探究如何提高初中化学实验教学的有效性

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作者 秦瑶 《好日子》 2020年第33期55-55,共1页

我国的教育教学改革,在如火如荼地进行中,全新的教学局面,促使各个教学环节之间的联系性,越来越密切。对于化学学科来说,实验是其中最主要的部分之一,在优化教学体系,组建科学的教学结构,解放学生思维方面,有着独特的作用。作为初中化... 我国的教育教学改革,在如火如荼地进行中,全新的教学局面,促使各个教学环节之间的联系性,越来越密切。对于化学学科来说,实验是其中最主要的部分之一,在优化教学体系,组建科学的教学结构,解放学生思维方面,有着独特的作用。作为初中化学教师要从实验的本质出发,针对学生学习实验中面临的问题,采用高效的教学手段,应对实验教学中出现的各种困惑,引导学生积极地探究,在观看实验现象,参与实验操作的过程中,总结出实验的结论和原理,从而为学习化学做好铺垫。 展开更多

关键词 提高 初中化学 实验教学 有效性

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“读-思-练”模式在初中数学教学中的应用

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作者 马林林 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第6期00117-00117,共1页

新课程,新课改理念下的石柱县中小学课堂教学根据教委谭小林主任“读-思-练”模式,在教学中开展了课堂改革。在教学实践中根据教学内容的不同,初中数学课型可分为概念型、例题型、概念+例题型、复习型、探究型等。各种课型怎样才能让学... 新课程,新课改理念下的石柱县中小学课堂教学根据教委谭小林主任“读-思-练”模式,在教学中开展了课堂改革。在教学实践中根据教学内容的不同,初中数学课型可分为概念型、例题型、概念+例题型、复习型、探究型等。各种课型怎样才能让学生学得轻松,老师教得轻松。这个问题一直是我们讨论研究的 一个课题。我认为教委的“读-思-练”模式比较适合我的教法,同时也比较适合学生的学。本文拟就此谈谈自己在教育教学实践中的一点感受,以期能够与广大同仁交流沟通。 展开更多

关键词 初中数学 读-思-练 运用 探究

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小议构建高效初中英语课堂的教学方法 被引量：1

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作者 何健 《数码设计》 2021年第9期291-291,共1页

初中英语是一门非母语的语言类学科,而语言是文化的一部分,在语言的形成发展过程中,以及语言的使用过程中,都不可避免的与真用这种语言为母语的国家的文化有着千丝万缕的联系。可以这样说,脱离文化背景的语言运用就象是无根之草,缺乏应... 初中英语是一门非母语的语言类学科,而语言是文化的一部分,在语言的形成发展过程中,以及语言的使用过程中,都不可避免的与真用这种语言为母语的国家的文化有着千丝万缕的联系。可以这样说,脱离文化背景的语言运用就象是无根之草,缺乏应用的根基,这也正是我国英语学习过程中存在的一个有重要问题,学生在学校中所学习的英语,如果将其运用到与英语国家的人们进行交流时,就会产生很多的交流问题,这样一来将会影响到高校课堂的构建,所以本文立足教学实践深度的进行方法的研究,以增强课堂教学的效率。 展开更多

关键词 构建 高效 初中英语 课堂 教学方法

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初中班主任的工作策略探析 被引量：1

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作者 汪小兵 《家庭生活指南（下旬刊）》 2020年第8期40-40,共1页

作为初中班主任一定要从工作内容、工作效果出发,做好决策,有计划地进行实施,做好集体性和独立性的统一。初中班主任在班级管理中一定要讲究方式和方法,要注重对学生进行德育教育,还要努力完成学科教学任务,组织学生积极参加各项活动,... 作为初中班主任一定要从工作内容、工作效果出发,做好决策,有计划地进行实施,做好集体性和独立性的统一。初中班主任在班级管理中一定要讲究方式和方法,要注重对学生进行德育教育,还要努力完成学科教学任务,组织学生积极参加各项活动,同时还要联系学生的家长,争取家长和社会的配合。班主任在工作中要根据实际的情况,有的放矢地进行管理。因此,初中班主任要具有一定的敬业精神,做好班级的组织工作的同时,还要注意对学困生做好转化工作,在班级管理中具有一定的超前意识。 展开更多

