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应用型本科院校继续教育发展模式的探索——以重庆文理学院为例 被引量:4
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作者 肖勇 刘元勇 《中国成人教育》 北大核心 2014年第2期92-94,共3页
本文围绕应用型本科院校继续教育发展模式的内涵,从应用型本科院校继续教育模式的组成要素出发,结合特定的应用型本科院校实例对应用型本科院校的继续教育模式进行了研究,同时对应用型本科院校继续教育的未来发展模式做了一定的探讨。
关键词 应用型本科院校 继续教育 发展模式
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重庆高校高等教育自学考试与普通高等教育融合路径探索——基于学分银行视角
2
作者 魏维 张宁 田永酉 《教育进展》 2024年第8期1568-1573,共6页
本文探讨了重庆高校高等教育自学考试与普通高等教育融合的现实意义、实践及改善策略,其中学分银行作为两者融合的关键桥梁,发挥着学分存储、提取、认定与转换的重要功能。通过融合,可以优化教育资源配置,满足社会多元化需求,推动高等... 本文探讨了重庆高校高等教育自学考试与普通高等教育融合的现实意义、实践及改善策略,其中学分银行作为两者融合的关键桥梁,发挥着学分存储、提取、认定与转换的重要功能。通过融合,可以优化教育资源配置,满足社会多元化需求,推动高等教育创新,并促进教育公平与普及。文章还提出了构建学分银行体系、完善其功能及加强与其他教育平台对接等策略,以拓宽融合路径,为高质量教育体系的建构做出贡献。This paper explores the practical significance, practice, and improvement strategies of the integration of self-taught higher education examinations (STE) and higher education in Chongqing universities. Among them, the school credit bank (SHCB) serves as a key bridge for the integration of them, playing an important role in credit storage, withdrawal, identification, and conversion. Through integration, educational resource allocation can be optimized, diversified social needs can be met, higher education innovation can be promoted, and education equity and popularization can be facilitated. The article also proposes strategies such as constructing a credit bank system, improving its functions, and strengthening connections with other education platforms to broaden the integration path and contribute to the construction of a high-quality education system. 展开更多
关键词 高等教育自学考试 普通高等教育 融合 学分银行 学分认定与转换 改善策略
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浅论提高大学生思想政治教育的针对性 被引量:18
3
作者 杜勇 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2006年第3期83-85,共3页
提高思想政治教育的针对性是加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。本文就提高大学生思想政治教育的针对性的现状、内涵、要求、主导作用等进行了初步的探讨。
关键词 大学生 思想政治教育 针对性
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基于岗位标准的职业教育与成人教育双向互通机制初探 被引量:1
4
作者 姚晓兰 韩宇峰 《新疆职业教育研究》 2013年第3期17-19,共3页
