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推动职业教育高质量发展 培养新质生产力能工巧匠
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作者 代敏 《中国教工》 2024年第6期24-25,共2页
新质生产力这一筑基于颠覆性技术和新要素条件的中国式现代化新话语的生成,意味着传统工业化经济增长方式必然让位于新型工业化经济增长方式,我国将按照创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念推进高质量发展。对于特别强调产教融合... 新质生产力这一筑基于颠覆性技术和新要素条件的中国式现代化新话语的生成,意味着传统工业化经济增长方式必然让位于新型工业化经济增长方式,我国将按照创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念推进高质量发展。对于特别强调产教融合、增强适应性的职业教育来说,必须勇争先、善作为、谋新策、出实招,多维度推进职业教育高质量发展,培养新质生产力能工巧匠。 展开更多
关键词 产教融合 经济增长方式 中国式现代化 要素条件 能工巧匠 新型工业化 颠覆性技术 新发展理念
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