关键词 初中 班主任 工作 策略

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那一刻，我终于读懂了父亲

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作者 牟显芳 《今日教育》 2019年第7期56-57,共2页

我用了将近20年的时间,终于读懂了父亲。都说“春雨贵如油”。这天,一场酣畅淋漓的春雨如期而至——在麦子已经成熟收割的季节痛痛快快地下一场春雨甭提有多高兴啊!全村的老老少少,顾不上睡觉,忘记了吃饭,甚至一些孩子学也不上了,都赶... 我用了将近20年的时间,终于读懂了父亲。都说“春雨贵如油”。这天,一场酣畅淋漓的春雨如期而至——在麦子已经成熟收割的季节痛痛快快地下一场春雨甭提有多高兴啊!全村的老老少少,顾不上睡觉,忘记了吃饭,甚至一些孩子学也不上了,都赶着前往麦田抢割麦子。这时,个个都是行家里手,人人都像吃了兴奋剂似的在稻田里尽情地挥舞着镰刀,好一番热闹壮观的丰收场面啊! 展开更多

关键词 父亲 春雨 兴奋剂 麦子

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初中英语诵读教学浅析

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作者 秦婷 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第5期00069-00069,共1页

教育是面向未来的伟大事业,社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现:他们会学习,有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心学生的未来,要为他们的生存发展作好铺垫。但高投入、低效率状况仍困扰... 教育是面向未来的伟大事业,社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现:他们会学习,有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心学生的未来,要为他们的生存发展作好铺垫。但高投入、低效率状况仍困扰着当前的初中英语教学。诵读教学不失为冲破这一困境的良策。它是传统的优秀教学方法,也是提高英语教学质量的有效措施。诵读教学有其不可估量的优势:它显示了英语学科和人的生理、心理功能,由此而诱发学生的兴趣;诵读教学要因势利导培养习惯,强化训练;诵读教学要使学生在与书本交流中碰撞与交融,达到情感的共鸣,感悟形象,品味真情。诵读使学生的个性获得健康发展,人格获得完善。 展开更多

关键词 初中英语 诵读教学 功能 兴趣 习惯 感悟

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浅谈怎样运用乡土地理 对学生进行初中地理的教学

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作者 江黎黎 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00135-00135,共1页

初中地理在平时的教学中最好与学生的生活 实际相联系，让学生感受到地理是非常重要的，并且，把地理与实际生活相联系还能把抽象的概念形象化，是一种 非常利于学生思考的方法。初中地理就要从实际出发，这 是新课程理念中理论联系实... 初中地理在平时的教学中最好与学生的生活 实际相联系，让学生感受到地理是非常重要的，并且，把地理与实际生活相联系还能把抽象的概念形象化，是一种 非常利于学生思考的方法。初中地理就要从实际出发，这 是新课程理念中理论联系实际的一种体现，在课堂教学中 巧妙的设置疑点，通过与现实生活的比较感受地理知识， 从而降低新知识的难度，通过多媒体教学手段创设学生常 见的情境，增加地理学习的趣味性，整合其他生活资源，使教学内容更加完整，充实学生的学习生活，丰富他们的 阅历，把知识进行巧妙的实践拓展，实现全方面促进知识内化，采用合作探究的学习方式，提高学生的创造性思维能力。 展开更多

关键词 运用 乡土地理 学生 初中地理 教学

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构建生活化初中数学课堂的策略分析

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作者 谭旭霓 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第7期0217-0217,共1页

在学生完成数学学习任务的过程中,遇到的问题最多,还会最先失去学习的自信心与学习的兴趣。基于此,在提升数学教学效率时,教师要对更多的点进行兼顾,进而提升学生的学习兴趣,为学生奠定自主学习的基础,促使学生生成科学化的认知。在这... 在学生完成数学学习任务的过程中,遇到的问题最多,还会最先失去学习的自信心与学习的兴趣。基于此,在提升数学教学效率时,教师要对更多的点进行兼顾,进而提升学生的学习兴趣,为学生奠定自主学习的基础,促使学生生成科学化的认知。在这一过程中,学生不仅仅能够生成科学化的数学知识系统,还能够生成行动能力、创新能力与解决问题的能力。在初中数学教学实践中,这些问题更为突出,初中学生的求知欲望虽然强烈,但是,却往往不会体现在数学学习方面。那么,如何才能优化初中数学教学,让每一个学生都能够在数学学习中有所收获,并且生成应用能力呢?我认为就需要让初中数学教学回归生活化。借助生活化的教学,为学生设计更多的有效链接。 展开更多

