思维能力，是培养学生物理核心素养的重要教学方式。本文对智慧共生课堂的实施流程进行了论述。
-
关键词
初中物理
智慧课堂
实施流程
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名探析构建初中化学高效课堂的策略
- 17
-
-
作者
彭进
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第9期162-162,共1页
-
文摘
初中化学高效课堂的构建需要教师和学生共同努力,亦即需要教师依据化学教学的基本特点和学科规律来进行,这样才能够切实的保障初中化学教学的过程中能够起到教师引导学生积极思考的过程,从一定程度上来讲,在初中化学教学的过程中,教师要使得课堂教学的实效性更高,必须就是要获得相应的教学方法,并在教学方法的指导之下完成相关的教学。
-
关键词
初中化学
高效课堂
策略
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文现代文阅读理解题的解题意识
- 18
-
-
作者
桂来红
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第3期109-109,共1页
-
文摘
在初中语文测试中, 现代阅读理解是考查的重点, 但同时也是学生容易丢分的部分.目前多数省份的现代文阅读理解分值占总分的 20%左右.如果此项丢分多则总分不理想.因此需要提升现代文阅读理解的解题意识.
-
关键词
初中语文
现代文阅读
解题意识
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名漫谈核心素养背景下初中化学有效性教学
- 19
-
-
作者
欧晖
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第9期122-122,共1页
-
文摘
初中化学教学的过程中,既需要教师和学生双方共同的努力,也需要教师在教学过程中必须能够真正的展开有意义性的教学。所谓有意义性的教学,就是教师能够不断的引领学生去进行思考,而在学生进行思考的过程中就是能够更好的综合性的运用各种教学方法。
-
关键词
核心素养
初中化学
有效性
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于调动初中生数学自主学习兴趣的策略分析
- 20
-
-
作者
殴玲
-
机构
重庆市渝北区龙山中学
-
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第9期121-121,共1页
-
文摘
课堂教学的质量,关系到学生学习的成败.作为初中数学教师,一定要把好教学的质量关.兴趣,作为学生自主学习的前提,是提升学生学习效率的关键.关注初中生数学课堂自主学习兴趣的教学培养,思考和探索有效的实施对策,尤为重要.
-
关键词
初中数学
自主学习
兴趣调动
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