职业教育与成人教育必须加强沟通与合作,这已成为两者共同发展的强烈诉求。由于两者都需依据一定的岗位标准对受教育者进行职业方面的教育和培训,所以,岗位标准成为两者沟通与合作的结合部。基于岗位标准的职业教育是成人教育人才培养... 职业教育与成人教育必须加强沟通与合作,这已成为两者共同发展的强烈诉求。由于两者都需依据一定的岗位标准对受教育者进行职业方面的教育和培训,所以,岗位标准成为两者沟通与合作的结合部。基于岗位标准的职业教育是成人教育人才培养体系的基础,基于岗位标准的成人教育是职业教育人才培养体系的提升。因此,文章力图从岗位标准出发研究职业教育与成人教育双向互通机制,初步构建机构体系、运行体系、制度体系、监督体系和保障体系。 展开更多
关键词 职业教育 成人教育 岗位标准
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对新生代农民工参加高等教育自学考试的思考 被引量:5
5
作者 姚晓兰 韩宇峰 《湖北函授大学学报》 2011年第3期29-30,共2页
高等教育自学考试因其最大的开放性、灵活性和工学矛盾小、费用少等特点成为满足新生代农民工教育需求的必然选择。目前,新生代农民工参加高等教育自学考试缺乏相应的规章制度和组织机构,考试信息在新生代农民工中的宣传也不到位,而且... 高等教育自学考试因其最大的开放性、灵活性和工学矛盾小、费用少等特点成为满足新生代农民工教育需求的必然选择。目前,新生代农民工参加高等教育自学考试缺乏相应的规章制度和组织机构,考试信息在新生代农民工中的宣传也不到位,而且考试过关率低。这些因素制约了新生代农民工参加自学考试的规模。本文对新生代农民工参加高等教育自学考试的有效路径进行了探索,提出了构建学分银行和实行双证融通人才培养模式等具体措施。 展开更多
关键词 新生代农民工 高等教育自学考试 学分银行 双证融通
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“三元一体”按需施教教育观的理论构建与实践探索 被引量:1
6
作者 肖勇 《继续教育研究》 2012年第12期160-163,共4页
教育观影响人及人类社会的进步和发展。教育观不同,培养人才的质量和素质也不同。从"三元一体"按需施教教育观构建的必要性出发,探索其内在含义,并在充实其理论的基础上提出构建和践行"三元一体"按需施教的策略,以... 教育观影响人及人类社会的进步和发展。教育观不同,培养人才的质量和素质也不同。从"三元一体"按需施教教育观构建的必要性出发,探索其内在含义,并在充实其理论的基础上提出构建和践行"三元一体"按需施教的策略,以供教育实践者和改革者参考。 展开更多
关键词 “三元一体” 按需施教 教育观
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实验教学过程中的素质教育探析 被引量:2
7
作者 韩宇峰 姚晓兰 《科教文汇》 2009年第30期133-133,179,共2页
实验教学是高等院校培养学生专业技能的重要手段,同时也是素质教育、提高学生综合能力的有效途径。但是,在实践教学过程中,往往很重视技能培养而忽视素质教育。本文就素质教育在实验教学过程中的作用进行分析,以使广大实验教师在教学中... 实验教学是高等院校培养学生专业技能的重要手段,同时也是素质教育、提高学生综合能力的有效途径。但是,在实践教学过程中,往往很重视技能培养而忽视素质教育。本文就素质教育在实验教学过程中的作用进行分析,以使广大实验教师在教学中提高对素质教育的重视。 展开更多
关键词 实验教学 素质教育 高等教育
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略论成人高等教育课堂教学文化的构建
8
作者 肖勇 李才俊 《中国成人教育》 北大核心 2011年第5期121-123,共3页
成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的明显特征,对于成教生的教学,必须形成自己的特色与个性。本文从剖析成人高等教育课堂教学中存在的问题入手,根据成教生的学习特征,构建促进成教... 成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的明显特征,对于成教生的教学,必须形成自己的特色与个性。本文从剖析成人高等教育课堂教学中存在的问题入手,根据成教生的学习特征,构建促进成教生和谐发展的课堂文化。 展开更多
关键词 成人高等教育 成教学生 课堂教学文化
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成人高等教育中教学的迷失与回归
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作者 肖勇 姚晓兰 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2014年第6期166-168,共3页