关键词 构建 生活化 初中 数学课堂 策略

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简析小学语文课堂中学生核心素养的培养

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作者 巫红英 《成功（上）》 2021年第8期118-119,共2页

课堂教学在全面升级,新的教学内容,必然带来更为高效的教学理念,而成为打开学生智慧之门的钥匙。在全新的教学环境下,学生核心素养的培养引起密切的关注,成为当前课堂教学改革的重中之重。作为小学语文教师,要意识到课堂教学创新的重要... 课堂教学在全面升级,新的教学内容,必然带来更为高效的教学理念,而成为打开学生智慧之门的钥匙。在全新的教学环境下,学生核心素养的培养引起密切的关注,成为当前课堂教学改革的重中之重。作为小学语文教师,要意识到课堂教学创新的重要性,根据课堂教学的发展状况,巧妙地进行课程的延伸和拓展,引导学生自主地观察知识,全面优化课程体系,关注学生在课堂中的表现,让学生身心愉悦地掌握语文知识,从而顺利地实现学生核心素养培养的目标和任务。 展开更多

关键词 小学语文 课堂 学生 核心素养 培养

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提高初中数学学生学习兴趣的策略探索

10

作者 崔琴 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00165-00165,共1页

知之者不如好之者，好知者不如乐之者。可见，兴趣是学生学习的营养液。作为初中数学教师，必须明确提高初中数学学习兴趣的重要意义，进而采取恰当的策略。

关键词 数学 兴趣 策略 生活 合作

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农村中小学生音乐素养培养的策略研究

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作者 张丽 《真情》 2020年第9期106-106,共1页

作为小学音乐教育者,我认为,优化的小学音乐教学可以让小学生的心灵得到美的净化。让他们用美的视角来感受世界,发挥出自己的想象力,在接受美的触动的同时营造美的意境世界。对于小学生而言,这种治愈系的学习环境,可以让他们身心健康的... 作为小学音乐教育者,我认为,优化的小学音乐教学可以让小学生的心灵得到美的净化。让他们用美的视角来感受世界,发挥出自己的想象力,在接受美的触动的同时营造美的意境世界。对于小学生而言,这种治愈系的学习环境,可以让他们身心健康的成长起来。从当前的社会大环境来说,我们也需要关注小学音乐教学,通过培养学生的核心素养,促使小学生能够奠定全面发展的基础。期间,教师、学生家长、学生都需要做出改变,进而营造出新的学习空间、新的学习平台、新的学习模式,帮助小学生转型成功。 展开更多

关键词 农村 中小学生 音乐素养 策略

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谈网络环境下如何有效开展小学班主任工作

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作者 巫红英 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第11期0033-0034,共2页

在当前的教育环境中,教育者探讨的最多的话题就是让自己的教育活动能够和智慧校园的建设进行整合,让自己的发展能够融入“互联网 +”研修共同体。而之所以会出现这种问题,就因为作为教育者,我们和学生都已经属于信息化时代的生活成员。... 在当前的教育环境中,教育者探讨的最多的话题就是让自己的教育活动能够和智慧校园的建设进行整合,让自己的发展能够融入“互联网 +”研修共同体。而之所以会出现这种问题,就因为作为教育者,我们和学生都已经属于信息化时代的生活成员。作为小学班主任,我们也需要顺应时代背景,进而有效的推进教育活动,促使小学生能够得到最优化的教育影响,促使小学生能够拥有最优化的成长空间。期间小学班主任可以和学生实现共同体的建设,实现教学相长。当然,要想让小学班主任的日常工作融入网络环境还需要教育者展现出自己的教育智慧。 展开更多

关键词 网络环境 有效开展 小学 班主任工作

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试论初中语文课堂教学有效性的提高

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作者 秦旎 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第7期0156-0156,共1页

新的教育教学体系,紧随时代的变迁而不断的发生改变,整体的课堂教学,更加注重学生综合素养的提升,这样的教学状况, 必然有助于课堂教学有效性的不断增强。作为初中语文教师努力进行方法的研究,要针对学生学习语文的基本情况,全面探索新... 新的教育教学体系,紧随时代的变迁而不断的发生改变,整体的课堂教学,更加注重学生综合素养的提升,这样的教学状况, 必然有助于课堂教学有效性的不断增强。作为初中语文教师努力进行方法的研究,要针对学生学习语文的基本情况,全面探索新的教 学领域,结合课堂教学的内容,变革课堂教学的形式,彻底扭住学生死记硬背的教学状况,让学生充满动力的进行课程的改造,从而 转变课堂教学的结构,优化课堂教学的体系,增强学生的感知和体验,提高整体的课堂教学效果。 展开更多

关键词 初中语文 课堂教学 有效性 提高

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沟通为桥,走进留守儿童家长的心里

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作者 左毅 《中学生作文指导》 2020年第24期0228-0228,共1页

时代在发展,教育在进步。现阶段,我国留守儿童的初中教育已经成为全社会广泛关注的一大话题。毫无疑问,沟通,堪称是留守儿童家长和教师之间的一座桥梁。笔者在本文就现阶段初中教师如何有效与留守儿童家长进行有针对性且积极性的交流和... 时代在发展,教育在进步。现阶段,我国留守儿童的初中教育已经成为全社会广泛关注的一大话题。毫无疑问,沟通,堪称是留守儿童家长和教师之间的一座桥梁。笔者在本文就现阶段初中教师如何有效与留守儿童家长进行有针对性且积极性的交流和沟通进行分析,并且提出一些合理化建议,以供参考。 展开更多

关键词 沟通 留守儿童 家长 初中教育

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浅谈如何构建高效的初中英语课堂

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作者 冉煨 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00122-00122,共1页

新课标对高效课堂的构建，给予更高的期盼和要求，这就需要广大的一线教师，进行密切地配合，方能实现。在实际的初中英语课堂教学中，教师巧妙地利用各种有效的教学手段，以新课标为研究内容，把构建高效的英语课堂放在突出位置，展示... 新课标对高效课堂的构建，给予更高的期盼和要求，这就需要广大的一线教师，进行密切地配合，方能实现。在实际的初中英语课堂教学中，教师巧妙地利用各种有效的教学手段，以新课标为研究内容，把构建高效的英语课堂放在突出位置，展示学生在课堂上的主体地位，营造宽松和谐的课堂氛围，深深地吸引学生的目光，让学生聚精会神地进行英语知识的学习，找到学习英语的巧妙之处，促使初中英语课堂切实活起来，学生真正动起来，以提高课堂教学的效率。 展开更多

关键词 构建 高效 初中英语 课堂

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探究高中地理课堂教学效率的提高

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作者 冉燕 《当代旅游（下旬刊）》 2019年第3期00288-00288,共1页

自新课标全面推行和实施以来,各学科教育教学改革的步伐不断地加快,课堂教学处于新的发展状况,对一线教育者提出新的挑战,而课堂教学效率的提高,也是在这样的氛围下被提出来的。作为高中地理教师要从多个角度组织和开展教学,从下面所提... 自新课标全面推行和实施以来,各学科教育教学改革的步伐不断地加快,课堂教学处于新的发展状况,对一线教育者提出新的挑战,而课堂教学效率的提高,也是在这样的氛围下被提出来的。作为高中地理教师要从多个角度组织和开展教学,从下面所提到的教学策略和方法入手,以积极的心态应对教育教学挑战,把握好教育教学发展的机会,灵活地运用多种有效的教学方法,引起学生对地理知识的高度关注,激发学生探究新知的兴趣和热情,从而提高学生学习地理的实际效果。 展开更多

关键词 高中地理 课堂 教学效率 提高

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浅谈探究性学习在初中物理教学中的应用

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作者 胡川林 《当代旅游（下旬刊）》 2018年第1期00278-00278,共1页