成人高等教育区别于普通高等教育而独立存在的意义就在于它的成人性,然而当前成人高等教育的成人性越来越淡化,在教学上逐渐迷失了自我。成人高等教育的教学应回归成人性,这是构建终身教育体系、满足成年人多样化学习需求和成人高等教... 成人高等教育区别于普通高等教育而独立存在的意义就在于它的成人性,然而当前成人高等教育的成人性越来越淡化,在教学上逐渐迷失了自我。成人高等教育的教学应回归成人性,这是构建终身教育体系、满足成年人多样化学习需求和成人高等教育健康发展的需要。教学改革是成人高等教育教学回归成人性的必由之路。 展开更多
关键词 成人高等教育 教学改革 成人性
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手机媒体视域下高校意识形态教育对策探索
10
作者 刘立 兰觉明 《常州信息职业技术学院学报》 2019年第2期51-54,共4页
手机媒体的快速发展对高校意识形态工作产生了深刻的影响,作为一种全新的媒体形式,手机媒体不仅为高校意识形态教育开辟了新的环境,也带来了前所未有的挑战。通过提升手机媒介素养,优化手机媒体平台内容,强化手机媒体阵地建设,着力构建... 手机媒体的快速发展对高校意识形态工作产生了深刻的影响,作为一种全新的媒体形式,手机媒体不仅为高校意识形态教育开辟了新的环境,也带来了前所未有的挑战。通过提升手机媒介素养,优化手机媒体平台内容,强化手机媒体阵地建设,着力构建高校意识形态教育工作新平台,进一步增强自媒体时代大学生的政治认同。 展开更多
关键词 手机媒体 意识形态 高校 对策
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也谈高等教育自学考试中的“双证书”制
11
作者 姚晓兰 《长春教育学院学报》 2012年第6期70-71,共2页
随着时代的发展,高等教育自学考试的人才培养模式已难以满足社会发展对应用型人才的需求,并且面临着巨大的信任危机。这使得高等教育自学考试实行"双证书"制成为一种必然选择。这项工作需要一系列保障措施才能顺利完成。
关键词 高等教育自学考试 双证书 培养模式
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论江泽民思想政治教育理论的创新品格
12
作者 杜勇 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2006年第5期85-87,共3页
江泽民思想政治教育理论兼顾继承性与创新性、理论性与实践性、时代特征与中国特色,显示出鲜明的创新品格。
关键词 江泽民 思想政治教育 理论创新
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浅谈普通高校成人高等教育被“边缘化”现象
13
作者 姚晓兰 韩宇峰 《南昌教育学院学报》 2011年第7期61-62,共2页
观念的误区、制度的缺失和普通高校成人高等教育自身存在的问题,使我国普通高校成人高等教育被"边缘化"现象日益凸显。本文主要针对这一现象进行了分析,并提出了普通高校成人高等教育未来的发展思路。
关键词 成教 边缘化
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水杨酸对黄花梨采后衰老和膜脂过氧化的影响 被引量:23
14
作者 王大平 刘奕清 +1 位作者 朱钧 朱建勇 《西南农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2005年第5期621-623,633,共4页
黄花梨果实采后用浓度为0.1 g/L,0.3 g/L的水杨酸(SA)溶液浸泡20 m in后,在(25±1)℃的贮藏条件下,研究了水杨酸处理对黄花梨果实采后衰老和膜脂过氧化的影响。结果表明,与以清水为对照相比,0.1 g/L SA处理能抑制SOD,CAT,POD活性的... 黄花梨果实采后用浓度为0.1 g/L,0.3 g/L的水杨酸(SA)溶液浸泡20 m in后,在(25±1)℃的贮藏条件下,研究了水杨酸处理对黄花梨果实采后衰老和膜脂过氧化的影响。结果表明,与以清水为对照相比,0.1 g/L SA处理能抑制SOD,CAT,POD活性的下降,降低果肉组织的相对电导率和MDA积累量,从而延缓了果实的成熟衰老;而0.3 g/L SA处理无明显影响。 展开更多
关键词 黄花梨果实 水杨酸 衰老 膜脂过氧化
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中小学教师培训的质量管理策略——ISO9001质量管理体系在中小学教师培训中的应用 被引量:8
15
作者 兰觉明 肖勇 +1 位作者 朱霖 刘仲全 《中国成人教育》 北大核心 2006年第11期95-96,共2页