作为需要引领学生探究科学的初中物理教育者,笔者很难想象单纯凭借“理论知识的记忆”就能让学生感受“什么是科学”这一点,也很难想象一本教材就能帮助学生构建“科学体系”这一点。作为初中物理教育者,笔者认为,促使学生学好科学,促... 作为需要引领学生探究科学的初中物理教育者,笔者很难想象单纯凭借“理论知识的记忆”就能让学生感受“什么是科学”这一点,也很难想象一本教材就能帮助学生构建“科学体系”这一点。作为初中物理教育者,笔者认为,促使学生学好科学,促使学生感知科学、应用科学的最佳方法其实是让学生参与“科学探究”。尤其是在初中学段,学生的天性使得他们需要参与探究式学习活动,学生的学习能力需要在科学探究中一次次的得到提升,笔者认为,构建探究性学习活动模式对于学生学好初中物理知识有直接的助学作用。 展开更多

关键词 探究性学习 初中 物理教学 应用

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让生活融入数学课堂的探究

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作者 谭正荣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第1期00035-00035,共1页

数学知识源于生活,在实际生活中应用广泛。在教学中教师应把生活实践融入到数学教学中,增添数学知识的趣味性,激发学生学习的兴趣,并让学生感受到数学知识的重要性。在教学中教师要充分利用好学生的生活经验,创设教学情境,解决数学问题... 数学知识源于生活,在实际生活中应用广泛。在教学中教师应把生活实践融入到数学教学中,增添数学知识的趣味性,激发学生学习的兴趣,并让学生感受到数学知识的重要性。在教学中教师要充分利用好学生的生活经验,创设教学情境,解决数学问题。本文结合我多年的教学经验,讲解了在教学中把数学知识和生活相融合的几种教学方法。 展开更多

关键词 生活 融入 数学 课堂

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浅谈初中语文作业设计的策略

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作者 赵丽亚 《女报》 2019年第12期283-283,共1页

语文是一门实践性非常强的学科。作为初中语文教师要注重语文基础知识的教学,让学生去练习字词,巩固新学的词语,积累古诗词,背诵优美的文章,为学生的写作提供素材。作业是检验学生语文学习情况的一种途径,作为初中语文教师要结合素质教... 语文是一门实践性非常强的学科。作为初中语文教师要注重语文基础知识的教学,让学生去练习字词,巩固新学的词语,积累古诗词,背诵优美的文章,为学生的写作提供素材。作业是检验学生语文学习情况的一种途径,作为初中语文教师要结合素质教育的要求,认真对待学生的作业,在布置作业时更要注意其内容的丰富性,要能够调动学生对于语文学习的兴趣,以基础知识的练习和课外实践活动的加强穿插进行,让学生在夯实基础知识的同时能够获得能力上的提高,作业的内容要做到丰富、多样,趣味性强,符合初中生的年龄特点,能够为学生的学习带来更多的乐趣。 展开更多

关键词 初中 语文 作业设计 策略

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试论教师与问题留守儿童进行沟通的技巧

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作者 郎素君 《中学生作文指导》 2020年第28期0225-0226,共2页

在新课程改革的背景下,各阶段教学都需要得到一定的改善,不仅需要遵循新目标教学模式的同时还需要分析学生的学习情况与心理问题。其中在初中实际开展教学的过程中,教师需要与学生开展有效的沟通,尤其是针对留守儿童来讲,教师需要不断... 在新课程改革的背景下,各阶段教学都需要得到一定的改善,不仅需要遵循新目标教学模式的同时还需要分析学生的学习情况与心理问题。其中在初中实际开展教学的过程中,教师需要与学生开展有效的沟通,尤其是针对留守儿童来讲,教师需要不断的转变教学模式,充分掌握留守儿童的心理状态,并制定针对性沟通与教育方案,合理的运用多种沟通技巧,确保留守儿童能够健康成长。基于此,本文分析了教师与问题留守儿童沟通的技巧,笔者阐述了自身意见,仅供参考。 展开更多

关键词 留守儿童 沟通交流 初中教师

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