本文以中小学教师培训的质量管理为主要研究对象,以体现人本主义思想为宗旨,运用ISO9001质量管理体系的思想和方法,对我校培训工作进行了深入地过程管理探索,提出了中小学教师培训的质量管理策略。该成果着重介绍了培训质量管理的目的... 本文以中小学教师培训的质量管理为主要研究对象,以体现人本主义思想为宗旨,运用ISO9001质量管理体系的思想和方法,对我校培训工作进行了深入地过程管理探索,提出了中小学教师培训的质量管理策略。该成果着重介绍了培训质量管理的目的和意义、培训质量管理策略的设计和实施等內容。其意义在于:它能使中小学教师培训质量管理更加人性化、规范化、科学化、信息化和制度化。 展开更多
关键词 中小学教师 培训 质量管理 策略
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高校学生党员发展质量保障体系的构建 被引量:8
16
作者 杜勇 肖勇 许浩然 《中国成人教育》 北大核心 2013年第5期32-33,共2页
做好高校学生党员发展工作,是高校党员队伍建设的重要内容。多措并举,积极构建学生党员发展质量保障体系,有效解决学生党员发展工作中的主要问题,有力地推升学生党员队伍的生机活力和学校基层党建工作科学化水平。
关键词 高校 学生党员 质量保障
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浅析创业潜能和专业对大学生发现创业机会的影响 被引量:3
17
作者 姚晓兰 郑瑞伦 陈洪余 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2014年第3期135-139,共5页
本文采用了一种较简便且能定量确定大学生创业潜能等级的方法,确定了大学生创业潜能的等级。在此基础上,对不同大学生发现创业机会随时间的变化情况进行调查统计,研究了大学生首次发现创业机会出现概率的变化规律,探讨了创业潜能和专业... 本文采用了一种较简便且能定量确定大学生创业潜能等级的方法,确定了大学生创业潜能的等级。在此基础上,对不同大学生发现创业机会随时间的变化情况进行调查统计,研究了大学生首次发现创业机会出现概率的变化规律,探讨了创业潜能和专业对大学生发现创业机会的影响。结果表明:大学生首次发现创业机会出现概率随时间的变化存在最可几时间,创业潜能和专业对大学生发现创业机会有重要的影响。 展开更多
关键词 创业机会 创业潜能 专业 最可几时间
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地方高校社会服务职能在新农村建设中的 被引量:6
18
作者 肖勇 《中国成人教育》 北大核心 2013年第16期190-192,共3页
地方高校与新农村建设有着互相促进、互相制约的紧密联系。本文分析了两者之间的互动联系,并从地方高校社会服务职能入手,从人才培养、专业设置、科学研究、文化服务、农民培训等多个方面探索了学校如何为地方经济社会服务的策略。
关键词 地方高校 社会服务 新农村建设
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如何提升办公室秘书公文写作能力 被引量:3
19
作者 李泽忠 《办公室业务》 2011年第2期22-23,共2页
高校办公室秘书的主要职责和工作任务可以概括为"三办"和"三服务"。"三办"就是办文、办会和办事。"三服务"就是为领导服务、为教职工服务和为基层服务。所谓"办文"就是撰写文字材料和印制、发放、承办各类文件。撰写计划、总... 高校办公室秘书的主要职责和工作任务可以概括为"三办"和"三服务"。"三办"就是办文、办会和办事。"三服务"就是为领导服务、为教职工服务和为基层服务。所谓"办文"就是撰写文字材料和印制、发放、承办各类文件。撰写计划、总结、请示、报告、讲话稿等文字材料是秘书工作的难点和重点。 展开更多
关键词 办公室秘书 公文写作能力 领导服务 文字材料 主要职责 基层服务 职工服务 秘书工作
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中小学校长培训中“同伴互助”的实践探索 被引量:1
20
作者 姚晓兰 杜勇 兰觉明 《中国成人教育》 北大核心 2017年第18期119-121,共3页
"同伴互助"是以参训学员为主体、以明确任务为驱动、以学员共同进步为最终目的的一种培训方式。这一培训方式符合成人学习特点,有利于实现经验交流共享、提高学员主体地位和提升培训实际效果,是今后中小学校长培训工作的新方... "同伴互助"是以参训学员为主体、以明确任务为驱动、以学员共同进步为最终目的的一种培训方式。这一培训方式符合成人学习特点,有利于实现经验交流共享、提高学员主体地位和提升培训实际效果,是今后中小学校长培训工作的新方向。"同伴互助"的实现形式灵活多样,在实践中还需要一系列保障条件。我们在中小学校长培训中应大力倡导通过"同伴互助"这一方式最终实现学员间的良性互动,实现共同提高,从而促进校长的专业化发展。 展开更多
关键词 中小学校长培训 培训方式 同伴互助
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